Paginacija
-
-
Promjene u zakonskom reguliranju institucijskog ranog i predškolskog odgoja u Hrvatskoj
-
Martina Kurbaša Pravna regulacija predškolske djelatnosti započela je 1874. godine donošenjem „Zakona ob ustrojstvu pučkih školah i preparandijah za pučko učiteljstvo u kraljevniah Hrvatskoj i Slavoniji“ izražena je potreba za osnivanjem prvih zabavišta. Četiri godine kasnije donesena je „Naredba ob ustrojstvu zbavišta“ naredba je dugih niz godina uređivala predškolsku djelatnost na normativnoj i programskoj razini. Nakon poratnih godina i uspostavom Socijalističke Federativne...
-
-
Prostor između rijeke Žrnovnice i Jesenica u rimsko doba
-
Eleonora Vrcelj Ovaj rad bavi se rimskim razdobljem na prostoru između rijeke Žrnovnice i Jesenica. Riječ je o zapadnome dijelu Primorskih Poljica koja spadaju u širu regiju Poljica. U predrimsko doba to je bio prostor triju zajednica (civitates), Pituntina, Nerastina i Onastina. O njihovu razgraničenju govore dva pronađena terminacijskih natpisa, jedan u selu Dubravi, a drugi poviše naselja Sumpetra. Romanizacija prostora između rijeke Žrnovnice i Jesenica započinje nakon 76. g. pr. Kr. kada su...
-
-
Prostori djetinjstva u lektiri od 1. do 4. razreda osnovne škole
-
Antonia Bekavac Tema diplomskoga rada prikaz je prostora djetinjstva koji su prepoznati u lektiri od prvoga do četvrtoga razreda osnovne škole. Cilj je sustavno analizirati kako su prostori djetinjstva prikazani u lektiri koje čitaju učenici razredne nastave temeljem postmoderne teorijske analize prostora (Brković, Foucault, Grgas, Lipovac, Šakaja) koju razrađuje Brković te njegovo značenje i važnost. Drugi dio rada prikazuje metodološku analizu prostora djetinjstva u odabranim književnim...
-
-
Prostorno - materijalna dimenzija Montessori dječje kuće
-
Laura Bezić U ovom radu je prikazana prostorno materijalna dimenzija Montessori dječje kuće. Montessori pedagogija temelji se na određenim načelima koje je predstavila Maria Montessori. Jedno od najvažnijih načela jest pripremljena okolina koju čine raznovrsni didaktički materijali prilagođeni djeci. U središtu Montessori pedagogije je dijete, a uloga odgajatelja se mijenja, on postaje promatrač. Pripremljena okolina je od izuzetne važnosti zbog toga što indirektno pobuđuje interes i...
-
-
Prostorno materijalna dimenzija waldorfskog vrtića
-
Jelena Baban U ovom radu pobliţe smo upoznali waldorfsku pedagogiju te kako se ona realizira u vrtićima. Saznali smo na kojim naĉelima ona poĉiva, tko joj je osnivaĉ i upravo na temelju toga spoznali i ciljeve waldorfske pedagogije. Gotovo je nemoguće govoriti o waldorf pedagogiji, a izostaviti vaţnost prostorno-materijalne organizacije, što je ujedno i tema ovog rada. Rudolf Steiner pobrinuo se da se waldorfski vrtići skoro i sto godina nakon njegove smrti uvelike razlikuju od ostalih...
-
-
Prostorno-materijalni kontekst Waldorfskog dječjeg vrtića
-
Kristina Kremenjaš Ovaj rad prikazuje temu prostorno-materijalni kontekst waldorfskog dječjeg vrtiča.
Začetnik waldorfske pedagogije je Rudolf Steiner, a temeljna značajka ove pedagogije je
antropozopija. Waldorfska pedagogija ima za cilj odgoj ka slobodi odnosno želi se naglasiti
da je dijete slobodno biće koje se može slobodno razvijati i rasti uz prostorno-materijalno
okruženje koje mu odgajatelj stvara. Prostorno-materijalno okruženje je specifično u
waldorfskoj pedagogiji. Koriste se...
-
-
Prostorno-materijalno okruženje dječjih jaslica
-
Mihaela Haklička Odgojno-obrazovni proces s djecom rane i predškolske dobi posebno je odgovoran jer se dijete u tome razdoblju najbrže u svome životu razvija i uči. Posebno je intezivan razvoj djeteta do 3 godine. Djeca u dobi od 6 mjeseci pa do 3 godine života mogu se uključiti u dječje jaslice kao organizirani institucionalni odgoj i obrazovanje. Prostorno-materijalni uvjeti za odgojno-obrazovni proces s djecom jasličkog uzrasta razlikuju se od prostorno-materijalnih uvjeta odgojno-obrazovnog...
-
-
Provedba prevencijskog programa CAP u predškolskim ustanovama
-
Daniela Ćalušić U ovom završnom radu obradila se tema zlostavljanja i zanemarivanja djece te u sklopu toga tema CAP programa kao jednog od poznatijih prevencijskih programa u svijetu te se provelo istraživanje temeljeno na opservacijskoj metodi provedbe CAP-a u predškolskoj ustanovi. Kad je zlostavljanje u pitanju, nalazimo se u neizvjesnom procjepu između toga da zaštitimo dijete i između toga da poštujemo tuđu privatnost. Zlostavljanje podrazumijeva emocionalno, tjelesno (fizičko), spolno...
-
-
Provedba programa GeoGebra u nastavi matematike
-
Mirna Paradžik Matematika je specifičan nastavni predmet, nažalost učenicima predmet koji im predstavlja najviše prepreka u njihovom školovanju te je averzija prema samom predmetu postojana već os samog početka školovanja. Informacijska i komunikacijska tehnologija može znatno olakšati učenje ovog predmeta, kako učenicima tako i učiteljima. Današnjim učenicima je od samog rođenja nametnuta tehnologija, okruženi su računalima, mobitelima i ostalim alatima digitalnog doba. Cilj...
-
-
Prstolutke u radu s djecom predškolske dobi
-
Barbara Ćukušić U početku su lutke bile namijenjene odrasloj publici, kasnije su izrađivane za djecu, što se zadržalo sve do danas. Lutka se pokazala kao iznimno koristan medij u djetetovu razvoju te je danas gotovo nemoguće pronaći predškolsku ustanovu koja nema lutku. Ona može biti kupljena ili ju djeca mogu sama izraditi. Neke od primjerenih vrsta lutaka za izradu s djecom predškolske dobi jesu javajke, marionete, prstolutke, lutke sjene, ginjol te zijevalice. Lutka djetetu pomaže u njegovu...
-
-
Pružanje individualizirane odgojno-obrazovne podrške učenicima u osnovnim školama
-
Tomislav Čačija Problemi s kojima se odgojno-obrazovni sustav susretao mijenjali su se kroz povijest. Neki kriteriji koji su postojali u prošlosti , u današnjem vremenu nisu prihvatljivi. Škola kao institucija susreće se sa suvremenim izazovima u vidu učenika s teškoćama u razvoju. Odgovor na navedeni izazov škola kao institucija vidi u individualiziranome pristupu. Individualizirani pristup je pristup koji se u posljednje vrijeme sve više koristi u nastavi. Učitelji i stručnjaci smatraju da...
Paginacija
