Pages
-
-
Poticanje socijalnih vještina djece s poremećajem iz autističnog spektra
-
Ena Prgomet Autizam je karakteristiĉno promijenjeno ponašanje u svim podruĉjima središnjeg ţivĉanog sustava – motoriĉkom, perceptivnom, intelektualnom, emotivnom i socijalnom. To je neurorazvojni poremećaj koji zahvaća potpunu liĉnost pojedinca. Prvi znakovi javljaju se u ranoj dobi te ostaju za cijeli ţivot. Osobe koje su roĊene s ovim poremećajem imaju teškoće u socijalnoj interakciji i komunikaciji te su skloni stereotipnim radnjama i ponašanjima. U ovom radu prikazana je povijest...
-
-
Potrebe učiteljskih i nastavničkih studija za savjetovanjem na fakultetu
-
Anamaria Ivanović Osnovni cilj rada bio je istraţiti stavove učiteljskih i nastavničkih studija Filozofskog fakulteta u Splitu prema savjetovanju. Iako se savjetovanje kao oblik pruţanja stručne pomoći čini vrlo korisnim i poţeljnim pri tretiranju psiholoških stanja, naše istraţivanje provedeno na uzorku od 270 studenta je pokazalo da ono još uvijek nije dovoljno zastupljeno meĎu studentima. Dobiveni rezultati pokazuju kako studenti imaju donekle pozitivne stavove prema savjetovanju, pri čemu...
-
-
Potresi u Hrvatskoj u suvremenom razdoblju - uzroci, posljedice i mehanizam nastanka
-
Franica Laus Potresi su iznimno stresni i teški trenutci u životu s kojima se ljudi nažalost susreću te
jedna od najgorih prirodnih katastrofa. Zanimljivi su za istraživanje inženjerima i svima koji
se bave zaštitom objekata i ljudi od elementarnih nepogoda.Građa Zemlje sastoji se od tri
glavna dijela – jezgre, plašta i kore. Litosferu tvore Zemljina kora i gornji dio plašta.
Geofizičar Andrija Mohorovićić prvi je primijetio nagli prijelaz između kore i plašta. Njemu
u čast taj je...
-
-
Potrošačke preferencije milenijaca
-
Isabel Kelić Potrošačke preferencije generacije milenijaca obilježavaju svijet u kojem živimo jer uvelike utječu na današnje tržište i promjene u svijetu rada. Predmet ovog sociološkog istraživanja su potrošačke preferencije milenijaca na području grada Šibenika, što je ujedno i temeljni cilj istraživanja. Isti se analizirao kroz obradu posebnih ciljeva rada, a to su: istražiti koje proizvode ili usluge najčešće kupuju, ispitati utječu li varijable obrazovanje i radni status na...
-
-
Potrošnja i dokolica - mladi u trgovačkom centru
-
Ela Šiško Pojam trgovine i potrošnje seţe daleko u prošlost, no, tijekom vremena doţivljava brojne ekonomske, politiĉke, socijalne, urbane promjene. Tek u 20.stoljeću potrošnja i potrošaĉko društvo poprimaju globalne razmjere i postaju temeljna karakteristika društva. Od prvog Gruenovog trgovaĉkog centra 1956. godine u Edini, broj trgovaĉkih centara se iz godine u godinu povećava, centri se poboljšavaju i razvijaju, nastoje potrošnju povezati sa zabavom. Vrijeme dokolice koristi za...
-
-
Potrošnja u trgovačkom centru
-
Petra Čutura U radu se prikazuju rezultati empirijskog istraživanja koje je provedeno s temeljnim ciljem istraživanja elemenata potrošnje u trgovačkom centru, primarno kupovine proizvoda i potrošnje usluga. Istraživanje je realizirano u Splitu, a sudjelovalo je 200 nasumično odabranih, punoljetnih ispitanika/ica različitog socio-ekonomskog statusa. Osim provedenog anketnog istraživanja, odredivši scenu i aktere, primjenili smo i metodu promatranja sa sudjelovanjem. Pristup problemu određen je...
-
-
Povezanost emocionalne inteligencije i školskog uspjeha
-
Anamarija Botić U ovom završnom radu se definiraju pojmovi emocija i koncepta emocionalne inteligencije. Dat je prikaz modela emocionalne inteligencije – kako se razvijao, koji su razlozi za istraživanje koncepta te naposlijetku i kritike. Središnji dio rada se dotiče glavnog pitanja: Doprinosi li koncept emocionalne inteligencije u objašnjenju školskog uspjeha te zašto su nam emocije bitne u nastavi? Rad se osvrnuo i na dosad provedena istraživanja koja dokazuju utjecaj emocionalne inteligencije...
-
-
Povezanost glazbe i plesa u ranom i predškolskom odgoju
-
Martina Brajičić Glazba i ples, poligon su za razvoj različitih sposobnosti i za zadovoljavanje brojnih potreba djeteta predškolske dobi. Brojni autori, pedagozi bavili su se ovom tematikom. Glazba je prirođena svakom čovjeku i to je najbolje vidljivo kod malenog djeteta koje na glazbene poticaje prirodnim nagonom reagira pokretom. Kroz igru dijete iskustveno uči te je ona najpogodnija i za provedbu glazbeno plesnih aktivnosti. Odgajatelj je ključan pojedinac koji im mora omogućiti materijale,...
-
-
Povezanost glazbe i plesa u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju
-
Ana Slugan Gledajući jedno tek rođeno dijete, uvidjet ćemo da ono ima urođene pokrete u sebi. Već na govor majke ili njemu bliskih ljudi, dijete okreće glavu i čuje različite glasove. Brojni autori, bavili su se ovom tematikom te provodili različita istraživanja. Međutim, glazba i ples su prirođeni svakom pojedincu, ono u njima stvara nove emocije te im budi želju za kreativnošću. Dijete najviše uči kroz igru, a upravo je igra pravi oslonac za razvijanje i provedbu glazbeno-plesnih...
Pages
