Predmet sociološkog istraživanja je provedba građanskog odgoja i obrazovanja u formalnom školovanju, koju razmatramo kroz: 1) iskustva studenata u ranijem školovanju; 2) interes studenata za uvođenje građanskog odgoja i obrazovanja kao obveznog predmeta; 3) moguće prepreke za provedbu građanskog odgoja i obrazovanja. Istraživanje je provedeno metodom ankete tijekom rujna 2019. godine na uzorku od 200 studenata splitskog Sveučilišta. Rezultati pokazuju da je polovina ispitanika pohađala program građanskog odgoja i obrazovanja tijekom ranije školovanja, dok polovina ispitanika nije. Najveći broj ispitanika program GOO-a pohađao je u sklopu određenih predmeta. Također, najveći broj ispitanika je donekle upoznat s glavnim odrednicama GOO-a. Studenti iskazuju pozitivan stav prema predmetu Građanski odgoj i obrazovanje, najveći broj ispitanika slaže se s uvođenjem GOO-a kao obveznog predmeta u obrazovni sustav (68%). Građanski odgoj i obrazovanje jedan je od temeljnih stupova demokratskog društva. Uključivanje građanskog odgoja i obrazovanja u sve sfere obrazovnog sustava ima neposredan utjecaj na razinu sudjelovanja mladih u društvu te na njihovu participaciju u procesima donošenja odluka, što zapravo predstavlja jedan od ključnih preduvjeta za poticanje društvenog angažmana mladih.