prikaz prve stranice dokumenta ZANEMARIVANJE I RAZVOJ DJETETA
  Preuzmi
PDF 1.39 MB
završni rad
ZANEMARIVANJE I RAZVOJ DJETETA
2024. urn:nbn:hr:172:561971
Šarić, Sara
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet

Citirajte ovaj rad

Šarić, S. (2024). ZANEMARIVANJE I RAZVOJ DJETETA (Završni rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:561971

Šarić, Sara. "ZANEMARIVANJE I RAZVOJ DJETETA." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:561971

Šarić, Sara. "ZANEMARIVANJE I RAZVOJ DJETETA." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:561971

Šarić, S. (2024). 'ZANEMARIVANJE I RAZVOJ DJETETA', Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 25.09.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:561971

Šarić S. ZANEMARIVANJE I RAZVOJ DJETETA [Završni rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2024 [pristupljeno 25.09.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:561971

S. Šarić, "ZANEMARIVANJE I RAZVOJ DJETETA", Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:561971

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:561971
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovZANEMARIVANJE I RAZVOJ DJETETA
AutorSara Šarić
MentorGoran Kardum (mentor)
Član povjerenstvaToni Maglica (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaGoran Kardum (član povjerenstva)
Član povjerenstvaAnte Grčić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Split
Datum i država obrane2024, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Psihologija
Sažetak
Događanja i iskustva koje pojedinac doživi u prvim godinama života nerijetko imaju posljedice na kasniji odrasli život. Dječji razvoj dijeli se na motorički, kognitivni i socio-emocionalni razvoj. Razvojne faze nam služe za predviđanja i očekivanja pri odgoju djeteta. Prema Bronfenbrenneru, U. (1979), okolina se sastoji od više međusobno povezanih slojeva koji posredno i neposredno utječu na djetetov razvoj. Zanemarivanje je među najčešćim oblicima zlostavljanja. Ovisno o potrebi djeteta koja nije zadovoljena od strane skrbnika, razlikujemo fizičko, emocionalno i obrazovno zanemarivanje. Zanemarena djeca sklona su razvoju depresije, emocionalnih teškoća, poremećaja u ponašanju. U težim slučajevima imaju povećan rizik za pojavu poremećaja ličnosti i kognitivnih deficita. Zanemarujući roditelji često se karakteriziraju kao osobe koje imaju otežano razumijevanje za emocionalnu kompleksnost međuljudskih odnosa.
Sažetak (engleski)
Events and experiences that an individual experiences in the first years of life often have consequences for later adult life. Child development is divided into motor, cognitive and socio-emotional development. Developmental stages serve us for predictions and expectations when raising a child. According to U. Bronfenbrenner (1979), the environment consists of several interconnected layers that directly and indirectly influence the child's development. Neglect is among the most common forms of abuse. Depending on the child's need that is not met by the guardian, we distinguish between physical, emotional and educational neglect. Neglected children are prone to developing depression, emotional difficulties, and behavioral disorders. In more severe cases, they have an increased risk of personality disorders and cognitive deficits. Neglecting parents are often characterized as having a difficult understanding of the emotional complexity of interpersonal relationships.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:561971
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i preškolskog odgoja (univ. bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-09-23 08:42:18