prikaz prve stranice dokumenta USPOREDBA RAZVRSTAVANJA DJECE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU U USTANOVAMA RANOG I PREDŠKOLSKOG, OSNOVNOŠKOLSKOG I SREDNJOŠKOLSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
USPOREDBA RAZVRSTAVANJA DJECE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU U USTANOVAMA RANOG I PREDŠKOLSKOG, OSNOVNOŠKOLSKOG I SREDNJOŠKOLSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA
2022. urn:nbn:hr:172:338693
Roso, Karla
University of Split
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of Pre-school Education

Cite this document

Roso, K. (2022). USPOREDBA RAZVRSTAVANJA DJECE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU U USTANOVAMA RANOG I PREDŠKOLSKOG, OSNOVNOŠKOLSKOG I SREDNJOŠKOLSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA (Undergraduate thesis). Split: University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:338693

Roso, Karla. "USPOREDBA RAZVRSTAVANJA DJECE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU U USTANOVAMA RANOG I PREDŠKOLSKOG, OSNOVNOŠKOLSKOG I SREDNJOŠKOLSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA." Undergraduate thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:338693

Roso, Karla. "USPOREDBA RAZVRSTAVANJA DJECE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU U USTANOVAMA RANOG I PREDŠKOLSKOG, OSNOVNOŠKOLSKOG I SREDNJOŠKOLSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA." Undergraduate thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:338693

Roso, K. (2022). 'USPOREDBA RAZVRSTAVANJA DJECE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU U USTANOVAMA RANOG I PREDŠKOLSKOG, OSNOVNOŠKOLSKOG I SREDNJOŠKOLSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA', Undergraduate thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 20 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:338693

Roso K. USPOREDBA RAZVRSTAVANJA DJECE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU U USTANOVAMA RANOG I PREDŠKOLSKOG, OSNOVNOŠKOLSKOG I SREDNJOŠKOLSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA [Undergraduate thesis]. Split: University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2022 [cited 2024 November 20] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:338693

K. Roso, "USPOREDBA RAZVRSTAVANJA DJECE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU U USTANOVAMA RANOG I PREDŠKOLSKOG, OSNOVNOŠKOLSKOG I SREDNJOŠKOLSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA", Undergraduate thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, Split, 2022. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:338693

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleUSPOREDBA RAZVRSTAVANJA DJECE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU U USTANOVAMA RANOG I PREDŠKOLSKOG, OSNOVNOŠKOLSKOG I SREDNJOŠKOLSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA
AuthorKarla Roso
MentorEsmeralda Sunko (mentor)
GranterUniversity of Split
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of Pre-school Education)
Split
Defense date and country2022, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Abstract
Rad prikazuje kratak povijesni razvoj odgoja i obrazovanja djece s teškoćama u razvoju. Prezentirane su razne definicije djece s teškoćama u razvoju, objašnjava se zašto se ne koristi samo „djeca s teškoćama“ ili termin „invaliditet“. Drugi dio pravnim faktima ukazuje na mogućnosti odgoja i obrazovanja u ustanovama ranog i predškolskog, osnovnoškolskog i srednjoškolskog odgoja i obrazovanja. Prikazuju se načini podjele i razvrstavanja te se navode procesi pri upisu djeteta s teškoćama u razvoju u dječji vrtić i školu.Analiziraju se pravni dokumenti Republike Hrvatske koji pružaju i jamče inkluzivni odgoj i obrazovanjete se uspoređuje razvrstavanje djece prema Zakonima, Pravilnicima tokom godina te Državnog pedagoškog standarda. Uočavaju se bitne promjene, razlike i sličnosti. Navodi se rana intervencija čiji je naziv ove godine promijenjen u ranu razvojnu podršku
Abstract (english)
This final work presents short historical development in education of children with disabilities. Various definitions of children with disabilities are presented, explaining why not only "children with disabilities" or the term "disability" is used. The second part of the legal facts indicates the possibilities of education in the institutions of early and preschool, primary and secondary education.The multiple ways of division and classification are shown, and the processes of enrolling children with disabilities in kindergarten and school are specified. The legal documents of the Republic Croatia that provide and guarantee inclusive upbringing and education are analyzed, and the classification of children according to laws, regulations and the national pedagogical standard is compared. Significant changes, differences and similarities are observed. An early intervention is cited whose name has been changed to early development support this year.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:172:338693
Study programmeTitle: Early and Preschool Education
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2022-07-11 11:04:32