prikaz prve stranice dokumenta Stavovi javnosti i predškolskih odgajatelja o tjelesnom nasilju
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Stavovi javnosti i predškolskih odgajatelja o tjelesnom nasilju
2019. urn:nbn:hr:172:608155
Marković, Lena Paula
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Odsjek za predškolski odgoj

Citirajte ovaj rad

Marković, L. P. (2019). Stavovi javnosti i predškolskih odgajatelja o tjelesnom nasilju (Završni rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:608155

Marković, Lena Paula. "Stavovi javnosti i predškolskih odgajatelja o tjelesnom nasilju." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:608155

Marković, Lena Paula. "Stavovi javnosti i predškolskih odgajatelja o tjelesnom nasilju." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:608155

Marković, L. P. (2019). 'Stavovi javnosti i predškolskih odgajatelja o tjelesnom nasilju', Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 25.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:608155

Marković LP. Stavovi javnosti i predškolskih odgajatelja o tjelesnom nasilju [Završni rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2019 [pristupljeno 25.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:608155

L. P. Marković, "Stavovi javnosti i predškolskih odgajatelja o tjelesnom nasilju", Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:608155

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:608155
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovStavovi javnosti i predškolskih odgajatelja o tjelesnom nasilju
Naslov (engleski)Attitudes of the Public and Preschool Teachers Regarding Physical Abuse
AutorLena Paula Marković
MentorEsmeralda Sunko (mentor)
MentorToni Maglica (mentor)
Član povjerenstvaMaja Ljubetić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaEsmeralda Sunko (član povjerenstva)
Član povjerenstvaToni Maglica (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
(Odsjek za predškolski odgoj)
Split
Datum i država obrane2019-06-24, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
Tjelesno kažnjavanje je unatoč zakonskim restrikcijama još uvijek vrlo popularna odgojna metoda među roditeljima. Iako novija istraživanja dokazuju da postoje određene socio-demografske odrednice pomoću kojih se može obratiti pozornost na stuacije u kojima je rizik od tjelesnog zlostavljanja visok, javnost još uvijek smatra da je način na koji obitelj odgaja svoju djecu njihova privatna stvar, pa makar ono uključivalo i zlostavljanje. Jedna od tih socio-demografskih odrednica jest i stupanj obrazovanja, te je cilj ovog rada uočiti postoje li razlike između stavova javnosti i predškolskih odgajatelja o tjelesnom nasilju.
Sažetak (engleski)
Despite of legal restrictions, physical punishment is still very popular upbringing method amongst parents. Even though new researches prove that there are certain sociodemographic determinants which can alarm us to be extra cautious to situations with higher risk of physical abuse, the public still believes that the way every family upbrings their children is their private bussines, even at the risk of physical abuse being included. One of those sociodemographic determinants is the education degree, and the objective of this paper is to conclude if there are differences beetwen attitudes of public and preschool teachers regarding physical abuse.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:608155
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ. bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-07-05 16:03:49