prikaz prve stranice dokumenta Psihološka dobrobit i bavljenje dramskim radom: kvalitativno istraživanje iskustava glumaca
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Psihološka dobrobit i bavljenje dramskim radom: kvalitativno istraživanje iskustava glumaca
2019. urn:nbn:hr:172:950815
Radić, Bruna
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Odsjek za učiteljski studij

Citirajte ovaj rad

Radić, B. (2019). Psihološka dobrobit i bavljenje dramskim radom: kvalitativno istraživanje iskustava glumaca (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:950815

Radić, Bruna. "Psihološka dobrobit i bavljenje dramskim radom: kvalitativno istraživanje iskustava glumaca." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:950815

Radić, Bruna. "Psihološka dobrobit i bavljenje dramskim radom: kvalitativno istraživanje iskustava glumaca." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:950815

Radić, B. (2019). 'Psihološka dobrobit i bavljenje dramskim radom: kvalitativno istraživanje iskustava glumaca', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 21.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:950815

Radić B. Psihološka dobrobit i bavljenje dramskim radom: kvalitativno istraživanje iskustava glumaca [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2019 [pristupljeno 21.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:950815

B. Radić, "Psihološka dobrobit i bavljenje dramskim radom: kvalitativno istraživanje iskustava glumaca", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:950815

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:950815
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPsihološka dobrobit i bavljenje dramskim radom: kvalitativno istraživanje iskustava glumaca
Naslov (engleski)Psychological Well-being and Theater Work: a Qualitative Study of Actors' Experiences
AutorBruna Radić
MentorDarko Hren (mentor)
Član povjerenstvaIna Reić-Ercegovac (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaDarko Hren (član povjerenstva)
Član povjerenstvaToni Maglica (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
(Odsjek za učiteljski studij)
Split
Datum i država obrane2019-07-09, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
Cilj ovoga istraživanja bio je ispitati iskustva polaznika kazališnoga studija PlayDrama vezana uz utjecaj dramskoga rada na njihovu psihološku dobrobit. Teorija psihološke dobrobiti sastoji se od šest međusobno povezanih dimenzija koje ispituju na koje načine životna iskustva utječu na brojna čovjekova opažanja samoga sebe. Metodom intervjua ispitalo se svih šest dimenzija psihološke dobrobiti: samoprihvaćanje, pozitivni odnosi s drugima, autonomija, nošenje s okolinom, svrha u životu i osobni rast. Tijekom provođenja intervjua razvile su se i dvije neplanirane dimenzije istraživanja: razlozi upisa u studio i napredak u ostalih polaznika. Intervju se proveo na uzorku od petnaest polaznika studija. Rezultati istraživanja pokazali su da bavljenje glumom podržava osobnu dobrobit sudionika. Najveći napredak primijećen je u porastu samopouzdanja, smanjivanju treme, oslobođenju, povezanosti s drugim polaznicima, hrabrosti i osvještavanju vlastitih mogućnosti. Osim pozitivnih značajki, sudionici su prepoznali i manjak odgovornosti u pojedinih polaznika, „glumu“ drugih ljudi u svakodnevnome životu te predrasude o bavljenju glumom. Također, gluma pomaže polaznicima u primjerenomu djelovanju u konfliktima s drugim osobama.
Sažetak (engleski)
The aim of this study was to explore the experiences of actors in the theatre group PlayDrama related to the influence of theatre work on their psychological well-being. The theory of psychological well-being consists of six mutually connected dimensions which explore the ways in which life experiences affect numerous people's perceptions of themselves. All six dimensions of psychological well-being were explored by means of interviews: self-acceptance, positive relations with others, autonomy, environmental mastery, purpose in life and personal growth. During the interviews, two unplanned dimensions of research have emerged: reasons of attending the drama group and progress of fellow colleagues. The interview sample consisted of fifteen participants. The results of this research have shown that theatre work supports actors' psychological well- being. The greatest progress was seen in the growth of self-confidence, decrease of stage fright, feeling of liberation, connecting with other actors, bravery and realizing their own potentials. Besides the positive characteristics of theatre work, participants have also recognized the lack of responsibility in some colleagues, people’s “acting” in everyday life, as well as prejudice about acting. Also, acting helps participants with resolving conflicts in appropriate ways.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:950815
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag. prim. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-07-10 09:56:35