prikaz prve stranice dokumenta Stavovi učitelja o realizaciji nastave pomoću informacijske i komunikacijske tehnologije
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Stavovi učitelja o realizaciji nastave pomoću informacijske i komunikacijske tehnologije
2016. urn:nbn:hr:172:157379
Mladenovski, Antonela
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Odsjek za učiteljski studij

Citirajte ovaj rad

Mladenovski, A. (2016). Stavovi učitelja o realizaciji nastave pomoću informacijske i komunikacijske tehnologije (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:157379

Mladenovski, Antonela. "Stavovi učitelja o realizaciji nastave pomoću informacijske i komunikacijske tehnologije." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:157379

Mladenovski, Antonela. "Stavovi učitelja o realizaciji nastave pomoću informacijske i komunikacijske tehnologije." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:157379

Mladenovski, A. (2016). 'Stavovi učitelja o realizaciji nastave pomoću informacijske i komunikacijske tehnologije', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 19.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:157379

Mladenovski A. Stavovi učitelja o realizaciji nastave pomoću informacijske i komunikacijske tehnologije [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2016 [pristupljeno 19.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:157379

A. Mladenovski, "Stavovi učitelja o realizaciji nastave pomoću informacijske i komunikacijske tehnologije", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:157379

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:157379
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovStavovi učitelja o realizaciji nastave pomoću informacijske i komunikacijske tehnologije
Naslov (engleski)Teacher's Attitudes about Information and Communication Technology on the Implementation of Teaching
AutorAntonela Mladenovski
MentorSuzana Tomaš (mentor)
Član povjerenstvaSnježana Dobrota (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaSuzana Tomaš (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMarijo Krnić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
(Odsjek za učiteljski studij)
Split
Datum i država obrane2016-09-05, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Posebne pedagogije
Sažetak
Utjecaj informacijske i komunikacijske tehnologije na cjelokupni život i na rad čovječanstva je očit te svakim danom postaje sve veći. Stoga, neminovno je da IKT postane sastavni dio odgojno-obrazovnog procesa. U svezi s tim, provedeno je anketno istraživanje na uzorku od 101 učitelja razredne nastavne na području Republike Hrvatske. Cilj istraživanja bio je utvrditi stavove učitelja razredne nastave o primjeni informacijske i komunikacijske tehnologije u nastavnome procesu. Rezultati istraživanja pokazuju da učitelji imaju pozitivan stav i pozitivna iskustva o uvođenju IKT-a u nastavu i škole općenito. Također, uočen je i pozitivan stav prema dodatnoj edukaciji o primjeni informacijske i komunikacijske tehnologije koja omogućava bogatiji i kreativniji nastavni proces.
Sažetak (engleski)
The impact of information and communication technologies on life in general and on the mankind’s work is obvious and it increases every day. Therefore, it is inevitable that ICT becomes an integral part of the educational process. In this regard, a survey has been carried out in a sample of 101 class teachers in the Republic of Croatia. The aim of this study was to determined the attitudes of the teachers about applying information and communication technologies in the teaching process. The survey results have shown that teachers have a positive attitude and positive experiences on introducing ICT into teaching and school in general. Also, a positive attitude toward additional education on the application of information and communication technologies has been noticed, which enable richer and more creative teaching process.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:157379
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (bacc. prim. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-09-09 11:42:35