Abstract | La tesina L’angoscia edipica nella formazione del personaggio moraviano - l’esempio di
Agostino esamina il personaggio Agostino dell’omonimo romanzo, del 1943, di Alberto Moravia.
Prima di giungere all’analisi, questa tesina offre la biografia dell’autore. Moravia è uno dei più
importanti scrittori del Novecento italiano. Viene descritta la sua vita e gli eventi cruciali. Come
un’aggiunta alle informazioni ufficiali della sua vita, vi è il libro Il bambino Alberto di Dacia
Maraini che offre alcuni fatti tratti dalla sua vita privata. Poi, la tesina passa nell’esaminare la sua
attività letteraria. La sua prima opera di grande importanza, Gli indifferenti del 1926, getta le
fondamenta per le tematiche di cui egli si occupa nelle opere successive. Vengono elencate e
brevemente commentate le altre opere, tra le quali, quella più importante per questa tesina è
Agostino, il breve romanzo che tratta alcuni giorni delle vacanze estive che il protagonista
adolescente trascorre assieme a sua madre e che, subito, diventano i giorni decisivi per la sua
formazione individuale. Viene esaminato il forte simbolismo, tipico della scrittura novecentesca,
della narrativa moraviana. Prima di passare all’esaminazione del protagonista, vi sono le teorie
cruciali attraverso i quali viene osservato il romanzo. Quella capitale è la teoria freudiana di
complesso edipico. È la teoria psicoanalitica che spiega il desiderio del bamibno per il genitore di
sesso opposto. Freud elabora questa teoria nelle opere Introduzione alla psicoanalisi e nei Tre
saggi sulla sessualità. Alla teoria freudiana viene accompagnata la teoria del filosofo Lacan, che
aggiunge qualche modificazione su di essa. Egli spiega la relazione fra i membri della famiglia
durante la fase edipica in cui la madre diventa l’oggetto del desiderio per il bambino, mentre il
bambino percepisce suo padre come un rivale. Per Lacan, questa fase viene divisa in tre parti
fondamentali dello sviluppo sessuale. Il ponte fra l’inizio e la fine delle teorie novecentesche,
rappresenta Foucault il cui libro La volontà del sapere viene usato per le informazioni più
moderne, vicine ai tempi moderni, della sessualità. Egli esamina il concetto della repressione
sessuale e la sessualità stessa. Fatta l’analisi delle teorie principali, la tesina passa
all’esaminazione all’interno del romanzo. Si cercano le prove di queste teorie attraverso le scene
dal romanzo. La tesina segue la formazione sessuale del protagonista e la spiega attraverso
Freud, Lacan e Foucault. Alla fine vi sono le riflessioni conclusive basate sulla lettura dei filosofi
e di Moravia. |
Abstract (english) | The thesis The Oedipal angst in development of the character in Moravia - the case of Agostino
examines the literary character Agostino of the homonymous novel from 1943, written by
Alberto Moravia. Before the analysis, the paper offers the author's biography, describing his life
and crucial events of this influential Italian writer from the 20th century. As an addition to given
information, the paper also examines some aspects from his private life, described in the book Il
bambino Alberto by Dacia Maraini. Following his biography, the paper moves on to analyze his
literary works. His major work, Gli indifferenti from 1926, lays the foundation for issues which
he deals with in later works. Among the other novels that are listed and briefly commented, there
is Agostino, important for this thesis. It is a short novel about several days of summer holiday
during which the teenage protagonist undergoes the transformation the self. The strong
symbolism, typical for the 20th century literature, of Moravia’s novels, is also examined. Before
the analysis of the protagonist, the paper deals with crucial theories through which the novel is
observed. The first one is the psychoanalytic theory of Oedipal complex explained by Freud - it
deals with child’s desire for the parent of the opposite sex. Freud elaborates this theory in his
work Introduction to Psychoanalysis and in his Three Essays on the Theory of Sexuality. The
Freudian theory is accompanied by philosopher Lacan’s theory who adds modifications to it.
Lacan observes the relationship between members of a family during the Oedipal phase, in which
the mother become the object of desire of a child, while the child perceives the father as a rival.
For Lacan, this phase is divided into three fundamental parts of sexual development. Foucault
represents the bridge that connects the beginning and the end of the twentieth-century theories.
His book The Will to Knowledge provides information closer to modern times. Foucault
examines the repression of sexuality and the sexuality itself. After the explanation of the main
theories, the essay delves into the analysis of the novel. Scenes chosen from the novel are
explained through these theories. Therefore, the thesis follows the protagonist’s sexual
development and explains it through Fred, Lacan and Foucault. The conclusions at the end of the
thesis are based on the information acquired through reading of philosophers and Moravia. |