prikaz prve stranice dokumenta Uso dei proverbi nell’insegnamento della lingua italiana ai croatofoni
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Uso dei proverbi nell’insegnamento della lingua italiana ai croatofoni
Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu, (2020), 13; 185-200. https://doi.org/10.38003/zrffs.13.1
Alujević, Marijana; Braović Plavša, Mira

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Alujević, M. & Braović Plavša, M. (2020). Uso dei proverbi nell’insegnamento della lingua italiana ai croatofoni. Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu, (13), 185-200. doi: 10.38003/zrffs.13.1

Alujević, Marijana and Mira Braović Plavša. "Uso dei proverbi nell’insegnamento della lingua italiana ai croatofoni." Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu, no. 13, 2020, pp. 185-200. https://doi.org/10.38003/zrffs.13.1

Alujević, Marijana and Mira Braović Plavša. "Uso dei proverbi nell’insegnamento della lingua italiana ai croatofoni." Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu no. 13 (2020): 185-200. https://doi.org/10.38003/zrffs.13.1

Alujević, M. and Braović Plavša, M. (2020) 'Uso dei proverbi nell’insegnamento della lingua italiana ai croatofoni', Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu, (13), pp. 185-200. doi: 10.38003/zrffs.13.1

Alujević M, Braović Plavša M. Uso dei proverbi nell’insegnamento della lingua italiana ai croatofoni. Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu [Internet]. 2020 December 17 [cited 2023 March 29];(13):185-200. doi: 10.38003/zrffs.13.1

M. Alujević and M. Braović Plavša, "Uso dei proverbi nell’insegnamento della lingua italiana ai croatofoni", Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu, no. 13, pp. 185-200, December 2020. [Online]. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:435728. [Accessed: 29 March 2023]

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Metadata
Title (italian)Uso dei proverbi nell’insegnamento della lingua italiana ai croatofoni
AuthorMarijana Alujević
AuthorMira Braović Plavša
Author's institutionUniversity of Split
Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Split
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
Abstract (italian)
I proverbi con la loro forma particolare, fissa e concisa, ritmicamente organizzata e stimolante adempiono un ruolo di trasferimento d’esperienze, sapere popolare e cognizioni essenziali per la sopravvivenza. Vengono considerati validi strumenti per raggiungere diversi obiettivi educativi e per chiarire il rapporto tra cultura e lingua. La complessità nel collocare e nell’analizzare la struttura dei proverbi spesso scoraggia i docenti ostacolando l᾽impiego didattico di questa inesauribile fonte di diverse sfaccettature didattiche. In questo contributo vengono proposti svariati usi dei proverbi nell’apprendimento dell’italiano come lingua straniera. Un᾽unità didattica, anche nelle sue fasi principali, offre molteplici possibilità di applicazione dei proverbi in tutti gli ambiti dell’insegnamento di base: lessicale, grammaticale, morfosintattico e fonologico. Contemporaneamente apre orizzonti di valore civico culturale. La padronanza dei proverbi in una lingua straniera è un indicatore valido e rilevante della competenza interculturale che fa parte integrante della competenza comunicativa. I proverbi sono nello stesso tempo un incentivo per gli insegnanti a inoltrarsi in significati linguistici non sempre espliciti, difficili da interpretare e dominare a pieno.
Keywords (italian)
Languageitalian
Publication typeProfessional paper - Professional paper
Publication statusPublished
Peer reviewPeer review
Publication versionPublished version
Journal titleZbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu
Numberingno. 13, pp. 185-200
p-ISSN1846-9426
e-ISSN2459-5128
DOIhttps://doi.org/10.38003/zrffs.13.1
URN:NBNurn:nbn:hr:172:435728
Publication2020-12-17
Document URLhttp://zbornik.ffst.unist.hr/?wpdmpro=alujevic-braovic-plavsa
Type of resourceText
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2020-12-17 09:20:10