prikaz prve stranice dokumenta Organizacija igrovnog konteksta u Waldorfskom dječjem vrtiću
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Organizacija igrovnog konteksta u Waldorfskom dječjem vrtiću
2017. urn:nbn:hr:172:111432
Zagorac, Marija
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Odsjek za predškolski odgoj

Citirajte ovaj rad

Zagorac, M. (2017). Organizacija igrovnog konteksta u Waldorfskom dječjem vrtiću (Završni rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:111432

Zagorac, Marija. "Organizacija igrovnog konteksta u Waldorfskom dječjem vrtiću." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:111432

Zagorac, Marija. "Organizacija igrovnog konteksta u Waldorfskom dječjem vrtiću." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:111432

Zagorac, M. (2017). 'Organizacija igrovnog konteksta u Waldorfskom dječjem vrtiću', Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 26.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:111432

Zagorac M. Organizacija igrovnog konteksta u Waldorfskom dječjem vrtiću [Završni rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2017 [pristupljeno 26.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:111432

M. Zagorac, "Organizacija igrovnog konteksta u Waldorfskom dječjem vrtiću", Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:111432

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:111432
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovOrganizacija igrovnog konteksta u Waldorfskom dječjem vrtiću
Naslov (engleski)Organisation of Playing Aspect in Waldorf Kindergarten
AutorMarija Zagorac
MentorBranimir Mendeš (mentor)
Član povjerenstvaTea Tereza Vidović Schreiber (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaBranimir Mendeš (član povjerenstva)
Član povjerenstvaIskra Tomić Kaselj (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
(Odsjek za predškolski odgoj)
Split
Datum i država obrane2017-07-10, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Pedagogija ranog i predškolskog odgoja
Sažetak
U ovom radu prikazuje se organizacija igrovnog konteksta u waldorfskom dječjem vrtiću kao i međusobna usporedba istoimene organizacije u dječjem vrtiću „Čarobni Pianino“. Prema načelima pedagogije Rudolfa Steinera, waldorfska pedagogija ne obraća se samo djetetovu intelektu, već usporedno njeguje djetetov osjetilni život, razvija radne i stvaralačke navike te snaži volju i interes. Glavni cilj ove pedagoške metode je težnja za usklađivanjem djetetovog duhovnog i zemaljskog dijela kroz slobodu u odgoju te kroz poticajnu organizaciju igrovnog konteksta. Cilj kvalitetne prostorne organizacije jest da načinom na koji je osmišljen uvažava iskustva, prati djetetove interese i mijenja se u skladu s prirodom razvoja djece i odgojitelja u vrtiću. U takvoj alternativnoj koncepciji djetetu se pristupa kao pojedincu čiji se razum, emocije, i htijenje nastoje oplemeniti i razviti kao cjelovito biće.
Sažetak (engleski)
This manuscript presents the organisation of play context in waldorf kindergarten as well as gives comparative presentation of kindergaten „Čarobni pianino“. According to principles of pedagogy R. Steiner waldorf pedagogy is not directed just to child's intelect but nourishes its emotional life, develops active and constructive habits and stimulates will and interest. The main aim of this pedagogy is wish to balance child's spiritual life and real life by freedom in education and stimulative organisation of play context. The aim of successful space organisation is to consider experience, follow child's interests and changes due to natural development of children and due to kindergarten teachers. In such an alternating concept children are approached as individuals whose ratio, emotions and will are developed to form complete personality.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:111432
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ. bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-09-05 08:07:27