prikaz prve stranice dokumenta Zastupljenost umjetničkog područja (glazba) u švedskom, singapurskom i australskom kurikulumu
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Zastupljenost umjetničkog područja (glazba) u švedskom, singapurskom i australskom kurikulumu
2016. urn:nbn:hr:172:590119
Balić, Diana
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Odsjek za učiteljski studij

Citirajte ovaj rad

Balić, D. (2016). Zastupljenost umjetničkog područja (glazba) u švedskom, singapurskom i australskom kurikulumu (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:590119

Balić, Diana. "Zastupljenost umjetničkog područja (glazba) u švedskom, singapurskom i australskom kurikulumu." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:590119

Balić, Diana. "Zastupljenost umjetničkog područja (glazba) u švedskom, singapurskom i australskom kurikulumu." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:590119

Balić, D. (2016). 'Zastupljenost umjetničkog područja (glazba) u švedskom, singapurskom i australskom kurikulumu', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 08.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:590119

Balić D. Zastupljenost umjetničkog područja (glazba) u švedskom, singapurskom i australskom kurikulumu [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2016 [pristupljeno 08.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:590119

D. Balić, "Zastupljenost umjetničkog područja (glazba) u švedskom, singapurskom i australskom kurikulumu", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:590119

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:590119
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovZastupljenost umjetničkog područja (glazba) u švedskom, singapurskom i australskom kurikulumu
Naslov (engleski)The Role of the Arts (Music) in the Curricula of Sweden, Singapur and Australia
AutorDiana Balić
MentorSnježana Dobrota (mentor)
Član povjerenstvaMarijo Krnić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaSnježana Dobrota (član povjerenstva)
Član povjerenstvaSuzana Tomaš (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
(Odsjek za učiteljski studij)
Split
Datum i država obrane2016-07-11, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Posebne pedagogije
Sažetak
Cilj diplomskog rada je prikazati zastupljenost umjetničkog područja (glazba) u švedskom, singapurskom i australskom kurikulumu te komparirati singapurski i hrvatski kurikulum umjetničkog područja (glazba). Rezultati komparativne analize singapurskog i hrvatskog kurikuluma ukazuju na brojne sličnosti između kurikuluma i to u prvom redu s obzirom na njihovu strukturu i sadržaj. Što se tiče formiranja odgojno-obrazovnih ciklusa, broja domena i razina usvojenosti ishoda, uočene su određene razlike i specifičnosti.
Sažetak (engleski)
Main goal of this paper is to make review about representation of arts (music) in Swedish, Singaporean and Australian curriculum, also it is a comparative analysis of Singaporean and Croatian curriculum suggestion regarding arts (music). Results of comparative analysis of Singaporean and Croatian curriculum point to many similarities between, first of all, in their structure and content. Regarding upbringing-educational cycles, number of domain and level of outcomes, differences and specificities are identified.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:590119
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (bacc. prim. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-09-28 07:25:47