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master's thesis
LA PRESENZA DEI ROMANISMI NELLA PARLATA LOCALE DEGLI ALLIEVI DELLE ELEMENTARI DI VIS
2023. urn:nbn:hr:172:343531
Mrčela, Karla
University of Split
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of Italian Language and Literature

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Mrčela, K. (2023). LA PRESENZA DEI ROMANISMI NELLA PARLATA LOCALE DEGLI ALLIEVI DELLE ELEMENTARI DI VIS (Master's thesis). Split: University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:343531

Mrčela, Karla. "LA PRESENZA DEI ROMANISMI NELLA PARLATA LOCALE DEGLI ALLIEVI DELLE ELEMENTARI DI VIS." Master's thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:343531

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Mrčela, K. (2023). 'LA PRESENZA DEI ROMANISMI NELLA PARLATA LOCALE DEGLI ALLIEVI DELLE ELEMENTARI DI VIS', Master's thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 22 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:343531

Mrčela K. LA PRESENZA DEI ROMANISMI NELLA PARLATA LOCALE DEGLI ALLIEVI DELLE ELEMENTARI DI VIS [Master's thesis]. Split: University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2023 [cited 2024 December 22] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:343531

K. Mrčela, "LA PRESENZA DEI ROMANISMI NELLA PARLATA LOCALE DEGLI ALLIEVI DELLE ELEMENTARI DI VIS", Master's thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, Split, 2023. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:343531

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Metadata
TitleLA PRESENZA DEI ROMANISMI NELLA PARLATA LOCALE DEGLI ALLIEVI DELLE ELEMENTARI DI VIS
AuthorKarla Mrčela
MentorMarijana Alujević (mentor)
GranterUniversity of Split
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of Italian Language and Literature)
Split
Defense date and country2023, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
Abstract
Questa tesi tratta il tema della presenza dei romanismi nella parlata locale degli allievi delle scuole elementari dell’isola di Vis, nonché della possibilità di utilizzare questi romanismi a fini didattici, ovvero dell’uso dell’analisi contrastiva nell’insegnamento. La tesi presenta anche gli atteggiamenti degli allievi sulla loro parlata locale, sulla lingua italiana, nonché sulla possibilità di notare le somiglianze tra questi due idiomi. Si parla anche dei contesti di utilizzo della parlata locale e si occupa della domanda se la conoscenza della parlata locale, e dunque la presenza dei romanismi, fosse diversa per gli allievi che non sono nati in Dalmazia o i cui genitori non lo erano. Inoltre, la tesi presenta anche un confronto dei risultati tra gli allievi di Vis e quelli di Komiža. Per giungere a conclusioni su tutte le domande sopra menzionate, è stato utilizzato un questionario mentre lo scopo stesso di questa tesi è quello di cercare di proteggere e coltivare le parlate locali, aumentare la motivazione degli allievi in classe d’italiano, nonché aiutare gli insegnanti d’italiano, avvicinandoli a un metodo molto utile.
Abstract (croatian)
Ovaj se rad bavi prisutnošću romanizama u lokalnom govoru učenika osnovnih škola otoka Visa, kao i mogućnostima korištenja ovih romanizama u obrazovne svrhe, odnosno upotrebe kontrastivne analize u nastavi talijanskog jezika. U radu se također prezentiraju stavovi učenika o njihovom lokalnom govoru, o talijanskom jeziku, kao i o mogućnostima uočavanja sličnosti između ova dva idioma. Također se govori o kontekstima uporabe lokalnog govora, a dotiče se i pitanja je li stupanj poznavanja lokalnog govora, a time i prisutnost romanizama, bio drugačiji kod učenika koji nisu rođeni u Dalmaciji ili čiji roditelji to nisu. Nadalje, u radu je prikazana i usporedba rezultata učenika Visa i Komiže. Za donošenje zaključaka o svim gore navedenim pitanjima korišten je upitnik, a sam cilj ovog diplomskog rada je pokušati zaštititi i njegovati lokalne govore, povećati motivaciju učenika na nastavi talijanskog jezika, kao i pomoći nastavnicima talijanskog jezika te im pokušati približiti jednu vrlo korisnu metodu.
Keywords
Keywords (english)
Languageitalian
URN:NBNurn:nbn:hr:172:343531
Study programmeTitle: Italian Studies; specializations in: Teacher Training, Translator/Interpreter Training
Course: Teacher Training
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra talijanskog jezika i književnosti (magistar/magistra talijanskog jezika i književnosti)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
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Created on2023-01-26 12:23:08