prikaz prve stranice dokumenta Promicanje univerzalnih i odgojno-obrazovnih vrijednosti u časopisima za djecu i mlade
  Preuzmi
PDF 1.5 MB
diplomski rad
Promicanje univerzalnih i odgojno-obrazovnih vrijednosti u časopisima za djecu i mlade
2015. urn:nbn:hr:172:174888
Zorić, Josipa
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet

Citirajte ovaj rad

Zorić, J. (2015). Promicanje univerzalnih i odgojno-obrazovnih vrijednosti u časopisima za djecu i mlade (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:174888

Zorić, Josipa. "Promicanje univerzalnih i odgojno-obrazovnih vrijednosti u časopisima za djecu i mlade." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:174888

Zorić, Josipa. "Promicanje univerzalnih i odgojno-obrazovnih vrijednosti u časopisima za djecu i mlade." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:174888

Zorić, J. (2015). 'Promicanje univerzalnih i odgojno-obrazovnih vrijednosti u časopisima za djecu i mlade', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 11.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:174888

Zorić J. Promicanje univerzalnih i odgojno-obrazovnih vrijednosti u časopisima za djecu i mlade [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2015 [pristupljeno 11.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:174888

J. Zorić, "Promicanje univerzalnih i odgojno-obrazovnih vrijednosti u časopisima za djecu i mlade", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2015. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:174888

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:174888
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPromicanje univerzalnih i odgojno-obrazovnih vrijednosti u časopisima za djecu i mlade
AutorJosipa Zorić
MentorMorana Koludrović (mentor)
Član povjerenstvaMaja Ljubetić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMorana Koludrović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaIna Reić-Ercegovac (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Split
Datum i država obrane2015-11-17, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Didaktika
Sažetak
Glavni cilj ovog diplomskog rada bio je ispitati zastupljenost univerzalnih i odgojno - obrazovnih vrijednosti u časopisima za djecu i mlade Modra lasta kao edukativno – zabavnog časopisa i Ok! kao zabavnog časopisa. Istraživanjem su obuhvaćena izdanja časopisa s petogodišnjim vremenskim odmakom odnosno časopisi iz 2005., 2010. i 2015. godine. Razlog takvom metodološkom pristupu analize časopisa je bio u tome što se željelo istražiti postoje li razlike u zastupljenosti i načinima promoviranja odabranih univerzalnih i odgojno – obrazovnih vrijednosti tijekom desetogodišnjeg razdoblja. Dobiveni rezultati pokazuju da se vrijednosti kao što su znanje, solidarnost, identitet, odgovornost, dostojanstvo, sloboda, zdravlje i očuvanje prirode i okoliša promoviraju u oba časopisa ali drugačijim stilom obraćanja čitateljima što je i razumljivo s obzirom na različitu namjenu navedenih časopisa. S obzirom na vremenski odmak, uočljivo je da se većina analiziranih vrijednosti promiče u oba časopisa, s tim da ovisno o godini izdanja postoje neke razlike u zastupljenosti odabranih vrijednosti u pojedinim izdanjima časopisa.
Sažetak (engleski)
The main objective of this thesis was to investigate the prevalence of universal and educational values in children's and youth magazines Modra lasta - as educational and entertainment magazine and Ok! - as an entertainment magazine. The survey covered editions of magazines with the five-year time lag; i.e. magazines from 2005, 2010 and 2015. The reason for this methodological approach to the analysis of magazines was to investigate whether there were any differences in the ways of promotion of selected universal and educational values over a ten year period. The results show that the values such as knowledge, solidarity, identity, responsibility, dignity, freedom, health and the preservation of nature and environment are promoted in both magazines, but with a different style of addressing readers, which is understandable given the different purposes of the magazines stated above. Given the time lag, it is notable that most of the analyzed values are promoted in both magazines, but there are some differences in the prevalence of selected values in individual issues of magazines depending on the year of release.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:174888
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (bacc. prim. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-05-03 08:30:55