Paginacija

Doprinos Erazma Roterdamskog teoriji kritičkog mišljenja
Doprinos Erazma Roterdamskog teoriji kritičkog mišljenja
Miro Dundić
Cilj ovog rada je dovesti u vezu Erazmovu misao s teorijom kritičkog mišljenja. Autor nas na početku upoznaje općenito s teorijom kritičkog mišljenja, preko dva djela Johna Deweya. Potom razmatra što Erazmo misli o početku obrazovanja djece u ranoj dobi i u tome vidi poveznicu s Deweyevom teorijom. Nadalje analizira kako Erazmo shvaća pojam eruditio, ali i ostale pojmove kao što su: ratio, usus, philosophia, te promatra u kakvom su odnosu i zaključuje kako je pojam eruditio na...
Doprinos temperamenta i roditeljskog ponašanja razvojnim ishodima djece predškolske dobi
Doprinos temperamenta i roditeljskog ponašanja razvojnim ishodima djece predškolske dobi
Tina Božiković
Djeca su rođena s određenim temperamentom koji je rezultat biološki nasljeđenih dispozicija i okolinskih čimbenika. Kao najvažniji okolinski čimbenik promatra se roditeljski utjecaj, pri čemu se kvaliteta roditeljstva povezuje s različitim pozitivnim aspektima djetetova razvoja. Novija istraživanja sve više ističu poseban značaj očinstva i majčinstva na psihološku prilagodbu, ali i cjelokupno funkcioniranje djeteta. Glavni cilj ovoga istraživanja bio je ispitati povezanost...
Downov sindrom kod djece rane i predškolske dobi
Downov sindrom kod djece rane i predškolske dobi
Marija Bosnić
Downov sindrom poznat i pod nazivom Trisomija 21, najčešći je genetski poremećaj koji pogađa 1 od 650 djece. U radu je prikazan povijesni pregled Downovog sindroma i najčešća fizička obilježja djece koja boluju od ovog sindroma. Također, prikazane su psihološke osobitosti kod djece rane i predškolske dobi, ali i bolesti s kojima se najčešće susreću. Opisan je razvojni tijek kroz kognitivne, socijalne i emocionalne karakteristike djeteta s Downovim sindromom. Objašnjava se...
Dramatizacija i adaptacija bajke
Dramatizacija i adaptacija bajke
Marina Carev
U ovom završnom radu govori se o lutkarskoj i scenskoj umjetnosti, konkretnije riječ je o dramatizaciji i adaptaciji bajke Crvenkapica u dječjem vrtiću. Bajka predstavlja najpogodniju vrstu za adaptaciju lutkarskog igrokaza. Kroz dramsku radnju, upravo preko lutke sadržaj neke bajke na dijete djeluje snažno i uvjerljivo. Zasigurno je da scenska lutka pored bajke ili drugog teksta predstavlja osnovu za dramatizaciju i adaptaciju. Izrada i primjena lutaka predstavlja sintezu scenske...
Dramatizacija i adaptacija djela Luke Paljetka za djecu
Dramatizacija i adaptacija djela Luke Paljetka za djecu
Kristina Očkovsky
Polazeći od toga da je za izvođenje lutkarske predstave važno izabrati tekst koji će biti djeci izvedbeno prihvatljiv, prilikom adaptacije i dramatizacije određenog teksta odgajatelj mora biti vrlo kreativan i vješt. U ovom će se radu prikazati scenske realizacije djela Luke Paljetka za djecu. Kako je i sam autor bio svjestan važnosti lutkarske umjetnosti i njenog pozitivna učinaka na djetetov cjelovit razvoj, u radu će se istaknuti i važnost uključivanja djeteta u proces...
Dramatizacija i adaptacija hrvatskih usmenih priča
Dramatizacija i adaptacija hrvatskih usmenih priča
Dea Beara
Djeca jako vole priče i zbog toga im je potrebno omogućiti što više iskustava i doticaja sa pričom u dječjem vrtiću. Da bi dijete u potpunosti doživjelo ljepotu usmenoga stvaralaštva, potrebno mu ga je približiti. Jedan od načina svakako je adaptacija i dramatizacija usmenih priča. Usmene prozne vrste koje se mogu koristiti u radu odgajatelja u dječjem vrtiću su bajka, mit, basna, predaja, legenda i anegdota. One su često predložak scenskom izrazu djece predškolske dobi....
Dramatizacija i adaptacija književnih tekstova za lutkarsku scenu u dječjem vrtiću
Dramatizacija i adaptacija književnih tekstova za lutkarsku scenu u dječjem vrtiću
Jelena Mandić
U ovom radu se govori o izboru književnog teksta za lutkarska uprizorenja u dječjem vrtiću te o dramatizaciji istog. Nisu svi tekstovi pogodni za izvođenje na lutkarskoj sceni pa s toga zahtijevaju adaptaciju. Rad na tekstu zahtjeva od odgojitelja vještost i kreativnost. Scenska lutka je, pored teksta, osnova za lutkarske predstave, a neupitan je njen pozitivan utjecaj na dijete. Sam odgojitelj treba biti vješt u animaciji i pokretanju lutke. Cijeli proces nastanka lutkarske predstave...
Dramatizacija i adaptacija kraćeg proznog djela za djecu
Dramatizacija i adaptacija kraćeg proznog djela za djecu
Anđela Šapina
U ovom radu prikazana je dramatizacija i adaptacija kratkog proznog teksta za lutkarsko uprizorenje u dječjem vrtiću. Kako bi odgajatelj mogao izvesti lutkarsku predstavu, ponajprije treba biti upoznat s pojmovima dramatizacije i adaptacije. Nisu svi tekstovi pogodni za izvođenje na lutkarskoj sceni pa stoga zahtijevaju adaptaciju. U radu s tekstom, odgajatelj treba znati odgovoriti na pitanja: što, zašto, za koga i kako? U izvođenju predstave, izgovor teksta treba biti jasan i glasan...
Dramatizacija i adaptacija tradicijske bajke
Dramatizacija i adaptacija tradicijske bajke
Ivana Budimir
Cilj ovog rada bio je kroz dramatizaciju i adaptaciju tradicijske bajke Djevojka iz ružmarina, potaknuti dječju maštu, kreativnost i stvaralaštvo. Analize videozapisa dramatizacije i adaptacije tradicionalne bajke, djece od tri do šest godina života iz Dječjeg vrtića Popaj u Splitu, potvrđuju odgojno obrazovnu vrijednost scenske lutke u životu predškolskog djeteta, utjecaj na dječji razvoj, osobito razvoj govora. Analize videozapisa također potvrđuju važnost bajke u životu...
Dramsko stvaralaštvo Jadranke Čunčić-Bandov
Dramsko stvaralaštvo Jadranke Čunčić-Bandov
Dobrila Vranković
U ovom radu govori se o dječjoj književnosti, posebice igrokazu, dramsko-scenskoj umjetnosti kao i o stvaralaštvu književnice i lutkarice Jadranke Čunčić-Bandov. Igrokaz je književna vrsta koju možemo definirati kao kazivanje igrom. Upravo zbog te igrovne funkcije jako je blizak djeci. Igrokazi Jadranke Čunčić – Bandov kratki su, ritmični, smiješni te su zbog toga zanimljivi djeci predškolske dobi. Jednostavni su te ih je moguće dramatizirati. Igrokaz je namijenjen...
Dramsko stvaralaštvo Zlatka Krilića
Dramsko stvaralaštvo Zlatka Krilića
Anna Drlje
U ovom radu govori se o dramskom stvaralaštvu Zlatka Krilića, tj. o njegovim igrokazima koje je moguće primijeniti u radu s djecom predškolske dobi. Svako je dijete individua za sebe i stoga odgojitelj mora biti educiran njihove potrebe prepoznati i zadovoljiti ih. Kada je riječ o igrokazima za predškolsku i vrtićku djecu veoma je važno poznavati njihove interese i sposobnosti. Također se treba voditi maštom, jer lutka u djetetovoj igri potiče dijete na maštanje i potrebu da...

Paginacija