prikaz prve stranice dokumenta Komparativna analiza zastupljenosti životno-praktičnih sadržaja u osnovnoškolskim kurikulumima od 1944. do 2006.
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Komparativna analiza zastupljenosti životno-praktičnih sadržaja u osnovnoškolskim kurikulumima od 1944. do 2006.
2015. urn:nbn:hr:172:524472
Kolobarić, Marina
University of Split
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of Pedagogy

Cite this document

Kolobarić, M. (2015). Komparativna analiza zastupljenosti životno-praktičnih sadržaja u osnovnoškolskim kurikulumima od 1944. do 2006. (Master's thesis). Split: University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:524472

Kolobarić, Marina. "Komparativna analiza zastupljenosti životno-praktičnih sadržaja u osnovnoškolskim kurikulumima od 1944. do 2006.." Master's thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:524472

Kolobarić, Marina. "Komparativna analiza zastupljenosti životno-praktičnih sadržaja u osnovnoškolskim kurikulumima od 1944. do 2006.." Master's thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:524472

Kolobarić, M. (2015). 'Komparativna analiza zastupljenosti životno-praktičnih sadržaja u osnovnoškolskim kurikulumima od 1944. do 2006.', Master's thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 24 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:524472

Kolobarić M. Komparativna analiza zastupljenosti životno-praktičnih sadržaja u osnovnoškolskim kurikulumima od 1944. do 2006. [Master's thesis]. Split: University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2015 [cited 2024 December 24] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:524472

M. Kolobarić, "Komparativna analiza zastupljenosti životno-praktičnih sadržaja u osnovnoškolskim kurikulumima od 1944. do 2006.", Master's thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, Split, 2015. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:524472

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleKomparativna analiza zastupljenosti životno-praktičnih sadržaja u osnovnoškolskim kurikulumima od 1944. do 2006.
AuthorMarina Kolobarić
MentorMorana Koludrović (mentor)
Committee memberMorana Koludrović (član povjerenstva)
Committee memberMaja Ljubetić (član povjerenstva)
Committee memberIna Reić-Ercegovac (član povjerenstva)
GranterUniversity of Split
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of Pedagogy)
Split
Defense date and country2015-09-10, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Abstract
Analizom nastavnih planova i programa vidljivo je smanjenje životno – praktičnih sadržaja u nastavnim planovima i programima što se može pripisati napuštanju socijalistički orijentiranog društva kojemu je bilo potrebno obrazovanje pojedinaca za proizvodni rad. Međutim, društvo temeljeno na znanju ne treba pojedinca koji će pridonositi razvoju čovječanstva fizičkim radom u već poznatim zanimanjima, nego svojim kompetencijama moći primijeniti svoja znanja u nepredvidivim situacijama i rješavati probleme koji zahtijevaju divergentno razmišljanje, kreativnost i inovativnost, ne isključujući pritom važnost cjelovitog razvoja.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:172:524472
Study programmeTitle: pedagogy
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra pedagogije (magistar/magistra pedagogije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2016-05-18 11:35:52