prikaz prve stranice dokumenta PARTNERSTVO RODITELJA I USTANOVA RANOG I PREDŠKOLSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA – KVALITATIVNAPERSPEKTIVA RODITELJA
  Preuzmi
PDF 798.89 KB
diplomski rad
PARTNERSTVO RODITELJA I USTANOVA RANOG I PREDŠKOLSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA – KVALITATIVNAPERSPEKTIVA RODITELJA
2023. urn:nbn:hr:172:725852
Vugdelija, Martina
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Odsjek za predškolski odgoj

Citirajte ovaj rad

Vugdelija, M. (2023). PARTNERSTVO RODITELJA I USTANOVA RANOG I PREDŠKOLSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA – KVALITATIVNAPERSPEKTIVA RODITELJA (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:725852

Vugdelija, Martina. "PARTNERSTVO RODITELJA I USTANOVA RANOG I PREDŠKOLSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA – KVALITATIVNAPERSPEKTIVA RODITELJA." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:725852

Vugdelija, Martina. "PARTNERSTVO RODITELJA I USTANOVA RANOG I PREDŠKOLSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA – KVALITATIVNAPERSPEKTIVA RODITELJA." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:725852

Vugdelija, M. (2023). 'PARTNERSTVO RODITELJA I USTANOVA RANOG I PREDŠKOLSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA – KVALITATIVNAPERSPEKTIVA RODITELJA', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 27.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:725852

Vugdelija M. PARTNERSTVO RODITELJA I USTANOVA RANOG I PREDŠKOLSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA – KVALITATIVNAPERSPEKTIVA RODITELJA [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2023 [pristupljeno 27.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:725852

M. Vugdelija, "PARTNERSTVO RODITELJA I USTANOVA RANOG I PREDŠKOLSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA – KVALITATIVNAPERSPEKTIVA RODITELJA", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:725852

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:725852
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPARTNERSTVO RODITELJA I USTANOVA RANOG I PREDŠKOLSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA – KVALITATIVNAPERSPEKTIVA RODITELJA
AutorMartina Vugdelija
MentorToni Maglica (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
(Odsjek za predškolski odgoj)
Split
Datum i država obrane2023, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
U današnjem obrazovnom kontekstu, partnerstvo između roditelja i ustanova ranog i predškolskog odgoja ima ključnu ulogu u djetetovom razvoju. Ovaj diplomski rad istražuje ovo partnerstvo iz kvalitativne perspektive roditelja, sa fokusom na razumijevanje njihovih iskustava i stajališta. Kroz pažljivo vođene intervjue i analizu teksta dublje se prodire u njihove doživljaje i perspektive. Ističući otvorenu komunikaciju, uzajamno povjerenje, suradnju i podršku kao temeljne elemente, istraživanje razmatra i izazove s kojima se susreću roditelji i ustanove. Kroz autentične citate roditelja, rad pruža bogatstvo različitih iskustava. Zaključno, istraživanje potvrđuje važnost izgradnje i održavanja održivog partnerstva koje pozitivno utječe na djetetov razvoj i obrazovanje te pruža temelj za daljnje poboljšanje odnosa koji je ključan u obrazovnom procesu predškolske djece.
Sažetak (engleski)
In today's educational context, the partnership between parents and institutions of early and preschool education plays a key role in a child's development. This thesis explores this partnership from the qualitative perspective of parents, with a focus on understanding their experiences and viewpoints. Through carefully conducted interviews and text analysis, it penetrates deeper into their experiences and perspectives. Emphasizing open communication, mutual trust, cooperation and support as fundamental elements, the research also considers the challenges faced by parents and institutions. Through authentic quotes from parents, the work provides a wealth of different experiences. In conclusion, the research confirms the importance of building and maintaining a sustainable partnership that has a positive impact on children's development and education, and provides a foundation for further improvement of the relationship that is crucial in the educational process of preschool children.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:725852
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistra /magistar ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-09-26 09:53:45