prikaz prve stranice dokumenta Promicanje univerzalnih i odgojno-obrazovnih vrijednosti u časopisima za djecu i mlade
  Download
PDF 1.5 MB
master's thesis
Promicanje univerzalnih i odgojno-obrazovnih vrijednosti u časopisima za djecu i mlade
2015. urn:nbn:hr:172:174888
Zorić, Josipa
University of Split
Faculty of Humanities and Social Sciences

Cite this document

Zorić, J. (2015). Promicanje univerzalnih i odgojno-obrazovnih vrijednosti u časopisima za djecu i mlade (Master's thesis). Split: University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:174888

Zorić, Josipa. "Promicanje univerzalnih i odgojno-obrazovnih vrijednosti u časopisima za djecu i mlade." Master's thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:174888

Zorić, Josipa. "Promicanje univerzalnih i odgojno-obrazovnih vrijednosti u časopisima za djecu i mlade." Master's thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:174888

Zorić, J. (2015). 'Promicanje univerzalnih i odgojno-obrazovnih vrijednosti u časopisima za djecu i mlade', Master's thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 27 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:174888

Zorić J. Promicanje univerzalnih i odgojno-obrazovnih vrijednosti u časopisima za djecu i mlade [Master's thesis]. Split: University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2015 [cited 2024 November 27] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:174888

J. Zorić, "Promicanje univerzalnih i odgojno-obrazovnih vrijednosti u časopisima za djecu i mlade", Master's thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, Split, 2015. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:174888

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitlePromicanje univerzalnih i odgojno-obrazovnih vrijednosti u časopisima za djecu i mlade
AuthorJosipa Zorić
MentorMorana Koludrović (mentor)
Committee memberMaja Ljubetić (član povjerenstva)
Committee memberMorana Koludrović (član povjerenstva)
Committee memberIna Reić-Ercegovac (član povjerenstva)
GranterUniversity of Split
Faculty of Humanities and Social Sciences
Split
Defense date and country2015-11-17, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Didactics
Abstract
Glavni cilj ovog diplomskog rada bio je ispitati zastupljenost univerzalnih i odgojno - obrazovnih vrijednosti u časopisima za djecu i mlade Modra lasta kao edukativno – zabavnog časopisa i Ok! kao zabavnog časopisa. Istraživanjem su obuhvaćena izdanja časopisa s petogodišnjim vremenskim odmakom odnosno časopisi iz 2005., 2010. i 2015. godine. Razlog takvom metodološkom pristupu analize časopisa je bio u tome što se željelo istražiti postoje li razlike u zastupljenosti i načinima promoviranja odabranih univerzalnih i odgojno – obrazovnih vrijednosti tijekom desetogodišnjeg razdoblja. Dobiveni rezultati pokazuju da se vrijednosti kao što su znanje, solidarnost, identitet, odgovornost, dostojanstvo, sloboda, zdravlje i očuvanje prirode i okoliša promoviraju u oba časopisa ali drugačijim stilom obraćanja čitateljima što je i razumljivo s obzirom na različitu namjenu navedenih časopisa. S obzirom na vremenski odmak, uočljivo je da se većina analiziranih vrijednosti promiče u oba časopisa, s tim da ovisno o godini izdanja postoje neke razlike u zastupljenosti odabranih vrijednosti u pojedinim izdanjima časopisa.
Abstract (english)
The main objective of this thesis was to investigate the prevalence of universal and educational values in children's and youth magazines Modra lasta - as educational and entertainment magazine and Ok! - as an entertainment magazine. The survey covered editions of magazines with the five-year time lag; i.e. magazines from 2005, 2010 and 2015. The reason for this methodological approach to the analysis of magazines was to investigate whether there were any differences in the ways of promotion of selected universal and educational values over a ten year period. The results show that the values such as knowledge, solidarity, identity, responsibility, dignity, freedom, health and the preservation of nature and environment are promoted in both magazines, but with a different style of addressing readers, which is understandable given the different purposes of the magazines stated above. Given the time lag, it is notable that most of the analyzed values are promoted in both magazines, but there are some differences in the prevalence of selected values in individual issues of magazines depending on the year of release.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:172:174888
Study programmeTitle: Teacher education
Study programme type: university
Study level: integrated undergraduate and graduate
Academic / professional title: magistar/magistra primarnog obrazovanja (magistar/magistra primarnog obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2016-05-03 08:30:55