prikaz prve stranice dokumenta MIŠLJENJE ODGOJITELJA O UTJECAJU NEPOŽELJNIH KOMUNIKACIJSKIH OBLIKA NA KOLEKTIV DJEČJEG VRTIĆA
  Download
PDF 777.36 KB
master's thesis
MIŠLJENJE ODGOJITELJA O UTJECAJU NEPOŽELJNIH KOMUNIKACIJSKIH OBLIKA NA KOLEKTIV DJEČJEG VRTIĆA
2024. urn:nbn:hr:172:805594
Ćosić-Šurlin, Dajana
University of Split
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of Pre-school Education

Cite this document

Ćosić Šurlin, D. (2024). MIŠLJENJE ODGOJITELJA O UTJECAJU NEPOŽELJNIH KOMUNIKACIJSKIH OBLIKA NA KOLEKTIV DJEČJEG VRTIĆA (Master's thesis). Split: University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:805594

Ćosić Šurlin, Dajana. "MIŠLJENJE ODGOJITELJA O UTJECAJU NEPOŽELJNIH KOMUNIKACIJSKIH OBLIKA NA KOLEKTIV DJEČJEG VRTIĆA." Master's thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:805594

Ćosić Šurlin, Dajana. "MIŠLJENJE ODGOJITELJA O UTJECAJU NEPOŽELJNIH KOMUNIKACIJSKIH OBLIKA NA KOLEKTIV DJEČJEG VRTIĆA." Master's thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:805594

Ćosić Šurlin, D. (2024). 'MIŠLJENJE ODGOJITELJA O UTJECAJU NEPOŽELJNIH KOMUNIKACIJSKIH OBLIKA NA KOLEKTIV DJEČJEG VRTIĆA', Master's thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 28 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:805594

Ćosić Šurlin D. MIŠLJENJE ODGOJITELJA O UTJECAJU NEPOŽELJNIH KOMUNIKACIJSKIH OBLIKA NA KOLEKTIV DJEČJEG VRTIĆA [Master's thesis]. Split: University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2024 [cited 2024 November 28] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:805594

D. Ćosić Šurlin, "MIŠLJENJE ODGOJITELJA O UTJECAJU NEPOŽELJNIH KOMUNIKACIJSKIH OBLIKA NA KOLEKTIV DJEČJEG VRTIĆA", Master's thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, Split, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:805594

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleMIŠLJENJE ODGOJITELJA O UTJECAJU NEPOŽELJNIH KOMUNIKACIJSKIH OBLIKA NA KOLEKTIV DJEČJEG VRTIĆA
AuthorDajana Ćosić-Šurlin
MentorSonja Kovačević (mentor)
GranterUniversity of Split
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of Pre-school Education)
Split
Defense date and country2024, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Abstract
Istraživanje o mišljenju odgojitelja o utjecaju nepoželjnih komunikacijskih oblika na kolektiv dječjeg vrtića temelji se na analizi stajališta stručnjaka u području ranog odgoja i obrazovanja. Cilj istraživanja je sagledati percepciju odgojitelja o štetnim posljedicama negativne komunikacije na kolektiv i na razvoj djeteta te identificirati ključne strategije za prevenciju i rješavanje takvih situacija. Metodologija istraživanja obuhvaća upotrebu anketnog upitnika kao osnovnog instrumenta prikupljanja podataka. Uzorak ispitanika čini grupa odgojitelja koji rade u dječjim vrtićima, a podaci su prikupljeni online anketom. Analizom prikupljenih odgovora istražuju se stavovi i percepcije odgojitelja o različitim oblicima nepoželjne komunikacije te njihovom utjecaju na dječji kolektiv. Ključni rezultati istraživanja ukazuju na široku rasprostranjenost negativnih komunikacijskih oblika u okviru dječjih vrtića te na njihov potencijalno štetan utjecaj na razvoj djece i rad kolektiva. Odgojitelji ističu važnost prevencije takvih situacija kroz edukaciju, promicanje suradnje i otvorenosti te razvoj pozitivnih komunikacijskih strategija.
Abstract (english)
The research on the opinion of educators about the impact of undesirable forms of communication on the collective of the kindergarten is based on the analysis of the views of experts in the field of early education. The goal of the research is to look at the perception of educators about the harmful consequences of negative communication on the children's collective and to identify key strategies for the prevention and resolution of such situations. The research methodology includes the use of a survey questionnaire as the basic instrument for data collection. The sample of respondents consists of a group of educators who work in kindergartens, and the data was collected through an online survey. By analyzing the collected answers, the educators' attitudes and perceptions about different forms of unwanted communication and their impact on the children's collective are investigated.The key results of the research indicate the wide spread of negative forms of communication in kindergartens and their potentially harmful impact on the development of children and the work of the collective. Educators emphasize the importance of preventing such situations through education, promoting cooperation and openness, and developing positive communication strategies.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:172:805594
Study programmeTitle: Early and Preschool Education
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistra /magistar ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (magistra /magistar ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-07-10 10:57:52