Paginacija

DJELA JURJA DALMATINCA U SPLITU
DJELA JURJA DALMATINCA U SPLITU
Nensi Bošnjak
Juraj Dalmatinac je poznat po svom gotičko renesansnom stilu te po svojoj naturalizaciji koja je vidljiva na listovima kapitela koji krase kasno gotička djela u Splitu, kao što su to palače obitelji Papalić i kapele sv. Staša u splitskoj katedrali i blaženog Arnira u Splitu. U ovom radu, Jurjeva djela su stavljena u opsežniju analizu s palačom kraj Zlatnih vrata u Dioklecijanovoj palači, koje je izveo sa svojom radionicom i poznatim suradnicima poput Andrije Alešija i Ivana...
DJELATNOST GRADITELJSKO-KLESARSKE OBITELJI MACANOVIĆ U DALMACIJI
DJELATNOST GRADITELJSKO-KLESARSKE OBITELJI MACANOVIĆ U DALMACIJI
Blaženka Miše
U diplomskom radu autorica se bavi djelatnošću graditeljsko-klesarske radionice koju čine članovi obitelji Macanović Raguseo. Svoja su djela ostavili na području istočne obale Jadranskog mora, preciznije na otocima, uz obalu i u zaleđu. Pod utjecajem ranijih umjetničkih razdoblja i njihovih ostataka, događaju se barokne preinake na postojećim objektima ili se pak grade nove građevine, redom crkve, fortifikacije ili ladanjske kuće. Macanovići svoj rad temelje ugledanjem i na...
DJELOVANJE SS DIVIZIJE „PRINZ EUGEN“ ZA VRIJEME DRUGOG SVJETSKOG RATA U DALMACIJI
DJELOVANJE SS DIVIZIJE „PRINZ EUGEN“ ZA VRIJEME DRUGOG SVJETSKOG RATA U DALMACIJI
Bernard Modrić
SS divizija „Prinz Eugen“ bila je jedna od najzloglasnijih postrojbi koja je djelovala na teritoriju okupirane Jugoslavije. Ova je vojna postrojba rezultat inicijative Heinricha Himmlera, čelnika Schutzstaffel organizacije koji je posredovao u njenom stvaranju. Divizija je formirana 1.3.1942., a glavni su pripadnici bili Folksdojčeri sa područja Banata, Bačke, Srijema i Slavonije. Poznata po svojoj okrutnosti, divizija je ostavila trag smrti gdje god je djelovala, a njen krvnički...
DJETINJSTVO I MEDIJI
DJETINJSTVO I MEDIJI
Dominika Čolaković
Teme ovog završnog rada su djetinjstvo i mediji te njihova povezanost. Definira se pojam djetinjstva s različitih stajališta te opisuje slika o djetetu iz tradicionalne i suvremene perspektive. Također, definiraju se mediji, obrađuju središnji pojmovi vezani uz medijsku pedagogiju te analizira utjecaj medija na djecu. Djetinjstvo je ranjiv period u čovjekovu životu u kojem je dijete osjetljivo na sve podražaje iz svoje okoline pa je bitno zaštititi ga od mogućeg lošeg utjecaja....
DJETINJSTVO U DALMATINSKOJ ZAGORI SREDINOM DVADESETOG STOLJEĆA
DJETINJSTVO U DALMATINSKOJ ZAGORI SREDINOM DVADESETOG STOLJEĆA
Ivona Bašić
Tema ovog diplomskog rada bavi se pitanjem kako je izgledalo djetinjstvo sredinom 20. stoljeća te pripada području sociologije djetinjstva. Radom se nastojao dati doprinos u razumijevanju djetinjstva promatranom iz sociološke perspektive. Cilj ovog rada bio je istražiti i opisati djetinjstvo na selu Lećevica u Dalmatinskoj zagori pedesetih godina prošlog stoljeća, a u tu svrhu korištena je metoda intervjua. Provedeni intervju je snimljen, a na osnovu tog audiozapisa napravljen...
DJEČJA IGRA NEKAD I SAD
DJEČJA IGRA NEKAD I SAD
Ana Maria Mucić
Dječja igra je neizbježan dio djetinjstva. Ima nezamjenjivu ulogu u oblikovanju djetetovog identiteta, intelektualnog i emocionalnog razvoja te socijalnih interakcija. Raznovrsna je i ima brojne klasifikacije. Proučavanjem povijesti dokazuje se prisutnost iste u svim civilizacijama te je očit prijenos tradicionalnih igara među naraštajima. Sudjelovanje u tradicionalnim igrama doprinosi razumijevanju kulturnog i nacionalnog identiteta. Igračke su dio djetetovog života od prvih...
DJEČJA MATERIJALNA KULTURA U TROGIRU SREDINOM DVADESETOG STOLJEĆA
DJEČJA MATERIJALNA KULTURA U TROGIRU SREDINOM DVADESETOG STOLJEĆA
Andrijana Rožić
Tema ovog diplomskog rada bavi se pitanjem kako je izgledala dječja materijalna kultura sredinom 20. stoljeća u konkretnom prostoru grada Trogira. Kroz rad se nudi pregled teorijskih polazišta za razumijevanje kulture i društva, socijalizacije, interpretativne reprodukcije, vršnjačke kulture, dječje materijalne kulture, te obilježja grada Trogira. Cilj rada bio je istražiti i pohraniti podatke vezane za dječju materijalnu kulturu. Koristila se metoda polustrukturiranog intervjua...
DJEČJI CRTEŽ KAO SREDSTVO
 KOMUNIKACIJE
DJEČJI CRTEŽ KAO SREDSTVO KOMUNIKACIJE
Karla Đipalo
Dječji crtež je sredstvo komunikacije kojim dijete ostvaruje interakciju s okolinom koja ga okružuje. Poznavajući dvije vrste komunikacije (neverbalnu i verbalnu), dječji crtež pripada neverbalnom načinu komunikacije kojim dijete izražava emocije, želje, misli, doživljaje, interese. Vizualna komunikacija kao vrsta neverbalne komunikacije uključuje likovnu umjetnost, dizajn, arhitekturu i medije. Dječje likovno izražavanje moguće je poticati na različite načine; likovnim ...
DJEČJI ISPADI BIJESA U PREDŠKOLSKOJ USTANOVI
DJEČJI ISPADI BIJESA U PREDŠKOLSKOJ USTANOVI
Nina Guteša
Ovaj završni rad istražuje uzroke i učestalost pojave ispada bijesa u djece rane i predškolske dobi. Ispadi bijesa otkrivaju emocionalno stanje djece i ukazuju na neke veće probleme od samoga delikventnog ponašanja poput nošenja s promjenama, svladavanja novih radnji ili učenja novih motoričkih ili socijalnih vještina. U svladavanju svih prepreka ranoga djetinjstva, veliku ulogu zauzimaju odrasle osobe, a u ovom radu se posebno obrađuju uloge odgajatelja i roditelja. Njihova je...
DOBROVOLJAČKI ODRED U ODESI: DNEVNIK MILANA BANIĆA
DOBROVOLJAČKI ODRED U ODESI: DNEVNIK MILANA BANIĆA
Toni Dukić
Rad ne sadrži sažetak.
DOKUMENTARNI FILM U RAZREDNOJ NASTAVI
DOKUMENTARNI FILM U RAZREDNOJ NASTAVI
Maria Krolo
Na temelju relevantne literature u radu se prikazuje pojam i obilježja dokumentarnoga filma. Film se definira kao medij te je prikazana povijest filma, vrste filmova, obilježja dokumentarnoga filma te razvoj i povijest dokumentarnoga filma. Navedene su vrste dokumentarnih filmova i najpoznatiji dokumentarni filmovi u Republici Hrvatskoj i u svijetu te prestižne nagrade za dokumentarne filmove. Prikazan je film u nastavi te sam utjecaj filma na odabranu dobnu skupinu. Ističe se...
DOKUMENTIRANJE ISTRAŽIVAČKIH AKTIVNOSTI U SUVREMENOM DJEČJEM VRTIĆU
DOKUMENTIRANJE ISTRAŽIVAČKIH AKTIVNOSTI U SUVREMENOM DJEČJEM VRTIĆU
Anja Jagnjić
Djeca uče istražujući, eksperimentirajući i otkrivajući svijet oko sebe. Dokumentiranje takvih aktivnosti je iznimno važno za stvaranje poticajnog okruženja, adekvatne odgojno-obrazovne intervencije odgajatelja i za usklađivanje s potrebama i interesima svakog djeteta individualno. Ovaj rad bavi se upravo značajem i načinima dokumentiranja istraživačkih aktivnosti djece u suvremenom dječjem vrtiću. Rad pokazuje da dokumentacija istraživačkih aktivnosti predstavlja alat...

Paginacija