prikaz prve stranice dokumenta Zastupljenost društvenih mreža kod djece od prvog do četvrtog razreda
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Zastupljenost društvenih mreža kod djece od prvog do četvrtog razreda
2015. urn:nbn:hr:172:877258
Čota, Dragica
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Odsjek za učiteljski studij

Citirajte ovaj rad

Čota, D. (2015). Zastupljenost društvenih mreža kod djece od prvog do četvrtog razreda (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:877258

Čota, Dragica. "Zastupljenost društvenih mreža kod djece od prvog do četvrtog razreda." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:877258

Čota, Dragica. "Zastupljenost društvenih mreža kod djece od prvog do četvrtog razreda." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:877258

Čota, D. (2015). 'Zastupljenost društvenih mreža kod djece od prvog do četvrtog razreda', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 07.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:877258

Čota D. Zastupljenost društvenih mreža kod djece od prvog do četvrtog razreda [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2015 [pristupljeno 07.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:877258

D. Čota, "Zastupljenost društvenih mreža kod djece od prvog do četvrtog razreda", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2015. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:877258

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:877258
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovZastupljenost društvenih mreža kod djece od prvog do četvrtog razreda
AutorDragica Čota
MentorSuzana Tomaš (mentor)
Član povjerenstvaMarijo Krnić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaSuzana Tomaš (član povjerenstva)
Član povjerenstvaSnježana Dobrota (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
(Odsjek za učiteljski studij)
Split
Datum i država obrane2015-07-13, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Posebne pedagogije
Sažetak
Društvene mreže u današnje vrijeme uzele su sve više maha i u nižim razrednim odjeljenjima. Učenici možda nisu svjesni što su to društvene mreže, ali i te kako poznaju i koriste neke od njih. Ovaj rad podijeljen je na dva dijela: teorijski i empirijski. Teorijski dio bavi se društvenim mrežama općenito, razvojnim putem društvenih mreža, vrstama društvenih mreža ( facebook, youtube, twitter, google+ i skype), utjecajem društvenih mreža na učenike od prvog do četvrtog razreda i sigurnošću korištenja društvenih mreža. U empirijskom dijelu detaljno je prikazano istraživanje koje je provedeno u OŠ profesor Filip Lukas u Kaštel Starom. Anketirani su učenici od prvog do četvrtog razreda, ukupno 194 učenika. Rezultati su pokazali da je zastupljenost društvenih mreža veća kod učenika viših razrednih odjeljenja.
Sažetak (engleski)
Social networks have nowadays started increasingly spreading even in lower grades of primary school. Students may not be aware as to what social networks are, but they do know them and use some of them. This work is divided into two parts: theoretical and empirical. The theoretical part deals with social networks in general, the development of social networks, the types of social networks (facebook, youtube, twitter, google + and Skype), the influence of social networks on the students from first to fourth grade and safety use of social networks. In the empirical part we can see in detail the research conducted in Elementary school of teacher Filip Lukas in Kastel Stari. Respondents were students from first to fourth grade, a total of 194 students. The results showed that the prevalence of social networks is higher in students of higher grades.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:877258
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (bacc. prim. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-04-28 08:20:17