prikaz prve stranice dokumenta EMOCIJE STUDENATA NA STUDIJU I U SVAKODNEVNICI
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
EMOCIJE STUDENATA NA STUDIJU I U SVAKODNEVNICI
2017. urn:nbn:hr:172:581223
Botić, Anamarija
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Odsjek za pedagogiju

Citirajte ovaj rad

Botić, A. (2017). EMOCIJE STUDENATA NA STUDIJU I U SVAKODNEVNICI (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:581223

Botić, Anamarija. "EMOCIJE STUDENATA NA STUDIJU I U SVAKODNEVNICI." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:581223

Botić, Anamarija. "EMOCIJE STUDENATA NA STUDIJU I U SVAKODNEVNICI." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:581223

Botić, A. (2017). 'EMOCIJE STUDENATA NA STUDIJU I U SVAKODNEVNICI', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 12.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:581223

Botić A. EMOCIJE STUDENATA NA STUDIJU I U SVAKODNEVNICI [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2017 [pristupljeno 12.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:581223

A. Botić, "EMOCIJE STUDENATA NA STUDIJU I U SVAKODNEVNICI", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:581223

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:581223
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovEMOCIJE STUDENATA NA STUDIJU I U SVAKODNEVNICI
Naslov (engleski)EMOTIONS IN HIGHER EDUCATION AND EVERYDAY LIFE: EXPERIENCE SAMPLING METHOD
AutorAnamarija Botić
MentorDarko Hren (mentor)
Član povjerenstvaIna Reić-Ercegovac (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaDarko Hren (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMorana Koludrović (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
(Odsjek za pedagogiju)
Split
Datum i država obrane2017-07-14, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
Rad ne sadrži sažetak.
Sažetak (engleski)
The general aim of this study was to examine the emotions of higher education students, experienced in their everyday (student) life, which was acomplished using the Experience Sampling Method. The results show that students are more likely to experience a positive rather than a negative affect and that the most frequently experienced emotions on the scale of positive affect are joy followed by love, while fear and sadness are most frequent ones on the scale of negative affect. Moreover, the results indicate that the students experience a lower positive (higher negative) affect in academic settings or when they are faced with college related activities, while a higher positive (lower negative) affect is experienced in personal life contexts.
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:581223
Studijski programNaziv: Pedagogija (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra pedagogije (univ. bacc. paed.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-11-23 12:20:47