Paginacija
-
-
PARTNERSTVO RODITELJA I USTANOVA RANOG I PREDŠKOLSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA – KVALITATIVNAPERSPEKTIVA RODITELJA
-
Martina Vugdelija U današnjem obrazovnom kontekstu, partnerstvo između roditelja i ustanova ranog i predškolskog odgoja ima ključnu ulogu u djetetovom razvoju. Ovaj diplomski rad istražuje ovo partnerstvo iz kvalitativne perspektive roditelja, sa fokusom na razumijevanje njihovih iskustava i stajališta. Kroz pažljivo vođene intervjue i analizu teksta dublje se prodire u njihove doživljaje i perspektive. Ističući otvorenu komunikaciju, uzajamno povjerenje, suradnju i podršku kao temeljne elemente,...
-
-
PARTNERSTVO ŠKOLE I RODITELJA DJECE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU
-
Tea Šimić Djeca s teškoćama u razvoju predstavljaju odgojni izazov roditeljima zbog nedovoljne educiranosti i upućenosti roditelja u potrebe djece. Kako bi se djeca adekvatno razvijala, iznimno je važno da se djeca razvijaju u pozitivnom obiteljskom okružju riješenom stresa i zabrinutosti. Roditelji nailaze na veliki broj stresora od same reakcije na rođenje djeteta s teškoćama, preko odgoja i poticanja razvoja tog djeteta do izazova koje predstavlja djetetov polazak u školu koji sa sobom...
-
-
PASIONSKA BAŠTINA I USKRSNO VRIJEME U
TRADICIJSKOJ KULTURI UZ OSVRT NA ZAVIČAJNU
BAŠTINU ISELJENIKA U AMERIKU
-
Rebeka Milković Tradicijska je kultura zbroj duhovnih, materijalnih i socijalnih vrijednosti koje pojedini narod baštini.
Ona određuje narod, odnosno čini ga prepoznatljivim u odnosu na druge. Kulturnu baštinu hrvatskoga
naroda obilježava kršćanski nauk, a posebno su zanimljivi i vrijedni crkveno-pučki običaji u kojima se
on sažima s ostacima poganstva. U ovom je radu naglasak na običajima koji se izvode u Velikom tjednu,
a vezani su za pasiju, odnosno posljednje Isusove dane. Uz već...
-
-
PASIONSKA BAŠTINA, USKRSNO VRIJEME I TIJELOVO U CETINSKOME KRAJU
-
Marina Strukan Tradicija je samo srce svakog naroda, bez tradicije smo kao bez identiteta. Velik dio hrvatskog identiteta je katolička vjera, čiji su korijeni duboko uronjeni u svijest hrvatskog naroda. Crkva i običaji uvijek se međusobno isprepliću, a posebni načini proslavljanja blagdana ono su što svakom mjestu i gradu daje svoju čar. Uskrsno vrijeme bogato je običajima – pranje nogu apostolima i podvezivanje zvona na Veliki četvrtak, prostiranje svećenika pred oltarom i ljubljenje križa...
-
-
PATTERNS OF USE AND ATTITUDES TOWARDS STATISTICS IN PSYCHOLOGICAL PROFESSION: A CROSS SECTIONAL STUDY
-
Nika Vuco This cross-sectional study investigated the patterns of use and attitudes towards statistics in the everyday work of licensed psychologists in Croatia and gathered their suggestions for improving statistics education in the field. This study aimed to examine if components of attitudes towards statistics predicted the use of statistics in psychologists’ work, as well as their suggestions for the improvement of statistical education within psychology programs. It hypothesized that practicing...
-
-
PEDAGOG U SPORTSKOM KLUBU
-
Josipa Šalinović Cilj ovog rada je objasniti ulogu pedagoga u sportskom klubu. Rad je temeljen na teorijskim postavkama suvremene pedagogije sporta i rekreacije i objašnjavanju njihovih provođenja u praksi sportskih aktivnosti. Prvi dio rada obrađuje koncepciju rada pedagoga i kompetencijski okvir pedagoških djelatnosti, na što se nadovezuje objašnjavanje povezanosti sporta i pedagogije. Sport je fenomen koji uključuje osobe svih dobnih skupina, a najčešće se početak bavljenja sportskim...
-
-
PEDAGOZI I SOCIJALNI RADNICI - IZAZOVI SURADNJE
-
Katarina Pezo Suvremeni odgoj i obrazovanje kao jednu od temeljnih zadaća ističe važnost suradnje među stručnim suradnicima. Suradnja pedagoga i socijalnog radnika uključuje kvalitetan i stalan odnos, definiran zajednički cilj, kontekst, vrijeme i brojne druge čimbenike te za cilj ima dobrobit djeteta. S ciljem istraživanja kvalitete odnosa između pedagoga u osnovnim školama i socijalnih radnika provedeno je kvalitativno istraživanje koje je uključivalo polustrukturirani intervju s pet...
-
-
PEDAGOŠKA DOKUMENTACIJA U ODGOJNO-OBRAZOVNOJ PRAKSI PREDŠKOLSKIH USTANOVA
-
Magdalena Drpić Pedagoška dokumentacija značajna je kako za odgajatelja, tako i za dijete te se njome
nastoji potaknuti cjelokupan razvoj djeteta u smjeru koji će za njega biti najbolji. U ovome
radu naglasak se stavlja na važnost procesa dokumentiranja u odgojno-obrazovnoj praksi.
Glavni cilj je razumjeti dijete, njegove interese, potrebe i mogućnosti te shodno tome osigurati
poticajno okruženje za njegov daljnji razvoj. Kompetentan odgajatelj stalno istražuje odgojnoobrazovnu praksu s ciljem...
-
-
PEDAGOŠKA KOMPETENCIJA MAJKI IZ SOCIJALNO
DEPRIVIRANIH OBITELJI - SAMOPROCJENA
-
Magdalena Roić Cilj ovog diplomskog rada bio je ispitati razinu samoprocijenjene pedagoške
kompetencije majki iz socijalno depriviranih obitelji primjenom upitnika Skala percepcije
kompetentnosti roditelja za roditeljsku ulogu (SAKORU, 1992) autorice Gustović – Ercegovac.
Također, željela se ispitati povezanost razine pedagoške kompetencije majki i određenih
sociodemografskih obilježja te su se s dodatnih devet pitanja prikupljali podaci o dobi, spolu,
zaposleničkom status, stručnoj spremi,...
-
-
PEDAGOŠKA KOMPETENCIJA RUKOMETNIH TRENERA
-
Paula Smajić Glavni cilj ovoga rada je analiza i prikaz važnosti pedagoške kompetencije rukometnog trenera. Na primjerima raznih teorijskih polazišta objašnjen je i definiran pojam pedagoške kompetencije u kontekstu pedagogije sporta i rekreacije. Prvi dio rada navodi i definira pluralističko i pedagoško poimanje kompetencije. Drugi dio rada odnosi se na definiciju rukometa i područje psihologije i pedagogije sporta i rekreacije. Usko vezano uz pedagogiju sporta i rekreacije u ovom radu navode se...
-
-
PEDAGOŠKA KOMPETENCIJA TRENERA
-
Laura Računica Cilj ovog rada je prikazati i objasniti važnost pedagoške kompetencije trenera. Kroz različite teorije i shvaćanja kompetencija i kompetencijskog pristupa u radu je objašnjena uloga trenera iz perspektive pedagogije. Prvi dio rada definira pojam kompetencije i prikazuje njezino pluralističko shvaćanje te shvaćanje pedagoške kompetencije općenito. U njemu su ujedno definirani sport i trening te prikazani višedimenzionalni aspekti sporta za djecu i mlade. Drugi dio rada razmatra...
-
-
PEDAGOŠKA POTPORA UČENJU DJECE RANE DOBI
-
Josipa Rokov Rad se bavi sažetim prikazom pedagoške potpore djece u ranoj dobi. Sažeto je objašnjeno kako djeca rane dobi mogu učiti uz pomoć dobro osmišljenih poticaja i aktivnosti. Pedagoška potpora odnosi se na stvaranje poticajnog okruženja u kojem djeca osjećaju sigurnost i slobodu dok uče istražujući. Potpora se temelji na individualnim potrebama, kvalitetnoj interakciji s djecom i roditeljima, igri kao metodi učenja te kontinuiranom praćenju djece uzimajući u obzir njihove razvojne...
Paginacija
