prikaz prve stranice dokumenta TRANSGENERACIJSKA TRANSMISIJA VRIJEDNOSTI U OBITELJSKOM OKRUŽENJU
  Preuzmi
PDF 1007.21 KB
završni rad
TRANSGENERACIJSKA TRANSMISIJA VRIJEDNOSTI U OBITELJSKOM OKRUŽENJU
2024. urn:nbn:hr:172:675257
Babić, Anita
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet

Citirajte ovaj rad

Babić, A. (2024). TRANSGENERACIJSKA TRANSMISIJA VRIJEDNOSTI U OBITELJSKOM OKRUŽENJU (Završni rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:675257

Babić, Anita. "TRANSGENERACIJSKA TRANSMISIJA VRIJEDNOSTI U OBITELJSKOM OKRUŽENJU." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:675257

Babić, Anita. "TRANSGENERACIJSKA TRANSMISIJA VRIJEDNOSTI U OBITELJSKOM OKRUŽENJU." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:675257

Babić, A. (2024). 'TRANSGENERACIJSKA TRANSMISIJA VRIJEDNOSTI U OBITELJSKOM OKRUŽENJU', Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 27.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:675257

Babić A. TRANSGENERACIJSKA TRANSMISIJA VRIJEDNOSTI U OBITELJSKOM OKRUŽENJU [Završni rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2024 [pristupljeno 27.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:675257

A. Babić, "TRANSGENERACIJSKA TRANSMISIJA VRIJEDNOSTI U OBITELJSKOM OKRUŽENJU", Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:675257

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:675257
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovTRANSGENERACIJSKA TRANSMISIJA VRIJEDNOSTI U OBITELJSKOM OKRUŽENJU
AutorAnita Babić
MentorToni Maglica (mentor)
Član povjerenstvaKatija Kalebić Jakupčević (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaToni Maglica (član povjerenstva)
Član povjerenstvaVedrana Vučković (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Split
Datum i država obrane2024, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
Prilagodba modernom načinu života dovela je do toga da tradicionalne vrijednosti, poput braka, gube svoju važnost, a te su vrijednosti zamijenjene novima. Međutim, neke se vrijednosti i dalje mogu smatrati zajedničkima ljudima. Cilj ovog završnog rada je objasniti pojam vrijednosti i obiteljskog okruženja, istražiti odnos između tih pojmova, analizirati proces transgeneracijske transmisije vrijednosti te opisati negativne ishode koji se mogu dogoditi ako se zanemari važnost vrijednosti koje prvo usvajamo, a zatim prenosimo. Rad je podijeljen u tri poglavlja. Prvo poglavlje objašnjava povezanost obiteljskog okruženja, roditeljstva i pojma vrijednosti. Drugo poglavlje ističe proces transgeneracijske transmisije vrijednosti, detaljno opisuje čimbenike i sudionike uključene u ovaj proces te pojašnjava ulogu odgoja u tom procesu. Treće poglavlje bavi se negativnim ishodima internalizacije društveno neprihvatljivih vrijednosti koje štete ljudskim pravima, a koje se usvajaju u obiteljskom okruženju, te naglašava tehnike koje se koriste za prekidanje ovog prijenosa vrijednosti.
Sažetak (engleski)
Adaptation to modern ways of life has led to traditional values, such as marriage, losing their significance, and these values have been replaced by new ones. However, some values can still be considered common to people. The aim of this final paper is to explain the concept of values and the family environment, to explore the relationship between these concepts, to analyze the process of transgenerational transmission of values, and to describe the negative outcomes that can occur if the importance of values that we first adopt and then transmit is neglected. The paper is divided into three chapters. The first chapter explains the connection between the family environment, parenting, and the concept of values. The second chapter highlights the process of transgenerational transmission of values, detailing the factors and participants involved in this process, and also clarifies the role of upbringing in this process. The third chapter addresses the negative outcomes of internalizing socially unacceptable values that harm human rights, which are adopted in the family environment, and emphasizes the techniques used to interrupt this transfer of values.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:675257
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i preškolskog odgoja (univ. bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-09-18 07:12:38