prikaz prve stranice dokumenta DEMOTIVATION IN SECOND LANGUAGE LEARNING
  Preuzmi
PDF 594.58 KB
završni rad
DEMOTIVATION IN SECOND LANGUAGE LEARNING
2022. urn:nbn:hr:172:867796
Ćorić, Ana
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet

Citirajte ovaj rad

Ćorić, A. (2022). DEMOTIVATION IN SECOND LANGUAGE LEARNING (Završni rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:867796

Ćorić, Ana. "DEMOTIVATION IN SECOND LANGUAGE LEARNING." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:867796

Ćorić, Ana. "DEMOTIVATION IN SECOND LANGUAGE LEARNING." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:867796

Ćorić, A. (2022). 'DEMOTIVATION IN SECOND LANGUAGE LEARNING', Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 30.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:867796

Ćorić A. DEMOTIVATION IN SECOND LANGUAGE LEARNING [Završni rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2022 [pristupljeno 30.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:867796

A. Ćorić, "DEMOTIVATION IN SECOND LANGUAGE LEARNING", Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:867796

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:867796
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovDEMOTIVATION IN SECOND LANGUAGE LEARNING
AutorAna Ćorić
MentorDanijela Borovina Šegedin (mentor)
Član povjerenstvaMirjana Semren (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Split
Datum i država obrane2022, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Sažetak
The goal of this thesis was to describe the existing research on demotivation in learning a second or foreign language. The first part of the thesis contains explanations of the main terms, that is, motivation in second language learning, demotivation and amotivation. The central part of the thesis describes research on demotivation abroad and research in the Croatian context. For each research, the following aspects were described: the participants, instruments used, method of data analysis and results. In the discussion section, research studies were compared to each other and some main conclusions were summarized. The results of most research on demotivation in second/foreign language learning showed that the external factors (e.g., grades, the learning environment, teachers) reduce motivation more than the internal ones (e.g., interest in languages, attitude towards language and community).
Sažetak (hrvatski)
Cilj ovog rada je opisati postojeća istraživanja vezana za demotivaciju u učenju drugog ili stranog jezika. U prvom dijelu rada objašnjavaju se temeljni pojmovi, a to su motivacija u učenju jezika, demotivacija i amotivacija. U središnjem dijelu rada opisana su istraživanja provedena vani i istraživanja provedena u hrvatskom kontekstu. Za svako istraživanje navode se sljedeći aspekti: ispitanici, instrumenti korišteni u istraživanju, metoda analize podataka i dobiveni rezultati. U raspravi su istraživanja međusobno uspoređena i ponovljeni su neki glavni zaključci. Rezultati većine istraživanja demotivacije u učenju drugog/stranog jezika pokazali su da vanjski čimbenici (ocjene, okolina za učenje, profesori) utječu na smanjenje motivacije više nego unutarnji (zanimanje za jezike, stav prema jeziku i kulturi).
Ključne riječi
Ključne riječi (hrvatski)
Jezikengleski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:867796
Studijski programNaziv: Engleski jezik i književnost (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) engleskoga jezika i književnosti (univ. bacc. philol. angl.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-09-20 10:47:53