prikaz prve stranice dokumenta Razvoj prikaza pokreta u likovnom izrazu djece rane i predškolske dobi
  Preuzmi
PDF 1.08 MB
završni rad
Razvoj prikaza pokreta u likovnom izrazu djece rane i predškolske dobi
2021. urn:nbn:hr:172:535872
Tomić, Vlatka
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Odsjek za predškolski odgoj

Citirajte ovaj rad

Tomić, V. (2021). Razvoj prikaza pokreta u likovnom izrazu djece rane i predškolske dobi (Završni rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:535872

Tomić, Vlatka. "Razvoj prikaza pokreta u likovnom izrazu djece rane i predškolske dobi." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:535872

Tomić, Vlatka. "Razvoj prikaza pokreta u likovnom izrazu djece rane i predškolske dobi." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:535872

Tomić, V. (2021). 'Razvoj prikaza pokreta u likovnom izrazu djece rane i predškolske dobi', Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 19.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:535872

Tomić V. Razvoj prikaza pokreta u likovnom izrazu djece rane i predškolske dobi [Završni rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2021 [pristupljeno 19.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:535872

V. Tomić, "Razvoj prikaza pokreta u likovnom izrazu djece rane i predškolske dobi", Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:535872

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:535872
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovRazvoj prikaza pokreta u likovnom izrazu djece rane i predškolske dobi
Naslov (engleski)The development of movement depictions in visual expression of children of early and preschool age
AutorVlatka Tomić
MentorMarija Brajčić (mentor)
Član povjerenstvaDubravka Kuščević (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMarija Brajčić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMia Bogdan (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
(Odsjek za predškolski odgoj)
Split
Datum i država obrane2021-09-20, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
Likovna sposobnost prikaza pokreta na slici individualna je sposobnost, koja se znaĉajno mijenja kroz vrijeme. Temeljni razvoj takve sposobnosti primarno se moţe promatrati u razdoblju od rane i predškolske dobi pa sve do razdoblja puberteta. U ovom radu prikazati će se rezultati istraţivanja razvoja pokreta u likovnom izrazu djece rane i predškolske dobi. Istraţivanje je provedeno analizom crteţa djece u tri dobne skupine: mlaĊoj, srednjoj i starijoj. Podatci dobiveni istraţivanjem vrednovani su na temelju odreĊenih kriterija, kako bi se pronašli isti ili razliĉiti razvojni simboli meĊu crteţima. Varijable su dob i spol, osvrćući se konkretno na dob (ili stupanj razvoja ili u manjoj mjeri i na spol djeteta). Takvi ishodi su bitni s pedagoškog stajališta jer je razvoj djeĉjeg likovnog izriĉaja znaĉajan cilj aktivnosti likovne kulture i oĉekivanih kompetencija djece. Rezultati istraţivanja usporeĊeni su sa dosadašnjim teorijama o razvoju pokreta u djeĉjem likovnom izriĉaju.
Sažetak (engleski)
The artistic ability to display movement in a picture is an individual ability that changes significantly over time. The fundamental development of such an ability can primarily be observed in the period from early preschool age all the way to puberty. This paper will present the results of research on the development of movement in the artistic expression of children of both early and preschool age. The research was conducted by analyzing drawings of children in three age groups: younger, middle and older age group. The data obtained from the research was evaluated on the basis of certain criteria in order to find the same or different developmental symbols among the drawings. The variables are age and gender, focusing specifically on the child's age (or stage of development, or to a lesser extent the gender of the child). Such outcomes are important from a pedagogical point of view because the development of children's artistic expression is a significant goal of the activities of art and the expected competencies of children. The results of the research are compared with previous theories on the development of movement in children's art expression
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:535872
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ. bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-04-20 11:33:47