Svrha ovog rada bila je pobliže se upoznati s književnim sadržajima koje posjeduju splitski vrtići te načinima na koje se ti sadržaji obrađuju. U obilasku četiriju vrtića te GK Marko Marulić napravljeni su popisi svih književnih sadržaja koje posjeduju. Iz popisa knjižnice Marko Marulić izdvojeni su samo sadržaji koji su poželjni u dječjim vrtićima. Velika važnost pridaje se samom načinu obrade svake vrste koja spada u dječju književnost te promjenama koje je potrebno napraviti.

The purpose of this paper was to get to know with the literature contents that exist in kindergartens in Split, and the ways that these literatures are processed. I visited 4 kindergartens and the main library Marko Marulic in Split, and I made the lists of all literature contents that they own. From the list of Marko Mrulic's library, I devoted only contents that are preferred in kindergartens. Big importance is given to the way of proceeding every type that belongs to children's literature and the changes that are necessary to be made.