Paginacija
-
-
ULOGA UČITELJA I ODGOJITELJA U MONTESSORI PEDAGOGIJI
-
Tihana Kuić Kratkim opisom života i rada talijanske liječnice i pedagoginje Marije Montessori pružen je dublji uvid u njezinu pedagošku koncepciju koja, iako se razvijala u prošlom stoljeću, i danas nudi brojna rješenja za unaprjeđivanje odgojno-obrazovnog procesa. Prikazane su osobitosti Montessori pedagogije, a glavni cilj ovoga rada bio je analizirati ulogu učitelja i odgojitelja u Montessori pedagogiji. S obzirom na složenost njihove uloge u odgojno-obrazovnom procesu, opisano je zanimanje...
-
-
ULOGA UČITELJA U ODGOJU I OBRAZOVANJU DJETETA NAKON PROŽIVLJENE TRAUME
-
Nejra Delić Danas su djeca, kao i odrasli, u nepovoljnom položaju te su sve više podložni stresu i strahovima. Traumatska iskustva, odnosno osjećaj gubitka kontrole, povezanosti i smisla življenja na pojedinca, učenika, djeluju na mnoge segmente. Učitelj kao jedna od najbližih odraslih osoba djetetu ima odgovornosti pružiti svojim učenicima osjećaj sigurnosti kako bi mogli prebroditi nemile događaje i uzeti u obzir emocije, mišljenje, ponašanje, pamćenje, tjelesno zdravlje i socijalne...
-
-
ULOGA UČITELJA U ODGOJU I OBRAZOVANJU UČENIKA S POREMEĆAJEM PAŽNJE I HIPERAKTIVNOSTI
-
Viki Pirović Deficit pažnje s hiperaktivnošću je danas jedan od čestih neurorazvojnih poremećaja
dječje i adolescentne dobi. Radi se o dugotrajnom poremećaju kojeg karakterizira znakovit
kroničan nemir i opstruktivno ponašanje. Mnogi navedeni poremećaj pripisuju nedostatku
roditeljske brige, ali zapravo postoje tri teorije koje objašnjavaju uzrok ADHD-a: organska,
psihosocijalna i genetska. Glavne karakteristike djece koja imaju ADHD su pretjerana
nepažnja, hiperaktivnost i impulzivnost....
-
-
ULOGA VRŠNJAKA U POZITIVNOM RAZVOJU
ADOLESCENATA
-
Jelena Grozdanić Razdoblje adolescencije od iznimno je velike važnosti za razvoj pojedinca. Period je to na koji
snažno utječu razni unutarnji i vanjski čimbenici. Teorija Ekoloških sustava (Bronfenbrenner,
1979) objašnjava okolne sustave koje utječu na mladog pojedinca, od mikrosustava obitelji i škole,
do makrosustava državnih i zakonodavnih institucija. Adolescent prolazi kroz fizičke,
emocionalne i socijalne promjene. Iste su vidljive u odnosima u obitelji, akademskom uspjehu te
...
-
-
ULOGA ŠKOLE U PREVENCIJI VRŠNJAČKOG NASILJA NA
INTERNETU
-
Marija Goreta Predmet ovog završnog rada bio je istražiti i ukazati na problem vršnjačkog nasilja na internetu
te opisati ulogu škole u njegovoj prevenciji. Usporedbom rezultata suvremenijih istraživanja s
onim starijima može se vidjeti promjena u navikama korištenja interneta kod djece i mladih na
način da je nasilje u porastu, što ukazuje na važnost poznavanja novih medija i opasnosti koje
oni donose. U radu su prikazani i određeni preventivni programi, od kojih su neki i provedeni
na...
-
-
ULOGA ŠKOLSKIH ODBORA U UPRAVLJANJU ŠKOLOM: RAZLIČITE
PERSPEKTIVE
-
Danira Antičević Predmet ovog završnog rada bio je pobliže opisati i definirati ulogu školskog odbora u
upravljanju odgojno-obrazovnom ustanovom. U radu su prikazane zadaće i uloga školskog
odbora u upravljanju školom. Na temelju navedenih referenci u radu može se zaključiti da za
efikasno djelovanje i organizaciju škole potrebno je da školski odbor kao cjelina uspostavlja i
održava kvalitetne odnose s dionicima odgojno-obrazovnog procesa, ravnateljem i roditeljima.
Unatoč manjku...
-
-
ULOGE I ODGOVORNOSTI PEDAGOGA U NEPOSREDNOM RADU S DJETETOM
-
Ivana Milardović Suvremena škola naglasak stavlja na suradnju i partnerske odnose između stručnih suradnika i djece. S ciljem istraživanja uloga i odgovornosti pedagoga u neposrednom radu s djetetom te djetetove percepcije stručnog suradnika pedagoga provedeno je kvalitativno istraživanje putem intervjua s četiri pedagoga i četvero djece s područja grada Imotskog. Rad iznosi, predstavlja i interpretira rezultate istraživanja koji se odnose na tri područja istraživanja: zadovoljstvo odabirom posla...
-
-
UMJETNA INTELIGENCIJA U OBRAZOVANJU
-
Dea Srdelić Tehnologija čini veliki dio čovjekova života, a veliki utjecaj ima i u obrazovanju. U školstvu se
kontinuirano uvode inovativne metode i alati za podučavanje/učenje. Umjetna inteligencija već je
u velikoj mjeri prisutna u obrazovanju, a robotika i informacijska tehnologija se kao dio nje već
polako implementiraju obrazovni sustav. Prethodno provedena istraživanja ukazala su da umjetna
inteligencija i obrazovna robotika imaju brojne prednosti za učenike i nastavnike, a i da oni
...
-
-
UMJETNOST KAO STIMUL U FILOZOFIJI ZA DJECU
-
Matea Kovačević Umjetnost, svojim različitim oblicima i neograničenim izražajnim potencijalom u svim svojim aspektima potpomaže filozofsko promišljanje tako ima veliku ulogu u produbljivanju kritičkog raumišlanja kod djece. Djeca su na mnoge načine okuženi umjetničkim djelima i pokrenuti upravo njom kao stimulom.
Filozofija sa djecom u svom nastajanju prosla je kroz razne preinake od strane učitelja kao i filozofa koji su bili pristaše različitih stavova o sposobnosti djece da se bave takvom...
-
-
UN ROMANZO BREVE PER UNA STORIA LUNGA. UNA STORIA SEPLICE NEL CONTESTO DELL' OPERA DI LEONARDO SCIASCIA
-
Mihaela Tolj Leonardo Sciascia era uno scrittore siciliano impegnato socialmente e politicamente. I temi fondamentali che riguardano la sua poetica sono: la mafia siciliana, i fenomeni che riguardano la Sicilia come quelli di sicilianità, sicilitudine, l’omertà, l’importanza della storia, l’influenza d’illuminismo e di neorealismo. Tra gli scrittori più importanti che hanno ispirato Sciascia era Luigi Pirandello. Sciascia scriveva i romanzi gialli, le raccolte di racconti, i saggi e i testi...
-
-
UNIVERSITY STUDENTS´ USE OF SEX-RELATED TABOO LANGUAGE
-
Ema Macut Ovaj diplomski rad bavi se upotrebom jezičnih tabua vezanih uz seksualnost među studentskom
populacijom. Točnije, s razlikama u percepciji i korištenju riječi vezanih uz seksualnost u njihovom
materinjem jeziku (L1) u odnosu na njihov drugi jezik, engleski (L2). Teorijski dio nudi pregled
tabu jezika općenito, od kratkog uvida u njegovo podrijetlo, do tema koje se u današnjem društvu
smatraju tabuima, uključujući razgovore vezane uz seks. Također se bavi rezultatima prethodno
...
-
-
UPORABA DIGITALNIH ALATA U NASTAVI NA DALJINU
-
Monika Dragun Nastava na daljinu postoji godinama i smatra se oblikom suvremene nastave, ali nikada se nije provodila na ovakvoj razini. Rezultat je to pojave pandemije Covid-19 koja je u ožujku 2020. godine domove učenika i učitelja pretvorila u škole, a upravo su fizička razdvojenost i poučavanje u virtualnom okruženju ono što karakterizira nastavu na daljinu. Kako bi se ona uspješno provodila, važno je posjedovanje digitalnih kompetencija i poznavanje i korištenje digitalnih alata. Danas...
Paginacija
