prikaz prve stranice dokumenta Odgojno-obrazovni značaj tradicijskih igara
  Preuzmi
PDF 3.31 MB
završni rad
Odgojno-obrazovni značaj tradicijskih igara
2023. urn:nbn:hr:172:479988
Rubelj, Tea
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet

Citirajte ovaj rad

Rubelj, T. (2023). Odgojno-obrazovni značaj tradicijskih igara (Završni rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:479988

Rubelj, Tea. "Odgojno-obrazovni značaj tradicijskih igara." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:479988

Rubelj, Tea. "Odgojno-obrazovni značaj tradicijskih igara." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:479988

Rubelj, T. (2023). 'Odgojno-obrazovni značaj tradicijskih igara', Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 09.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:479988

Rubelj T. Odgojno-obrazovni značaj tradicijskih igara [Završni rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2023 [pristupljeno 09.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:479988

T. Rubelj, "Odgojno-obrazovni značaj tradicijskih igara", Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:479988

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:479988
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovOdgojno-obrazovni značaj tradicijskih igara
Naslov (engleski)Educational Significance of traditional Games
AutorTea Rubelj
MentorIvana Visković (mentor)
Član povjerenstvaBranimir Mendeš (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaIvana Visković (član povjerenstva)
Član povjerenstvaIskra Tomić Kaselj (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Split
Datum i država obrane2023-07-03, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
Igra ima brojne utjecaje na cjelovit djetetov razvoj. Djetetova prirodna potreba za igrom i radosti koju ona pruža otvara raznovrsne mogućnosti za pružanje poticaja i odgojno-obrazovnog djelovanja. Očuvanje tradicije, tradicijskih igara i običaja iste implicira njegovanje kulturne baštine, nasljedstva i ostavštine. Tradicijske igre imaju svoja pravila, dinamične su i pokretne, potiču prosocijalna ponašanja i naglašavaju zajedništvo, međusobno poštovanje i prijateljstvo. Širok utjecaj tradicijskih igara na motorički razvoj djece važno je istaknuti jer je življenje u modernom društvu ograničilo vrijeme i kvalitetu boravka te igre na otvorenom. Održavanje tradicijskih igara prisutnima u modernom djetinjstvu, omogućava širenje spoznaja o kulturnoj baštini i usvajanju vrijednosti i norma. Istražene su , prepoznate i istaknute dobrobiti i svrsihodnost primjene tradicijske igre u odgojno-obrazovnom procesu.
Sažetak (engleski)
Play has numerous influences on a child's overall development. A child's natural need for play and the joy it provides opens up various possibilities for providing incentives and educational activities. The preservation of tradition, traditional games and customs implies the nurturing of cultural heritage, inheritance and legacy. Traditional games have their own rules, are dynamic and mobile, encourage prosocial behavior and emphasize togetherness, mutual respect and friendship. The wide influence of traditional games on the motor development of children is important to emphasize, because living in a modern society has limited the time and quality of outdoor play. Keeping traditional games present in modern childhood enables the spread of knowledge about cultural heritage and the adoption of values and norms. The benefits and expediency of using traditional games in the educational process have been researched, recognized and highlighted.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:479988
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i preškolskog odgoja (univ. bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-07-06 08:21:53