prikaz prve stranice dokumenta PROCJENA KVALITETE PARTNERSKIH ODNOSA RODITELJA/SKRBNIKA I UČITELJA HOSPITALIZIRANE DJECE OSNOVNOŠKOLSKE DOBI
  Download
PDF 1.51 MB
master's thesis
PROCJENA KVALITETE PARTNERSKIH ODNOSA RODITELJA/SKRBNIKA I UČITELJA HOSPITALIZIRANE DJECE OSNOVNOŠKOLSKE DOBI
2024. urn:nbn:hr:172:052156
Alajbeg, Jelena
University of Split
Faculty of Humanities and Social Sciences

Cite this document

Alajbeg, J. (2024). PROCJENA KVALITETE PARTNERSKIH ODNOSA RODITELJA/SKRBNIKA I UČITELJA HOSPITALIZIRANE DJECE OSNOVNOŠKOLSKE DOBI (Master's thesis). Split: University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:052156

Alajbeg, Jelena. "PROCJENA KVALITETE PARTNERSKIH ODNOSA RODITELJA/SKRBNIKA I UČITELJA HOSPITALIZIRANE DJECE OSNOVNOŠKOLSKE DOBI." Master's thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:052156

Alajbeg, Jelena. "PROCJENA KVALITETE PARTNERSKIH ODNOSA RODITELJA/SKRBNIKA I UČITELJA HOSPITALIZIRANE DJECE OSNOVNOŠKOLSKE DOBI." Master's thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:052156

Alajbeg, J. (2024). 'PROCJENA KVALITETE PARTNERSKIH ODNOSA RODITELJA/SKRBNIKA I UČITELJA HOSPITALIZIRANE DJECE OSNOVNOŠKOLSKE DOBI', Master's thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 26 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:052156

Alajbeg J. PROCJENA KVALITETE PARTNERSKIH ODNOSA RODITELJA/SKRBNIKA I UČITELJA HOSPITALIZIRANE DJECE OSNOVNOŠKOLSKE DOBI [Master's thesis]. Split: University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2024 [cited 2024 November 26] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:052156

J. Alajbeg, "PROCJENA KVALITETE PARTNERSKIH ODNOSA RODITELJA/SKRBNIKA I UČITELJA HOSPITALIZIRANE DJECE OSNOVNOŠKOLSKE DOBI", Master's thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, Split, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:052156

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitlePROCJENA KVALITETE PARTNERSKIH ODNOSA RODITELJA/SKRBNIKA I UČITELJA HOSPITALIZIRANE DJECE OSNOVNOŠKOLSKE DOBI
AuthorJelena Alajbeg
MentorMaja Ljubetić (mentor)
Committee memberMorana Koludrović (predsjednik povjerenstva)
Committee memberToni Maglica (član povjerenstva)
GranterUniversity of Split
Faculty of Humanities and Social Sciences
Split
Defense date and country2024, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Abstract
Ovaj diplomski rad bavi se procjenom kvalitete partnerskih odnosa između roditelja/skrbnika i učitelja hospitalizirane djece osnovnoškolske dobi. Bolničko liječenje djece predstavlja izazovan period koji može značajno utjecati na njihovo obrazovanje, emocionalni razvoj i socijalnu integraciju. U tom kontekstu, kvalitetna suradnja između roditelja/skrbnika i učitelja ključna je za osiguravanje kontinuiranog obrazovnog procesa i pružanje potrebne emocionalne podrške djeci. Cilj ovog rada je analizirati neke aspekte partnerskih odnosa, uključujući komunikaciju, zajedničko planiranje, emocionalnu podršku i sudjelovanje roditelja u obrazovnom procesu. Kroz analizu postojećih istraživanja i prikupljanje empirijskih podataka istražuju se, među ostalim, čimbenici koji utječu na uspješnost ove suradnje te su identificirana područja za potencijalno unapređenje.
Abstract (english)
This thesis deals with the assessment of the quality of partnership relationships between parents/guardians and teachers of hospitalized school-aged children. Hospitalization of children represents a challenging period that can significantly affect their education, emotional development, and social integration. In this context, a quality collaboration between parents/guardians and teachers is crucial for ensuring a continuous educational process and providing the necessary emotional support to the children. The aim of this thesis is to analyze certain aspects of partnership relationships, including communication, joint planning, emotional support, and parental involvement in the educational process. Through the analysis of existing research and the collection of empirical data, factors that influence the success of this collaboration are explored, among other things, and areas for potential improvement are identified.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:172:052156
Study programmeTitle: Pedagogy
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra pedagogije (magistar/magistra pedagogije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-09-24 12:02:31