Obwohl die perzipierte Sprechflussigkeit eine subjektive Einschatzung der AuBerungsflussigkeit eines Sprechers ist, zeigen Forschungen, dass es eine Korrelation zwischen der Wahmehmung des Zuhdrers und den objektiven Parametem der AuBerungsflussigkeit gibt. Im Rahmen dieser Arbeit wurde eine Untersuchung durchgefuhrt, bei der die Bewerter (drei Deutschlektorinnen und drei Studenten) die Sprache der Probanden nach der ersten und wiederholten Ausfuhrung derselben Aufgabe bewerteten. 22 Studenten des ersten Semesters des Germanistikstudiums nahmen im Studienjahr 2020/2021 an der Untersuchung teil. Die Ergebnisse der Analyse anhand des Fragebogens zeigen, dass die wiederholte Ausfuhrung relativ niedrig, aber immer noch hbher im Vergleich zur ersten Ausfuhrung bewertet wurde. Interessant ist, dass beide Ausfuhrungen der Probanden von den Studenten und Lektorinnen ahnlich bewertet wurden. Ein Einblick in die retrospektiven Kommentare zeigt, dass die Studenten angeben, dass die Probanden in der wiederholten Ausfuhrung fliissiger sind und die Wiederholung der Aufgabe als nutzliche Aktivitat betrachten. Die Lektorinnen (Bewerterinnen) geben an, dass die Probanden in der zweiten Ausfuhrung selbstbewusster sind, bilden Satze leichter, sprechen schneller und versuchen, weniger Fullworter zu verwenden. Die Untersuchung zeigt eine positive Wirkung der Aufgabenwiederholung auf die Sprechleistung, vor allem auf die Sprechgeschwindigkeit.