Paginacija
-
-
POTENCIJAL MATEMATIČKOG ZADATKA
-
Mari Bracanović Najčešća aktivnost učenika u nastavi matematike jest rješavanje matematičkog zadatka i on je ključni element interakcije između učitelja i učenika. Zato matematički zadatak zauzima ključno mjesto u učenju i poučavanju matematike kao i u vrednovanju znanja. Polazeći od tih činjenica, u radu se raspravlja o definicijama matematičkog zadatka, što je rješenje, a što proces rješavanja te što znači riješiti zadatak. Razmatraju se tri značajne klasifikacije zadataka: prema...
-
-
POTICANJE DIVERGENTNOG MIŠLJENJA I KREATIVNOSTI U ČITANKAMA KNJIŽEVNOSTI ZA SREDNJU ŠKOLU
-
Josipa Jelaš Glavni cilj ovoga istraživanja bio je analizirati zastupljenost i načine poticanja kreativnosti i divergentnoga mišljenja putem pitanja i zadataka u čitankama za srednju školu. Istraživanjem je obuhvaćeno ukupno 2357 pitanja i zadataka u čitankama namijenjenima trogodišnjim i četverogodišnjim strukovnim školama te gimnazijama. Istraživanjem je uočeno da se u čitankama na različite načine potiče kreativnost i divergentno mišljenje pri čemu je najveća zastupljenost takvih...
-
-
POTICANJE GRAFOMOTORIČKOG RAZVOJA
DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI
-
Dorotea Hrvoić Zdrav i cjeloviti razvoj djeteta ima značajan utjecaj na razvoj grafomotoričkih vještina, dok grafomotorika također utječe na ukupni djetetov razvoj. Grafomotorika, koja obuhvaća fine motoričke sposobnosti i koordinaciju pokreta, ključna je za razvoj vještina pisanja i crtanja, što su temeljne komponente školskog uspjeha. S druge strane, ukupni razvoj djeteta, uključujući kognitivne, jezične, socijalne i emocionalne vještine, može utjecati na razvoj grafomotoričkih...
-
-
POTICANJE I PEDAGOŠKA VAŽNOST KREATIVNOSTI U NASTAVI ENGLESKOGA JEZIKA
-
Ana Knezović U literaturi se može pronaći mnogo različitih definicija kreativnosti koji na kreativnost gledaju iz različitih perspektiva. S obzirom na kompleksnost fenomena kreativnosti, različiti pristupi kreativnosti su se s vremenom mijenjali te je ona je i danas predmet zanimanja mnogih psihologa i pedagoga koji pokušavaju u potpunosti razumjeti njeno značenje i važnost u životu svih ljudi, ali posebno učenika.
Znanje engleskoga jezika je prednost u vremenu brzih promjena koje su rezultat...
-
-
POTICANJE INTERPERSONALNIH I INTRAPERSONALNIH KOMPETENCIJA DJECE U MONTESSORI PEDAGOGIJI IZ PERSPEKTIVE ODGAJATELJA
-
Sara Bralić Razvoj interpersonalne i intrapersonalne kompetentnosti od presudne je važnosti za razvoj samosvjesnog pojedinca sposobnog za uspješno funkcioniranje u društvenoj zajednici. Važno je osvijestiti kako se razvoj interpersonalne i intrapersonalne kompetentnosti djeteta ne događa slučajno već zahtjeva izvanjsku intervenciju stručnjaka. Razvoj i poticanje navedenih kompetencija treba započeti od samog rođenja djeteta, a upravo je predškolsko razdoblje ključno za razvoj...
-
-
POTICANJE KOGNITIVNOG, MOTORIČKOG I SOCIJALNOG
RAZVOJA DJECE PREDŠKOLSKE DOBI POMOĆU GLAZBE
-
Renata Bonomi U ovome radu predmet istraživanja je ponašanje djece pod utjecajem glazbe. Kao glavni aspekti
istraživanja odabrani su kognitivni, motorički i socijalni razvoj djeteta. Tijekom jedne pedagoške
godine promatrano je dvoje djece te su im posredovane nove, originalne pjesme koje su rezultat
kombinacije melodija popularne glazbe i tekstova prilagođenih njihovim razvojnim obilježjima.
Zaključeno je da glazba može imati pozitivan utjecaj na djetetov sveukupan razvoj, ukoliko se
...
-
-
POTICANJE KREATIVNOSTI DJECE: IZAZOVI
I MOGUĆNOSTI U RADU ODGOJITELJA
-
Antonia Urličić Pojam kreativnosti određuju različite definicije ovisno o aspektu gledanja na prirodu
kreativnosti. Suvremena pedagogija zauzima stav o kreativnosti kao razvojnoj kategoriji koja
je podložna raznim utjecajima. U kontekstu odgojno-obrazovne ustanove, tijekom
neposrednog djelovanja u praksi, odgojitelj nosi značajnu odgovornost u razvoju i poticanju
kreativnosti u djece. Važno je da suvremeni odgojitelj ima sposobnost samorefeksije za svoj
rad s djecom u svim aspektima, što mu...
-
-
POTICANJE KREATIVNOSTI U NASTAVI ENGLESKOGA JEZIKA U
DOBA PANDEMIJE COVIDA-19
-
Josipa Lelas Kreativnost je jedan od pokretača napretka, a po svojoj definiciji se smatra procesom
koji rezultira nečim originalnim, vrijednim i prikladnim. S obzirom na to da odgojno-obrazovni
sustav mora uvijek držati korak s vremenom i nastalim promjenama, divergentno mišljenje,
spremnost na rizik i fleksibilnost imaju jednu od glavnih uloga. Upravo zbog svega navedenog
je važno poticati kreativnost u nastavi pa sukladno tomu i u nastavi engleskog jezika. Jedna od
promjena koja se dogodila...
-
-
POTICANJE SUBJEKTIVNE DOBROBITI DJECE U ŠKOLI
-
Anamaria Brnić-Levada Subjektivna dobrobit pojam je koji posljednjih godina sve više okupira pažnju brojnih istraživača, a podrazumijeva osobnu procjenu zadovoljstva pojedinim životnim područjima, kao i zadovoljstva životom u cjelini te prisutnost pozitivnih emocija nasuprot onim negativnim. Te procjene obuhvaćaju dvije glavne komponente – kognitivnu i afektivnu. Kognitivna komponenta se odnosi na procjenu zadovoljstva životom dok se afektivna odnosi na pozitivne i negativne emocije. Dva su glavna...
-
-
POTICANJE ČITANJA KOD DJECE PREDŠKOLSKE I ŠKOLSKE DOBI
-
Eni Šijaković Čitanje je jedna od najraširenijih i najsloženijih jezičnih djelatnosti. Osim velikog broja dobrobiti koje donosi pojedincu, jednom usvojena vještina čitanja osnova je daljnjem učenju i opismenjivanju. S obzirom na važnost ove teme, provedenim istraživanjem htjelo se ispitati stavove i iskustva roditelja, odgojitelja i učitelja vezano uz čitanje. Pritom je korištena kvalitativna metoda fokus grupe. U istraživanju je sudjelovalo 22 sudionika koji su podijeljeni u tri fokus grupe....
-
-
POTPISIVANJE PROTOKOLA IZMEĐU JUGOSLAVIJE I SVETE STOLICE 1966. GODINE
GENEZA – ZNAČENJE – ODJECI
-
Monika Stjepanović Sukob između Katoličke Crkve i komunističkog režima počinje već tijekom Drugog svjetskog rata, a nastavlja se i u razdoblju Jugoslavije kada dolazi do suđenja svećenicima, oduzimanja crkvene imovine, izbacivanja vjeronauka iz škola, obustavljanja vjerskog tiska te nastojanja da se deklarirani vjernici uklone iz javnog života. Jugoslavenska vlast želi stvoriti Narodnu crkvu, koja bi bila odvojena od Rima. Alojzije Stepinac se usprotivljuje tim nastojanjima nakon čega je protiv...
-
-
POVEZANOST BAVLJENJA SPORTOM SA SAMOPOUZDANJEM DJETETA
-
Josipa Stipčić Rad obrađuje temu samopouzdanja kod djece u kontekstu samosvijesti, samopoštovanja te njihovog povezanog utjecaja na sportske aktivnosti. samosvijest i samopouzdanje se razvija kod djece od najranijih dana te različite komponente utječu na dječji rast, razvoj i angažman u sportu. Samosvijest se opisuje kao doživljaj koji osoba ima o sebi, uključujući način na koji se vidi i percipira. Zdrava samosvijest podrazumijeva osjećaj vrijednosti bez obzira na specifične razloge....
Paginacija
