Paginacija
-
-
Razvoj studija predškolskog odgoja na Filozofskom fakultetu u Splitu
-
Marija Budimir-Bekan Razvojni put studija predškolskoga odgoja na Sveučilištu u Splitu prešao je dugačak put. Putovanje je krenulo osnivanjem pedagoških akademija. U Splitu je osnovana 1971./1972. akademske godine. Postupno su se događale reforme u školstvu, promjene u koncepcijama i modelima obrazovanja. Nekoliko visokoobrazovnih ustanova formira zajedničku ustanovu - Sveučilište u Splitu. Nakon poslijeratnih zbivanja, krajem 90-ih godina 20. stoljeća, sustav obrazovanja počinje bivati...
-
-
Razvoj vokalnih sposobnosti djece jasličke dobi
-
Jelena Boljat Dijete voli glazbu, zvuk i pokret od samoga rođenja. Važno je djecu izložiti glazbenim podražajima i poticati njihov glazbeni razvoj. Odrasli imaju važnu ulogu u poticanju, motiviranju, planiranju i evaluiranju dječjega glazbenoga izraza. Dijete kroz vokalne vježbe stvara osnove pjevačkoga držanja i disanja, vježba izgovor glasova i glazbenu ekspresiju te priprema glas za pjevanje. Potrebno je da djeca kroz cijeli proces uživaju te da se prati i potiče njihov daljnji napredak....
-
-
Razvoj vokalnih sposobnosti djece rane i predškolske djece
-
Fani Kusanović Razvoj vokalnih sposobnosti počinje već u prvoj godini djetetova života. Dijete koristi glas za komunikaciju s okolinom, ali i imitaciju zvukova koje čuje oko sebe. U dobi od dvije godine dijete počinje spontano pjevušiti usporedno s razvojem govora i vokabulara. U vrtićkoj dobi djeca jako napreduju u razvoju pjevačkog glasa zbog čega je potrebno obratiti pozornost na njegovo pravilno razvijanje i korištenje. Predškolski uzrast djece već može osjećati harmoniju te ima dobre...
-
-
Razvoj vokalnih sposobnosti djece rane i predškolske dobi
-
Matea Grbeša Vokalnim aparatom čovjek proizvodi zvuk procesom fonacije. Dječji glas ima ograničen opseg koji se proširuje tokom ranoga i predškolskoga razdoblja. Razlikujemo dva registra dječjega glasa: čeoni i prsni. Dječje pjevanje ima svoje neizostavne sastavnice: pjevačko držanje, disanje, dikciju i artikulaciju, dinamiku i umjetničku ekspresivnost. Dječje vokalne mogućnosti su ograničene, a vokalni aparat nježne građe. Stoga treba paziti prilikom pjevanja da ne oštetimo glas. Opasna...
-
-
Razvoj vokalnih sposobnosti djece školskog uzrasta
-
Nikolina Njirić U ovom radu istražili smo utjecaj demografskih čimbenika (spol, dob, mjesto stanovanja i izvannastavne i izvanškolske glazbene aktivnosti) na raspon glasa kod djece školskog uzrasta. Mjerenje raspona glasa provedeno je u osnovnim školama „Spinut“ u Splitu i „Antun Masle“ u Orašcu kod Dubrovnika u prvim, drugim, trećim i četvrtim razredima. Rezultati istraživanja ukazuju na to da spol učenika ne utječe na raspon dječjeg glasa za razliku od ostalih čimbenika. Također,...
-
-
Razvoj vokalnih sposobnosti predškolskog djeteta
-
Franka Jakovljević U ovom radu govorilo se o razvoju vokalnih sposobnosti djeteta. Kako utječe okolina, nasljeđe, obitelj itd. na razvoj glazbenih sposobnosti. Dijete posjeduje glazbene dispozicije koje treba razvijati, unaprjeđivati vježbom. Naravno, pri tom, uvijek treba paziti na djetetov vokalni aparat koji je nježan i nikad ga ne treba forsirati. Istraživanje u ovom radu pokazalo je da glazbeni program, koji djeca pohađaju u vrtiću, utječe na razvoj vokalnih sposobnosti djeteta. Rezultate treba...
-
-
Razvoj školstva u Donjim Kaštelima od 19. stoljeća do početka Prvog svjetskog rata
-
Tea Klarić Na razvoj školstva u nekom kraju općenito, tako i u Donjim Kaštelima, utjecao je niz društveno – politiĉko – gospodarskih odnosa. U ovom radu prateći horizontalni tijek vremena prikazano je kako se razvijalo školstvo u Donjim Kaštelima pod utjecajem razliĉitih uprava pod kojima je bila Dalmacija u razliĉitim vremenskim periodima. Poĉevši od francuske uprave (od 1806. do 1809. godine), koja je dala prvi vjetar u leđa poĉecima puĉkog školstva, za vrijeme koje su postojale...
-
-
Razvojne perspektive ljudskog kapitala
-
Maja Čurković Ovim radom je prikazana disciplinarna i teorijska raznolikost pristupa konceptu ljudskog kapitala. Smješten je u razne kontekste poput tržišta rada, obrazovanja i organizacijskog okruženja, s ciljem holističkog pristupa. U uvjetima suvremenog društva, postaje podložan rastućoj upotrebi društvenih mreža koja znatno mijenja obrasce ponašanja i društvenih praksi. Komunikacija i interakcija nadilaze fizička ograničenja što omogućava umrežavanje na globalnoj razini i pruža nove...
-
-
Računalna igra i rano učenje engleskoga jezika u vrtiću
-
Ana Lazarević Tema je ovog rada istraživanje prakse primjenom ADDIE modela za kreiranje računalne igre u realizaciji programa ranog učenja engleskog jezika u vrtiću. Opisane su teorijska struktura modela te poveznica s teorijama o dječjoj igri, predškolskim kurikulumom i procesom situacijskog učenja engleskog jezika u vrtiću. U empirijskom dijelu rada detaljno je opisano kreiranje igara prema ADDIE modelu i primjena u procesu učenja engleskog jezika kroz igru. Cilj je prikazati konkretne postupke...
-
-
Računalna igra u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju
-
Maja Dujić U ovom radu obrađena je tema primjene računalne igre kod djece rane i predškolske dobi. Naglasak je stavljen na primjenu računalne igre „Opipljivo programiranje“ s pomoću koje je provedeno istraživanje. Djeci je kroz ponuđenu igru pružena prilika upoznavanja nove računalne igre koja se, u ovom slučaju, nije odvijala na ekranu već u stvarnom okruženju. U radu je dan pregled vrsta računalnih igara, definirani su pozitivni i negativni aspekti djelovanja računalnih igara na...
-
-
Recepcija operne umjetnosti u djece i mladih
-
Edita Maršić Cilj ovoga rada bio je utvrditi glazbene preferencije učenika osnovne škole i gimnazije prema opernoj glazbi u različitim vremenskim razdobljima te poznatost glazbe na glazbene preferencije učenika. U istraživanju je korišten anonimni upitnik te glazbeni nosač zvuka koji sadrži dvadeset i jedan glazbeni primjer iz operne glazbe. Sudjelovalo je sveukupno 264 ispitanika iz osnovne škole (prvi, četvrti i osmi razred) te gimnazije (prvi i četvrti razred). Rezultati ukazuju na to da...
-
-
Redoviti studenti i rad tijekom studija
-
Ana Gvozdenović Opći cilj istraživanja je ispitati i analizirati sociodemografska obilježja redovitih
studenata koji koriste usluge Studentskog centra te njihova iskustva vezana za rad tijekom
studija. Istraživanje je provedeno metodom anketiranja (licem u lice) i online anketiranjem u
razdoblju od srpnja do kolovoza 2019. godine na prigodnom uzorku od 216 redovitih
studenata Sveučilišta u Splitu koji su bili zaposleni preko Studentskog centra u akademskoj
godini 2017./2018. Rezultati provedenog...
Paginacija
