Paginacija

FILOZOFIJA AUTENTIČNOSTI KOD MARTINA HEIDEGGERA I SÖRENA
 KIERKEGAARDA
FILOZOFIJA AUTENTIČNOSTI KOD MARTINA HEIDEGGERA I SÖRENA KIERKEGAARDA
Toma Gruica
Heidegger piše da je cilj Bitka i vremena razumijevanje značenja bitka; cilj kojeg može postići samo autentični tu-bitak. Čovjek, tu-bitak, je entitet koji je jedinstven među drugim entitetima utoliko što je definiran relacijom koju ima prema sebi, on ne trpi tek puku postojanost već egzistira zauzimajući stav o tome „tko“ je. Egzistencija, označava tu-bitkovu orijentiranost prema budućnosti. Svako ljudsko djelovanje je gibanje s i prema nekom cilju; želja za ostvarenjem...
FILOZOFIJA FILMA: LOGIKA U FILMU
FILOZOFIJA FILMA: LOGIKA U FILMU
Iva Skender
Filozofija filma relativno je novo i neistraženo područje u filozofiji, a često se oslanja na teoriju filma. Glavna namjera ovog rada bila je analizirati različite pristupe unutar filozofije filma te dati filozofiji filma njeno mjesto u filozofiji. S druge strane, logika kao znanost može promatrati film, postavke unutar filmova, filmske dijaloge i slično. Na taj način možemo analizirati film ili aspekte filma pod vidom logike, njenih pravila, principa i svega ostalog čime se logika...
FILOZOFIJA I MOTIVACIJA U ZLOČINU I KAZNI F. M. DOSTOJEVSKOG
FILOZOFIJA I MOTIVACIJA U ZLOČINU I KAZNI F. M. DOSTOJEVSKOG
Nina Batovanja
U ovom radu analiziraju se filozofija i motivacija u romanu Zločin i kazna Fjodora Mihajloviča Dostojevskog. Razmatrajući odnos Dostojevskog prema filozofskim pravcima njegova vremena, ukazuje se na specifičnost poimanja slobode kod ovog autora. Iako ga je uvriježeno promatrati kroz prizmu njegova afirmativnog odnosa prema pravoslavnoj vjeri, pritom uzimajući u obzir stavove prema socijalizmu, Rimokatoličkoj crkvi i Zapadu, odnos prema Nietzscheu također je važan za...
FILOZOFIJA ODGOJA U DJELIMA NIKOLE VITOVA GUČETIĆA
FILOZOFIJA ODGOJA U DJELIMA NIKOLE VITOVA GUČETIĆA
Valentina Perišić
U ovom diplomskom radu najprije ću odrediti filozofiju odgoja kao disciplinu koja traţi razumijevanje odgojnih pitanja te pruţa praktične smjernice za odgojnu praksu i politiku. Potom ću pokazati da je, prema odredbi filozofije odgoja, dubrovački kasnorenesansni filozof Nikola Vitov Gučetić (1549–1610) u svojim djelima pisao odgojna razmatranja koja uistinu moţemo nazvati filozofijom odgoja, budući da postoje brojni etički i psihološki stavovi prema kojima on izvodi...
FILOZOFIJA POVIJESTI OSWALDA SPENGLERA
FILOZOFIJA POVIJESTI OSWALDA SPENGLERA
Danijela Vitali
U ovom radu sagledava se specifičnost filozofije povijesti njemačkog mislioca Oswalda Spenglera. Kroz analizu njegova remek djela u dva sveska Propast Zapada i kraćeg rada Čovjek i tehnika nastoji se prikazati njegovo cikličko shvaćanje povijesti, obiljeţja kultura kao glavnih aktera povijesti i njihov ţivotni ciklus s posebnim osvrtom na stadij civilizacije. Kultura čija je sudbina napose u fokusu jest zapadnoeuropska, a analiza njene propasti i predviĎanje njene budućnosti se...
FILOZOFIJA S DJECOM I ODGOJ ZA LJUDSKA PRAVA
FILOZOFIJA S DJECOM I ODGOJ ZA LJUDSKA PRAVA
Zvjezdana Cah
Filozofija s djecom službeno započinje s Matthewom Lipmanom koji ju je pokrenuo sedamdesetih godina prošloga stoljeća. Na to su ga ponukali njegovi studenti koji su se pokazali nevještima u kritičkom razmišljanju. Zato osniva Institut za unaprjeđenje filozofije s djecom pri Sveučilištu Montclair. Iako ima mnogo i kritika na račun filozofije s djecom, pokret se već pedesetak godina se širi po čitavom svijetu. Razlog tome jesu tome i metode koje se koriste kao npr. priče, igre,...
FIRENCA U VRIJEME VLADAVINE COSIMA I. DE' MEDICI
FIRENCA U VRIJEME VLADAVINE COSIMA I. DE' MEDICI
Marina Gović
Svoj najveći razvoj Firenca doživljava u razdoblju renesanse kada su njom vladali obitelj Medici, koji je podižu, krenuvši od Giovanni di Biccija do Ferdinanda de’Medicija, koji je predstavljao posljednjeg člana obitelji koji je održao dobru vladavinu. Bili su pokrovitelji brojnih znanstvenika i umjetnika, dali izgraditi brojne građevine, crkve i vile. Njihov poticaj i vladavina su uzdigli Firencu i učinili je danas možda najpopularnijim gradom u Italiji. Iz Firence su se počele...
FOCALIZZAZIONE NELLA LINGUA ITALIANA: SEGNALI LESSICALI
FOCALIZZAZIONE NELLA LINGUA ITALIANA: SEGNALI LESSICALI
Anja Bućan
In questo lavoro si definisce il termine del focus e della focalizzazione, si presentano gli strumenti linguistici della focalizzazione e la loro classificazione in segnali prosodici, segnali sintattici e segnali lessicali. Al livello prosodico la posizione della prominenza accentuale è marcata se non è sull’ultima parola dell’enunciato. Al livello sintattico vengono presentati l’ordine delle parole, la dislocazione a sinistra, la dislocazione a destra e la scissione delle frasi. Al...
FOLKLOR U RADU S DJECOM RANE I PREDŠKOLSKE DOBI
FOLKLOR U RADU S DJECOM RANE I PREDŠKOLSKE DOBI
Karmen Ugrin
Folklorna baština predstavlja dragocjen izvor inspiracije za razvoj mašte, kreativnosti i socijalnih vještina djece u ranom i predškolskom uzrastu. Kroz folklorne igre, pjesme i plesove djeca se upoznaju s vlastitim kulturnim identitetom, stječu osjećaj pripadnosti zajednici i razvijaju svijest o različitostima među ljudima. U radu s djecom u rane i predškolske dobi, važno je provoditi raznolike folklorne aktivnosti koje su prilagođene njihovoj dobi i individualnim razvojnim...
FOLKLORNI PLESOVI KOD DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI - SALONA
FOLKLORNI PLESOVI KOD DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI - SALONA
Stella Marušić
Folklor je tradicija koju treba njegovati te se putem dječjih folklornih plesova kod djece rane i predškolske dobi od najranijih godina njeguje. Folklorni ples pomaže djeci da uče o tradiciji, starim običajima, pjesmama i plesu. Folklorni ples kao i svaki drugi ples kod djece potiče cjelokupan razvoj te je najbolja i najprimjerenija aktivnost za najmlađu djecu. Dijete folklornim plesom zadovoljava potrebu za igrom, u suradničkim je odnosima, razvija osjećaj zadovoljstva,...
FOLKLORNO-PLESNA DJELATNOST ZA DJECU KUD-a SALONA, SOLIN
FOLKLORNO-PLESNA DJELATNOST ZA DJECU KUD-a SALONA, SOLIN
Stella Marušić
Folklor je tradicija koju treba njegovati i ne dopustiti da ode u zaborav. Prenošenjem folklornih plesova i običaja na mlađe generacije čuvamo kulturnu baštinu i tradicija. Folklornim plesovima i aktivnostima djeca uče o svojoj tradiciji na njima primjeren način. Svaki ples pa tako i folklorni ples potiče cjelokupan razvoj djeteta te je najprimjerenija i najbolja aktivnost za djecu. Ples kod djeteta razvija osjećaj zadovoljstva, slobode i sigurnosti te je dijete u suradničkim...
FONOLOŠKI I MORFOLOŠKI OPIS LUMBARAJSKOG GOVORA NA OTOKU KORČULI
FONOLOŠKI I MORFOLOŠKI OPIS LUMBARAJSKOG GOVORA NA OTOKU KORČULI
Zvonimira Lojić
U ovom radu obrađuju se fonološke i morfološke jezične posebnosti govora Lumbarde na otoku Korčuli. Audio zapis lumbarajskoga govora snimljen diktafonom u ožujku 2017. godine poslužio je kao polazište za analizu. Jezične posebnosti lumbarajskoga govora prema svim istraživanjima do sada nisu opisane ni na jednoj od jezičnih razina. Upravo ta činjenica bila je polazište za analizu svih jezičnih aspekata ovoga govora. Analiza je pokazala da govor Lumbarde pripada južnočakavskom...

Paginacija