Pages
-
-
Medijske slike tijela: sociološko istraživanje percepcija mladih
-
Tina Badrov Mediji rekreiraju određenu predodžbu, reprezentiraju objekt, osobu ili proces te konstruiraju novu stvarnost koja može utjecati na izgradnju identiteta i socijalizaciju. Društvo idealizacijom izgleda, njegovanjem kulta tijela i naglašavanjem seksualnosti, sugerira kako privlačan vanjski izgled pridonosi uspješnosti i boljem položaju u društvu. Medijske reprezentacije podupiru te društveno dominantne konstrukcije i postavljaju ih kao poželjan identitet. Potrošačka kultura...
-
-
Medijski impulsi: vizualna analiza teleoperatera
-
Toni Jerković Svijet u kojem živimo obilježen je procesom globalizacije koja pridonosi složenosti društva kao cjeline. Zbog složenosti društva javlja se i sve veća potreba za komunikacijom kako bi se osiguralo funkcioniranje društva kao cjeline, a ljudi sve više koriste razne uređaje za komunikaciju. Uloga informacijske tehnologije je u tom procesu ekvivalentna ulozi električne energije u industrijskoj eri, a komunikacijski procesi sve se više odvijaju pomoću medija.
U suvremenom svijetu,...
-
-
Medijski prikazi istospolnih zajednica: analiza sadržaja
-
Magdalena Grdić U suvremenom svijetu mediji su glavno sredstvo masovne komunikacije i posrednik između informacija i javnosti. Način na koji mediji konstruiraju priče koje se objavljuju važan je iz razloga što mediji tim činom ujedno konstruiraju i javno mnijenje. Istospolne zajednice, s druge strane, su marginalna skupina koja je često neshvaćena od strane javnosti i diskriminirana od strane pojedinaca, grupa i kolektiva. Upravo zbog toga što mediji konstruiraju svijest javnosti u pozitivnom ili...
-
-
Medijski uzori i junaci djece rane školske dobi
-
Matea Milaković Cilj ovoga istraživanja bilo je ispitati stavove djece rane školske dobi i njihovih roditelja o
medijskim uzorima i junacima. U istraživanju je sudjelovalo ukupno šesnaest ispitanika
(osmero djece u dobi od 7 do 10 godina i njihovi roditelji), a provodilo se tijekom školske
godine 2021./2022. Za prikupljanje podataka odabran je polustrukturirani intervju. Dobiveni
rezultati pokazali su da se djeca rane školske dobi ispitana u ovom istraživanju ugledaju na
osobe koje poznaju iz...
-
-
Medijski uzori i sadržaji: preferencije učenika osnovnoškolske dobi
-
Hani Balić Glavni cilj ovoga istraživanja bio je ispitati preferencije učenika osnovnoškolske dobi s obzirom na sadržaje i medijske uzore na internetu, televiziji, glazbi i u tiskanim medijima, kao i učestalost korištenja navedenih medija u slobodnom vremenu te za potrebe učenja. U istraživanju je sudjelovalo 206 učenika i učenica od trećeg do sedmog razreda osnovne škole, a dobiveni rezultati sugeriraju na to da gotovo svi učenici koriste internet i to najviše u zabavne svrhe, da čitaju...
-
-
Metoda analitičkog promatranja u radu s djecom predškolske dobi
-
Maja Vrdoljak U radu je obrađena tema metoda analitičkog promatranja u radu s djecom predškolske dobi. Cilj ovog istraživanja je bio utvrditi utjecaj metoda analitičkog promatranja na dječji likovni izraz.
Istraživanje je provedeno u travnju 2015. godine među djecom dječjeg vrtića „Rusulica“ u Splitu. U istraživanju je sudjelovalo 66 ispitanika mješovite dobi iz tri vrtićke skupine, a ovdje su za analizu izdvojena 33 najtipičnija rada.
Na radovima se uspoređivala ekspresivnost te...
-
-
Metode rada s djecom pervazivnog razvojnog poremećaja u dječjem vrtiću
-
Ivana Elek Poremećaji iz autističnog spektra su razvojni poremećaji neurobiološkog podrijetla čiji je specifični uzrok još uvijek nepoznat. Poremećaj se javlja u ranom djetinjstvu i traje cijeli život. Osnovni simptomi su nedostatak verbalne i neverbalne komunikacije, osobito poremećaj u razvoju govora, bizarnosti u ponašanju i stereotipije.
Poremećaji iz autističnog spektra zbog svoje raznolikosti u samoj kliničkoj slici i potrebe za individualnim i individualiziranim pristupom u odgoju...
-
-
Metodički pristupi obradi lektire u prvom razredu - izazov za poticanje i razvijanje čitalačkih kompetencija
-
Jelena Mudrovčić Jedna je od temeljnih zadaća nastave hrvatskoga jezika u osnovnoj školi razvijanje čitalačkih potreba i navika. Budući da mladi danas sve manje čitaju, a zabilježen je i opći pad interesa za knjigu, lektira postaje nužno sredstvo približavanja čitanja učeniku. Učitelji svojim načinima rada i metodičkim pristupima mogu znatno utjecati na učenike i njihovu kulturu čitanja. Nastojalo se doprinijeti struci istraživanjem o učiteljskim metodičkim pristupima obradi...
-
-
Metodički pristupi stvaralaštvu Ivane Brlić Mažuranić
-
Marijana Kordić Književno stvaralaštvo Ivane Brlić Mažuranić, kao jedne od najvećih hrvatskih pisaca i najznačajnijih dječjih pisaca od izuzetne je važnosti u nastavi Hrvatskoj jezika. Čitajući njezina djela, djeca se vrlo rano susreću s Ivanom. U trećem razredu osnovne škole, učenici se susreću s dječjim romanom Čudnovate zgode šegrta Hlapića, dok u četvrtom sa zbirkom bajki Priče iz davnine. Nastavnim planom i programom u osnovnoškolskom obrazovanju propisana su izabrana književna...
-
-
Metodologia dell'interpretazione e della traspozione del prototesto in prete pero di Dario Niccodemi
-
Jasna Dobra Tema diplomskog rada je metodologija prevođenja književnog teksta i upotreba prevoditeljske tehnike transpozija pomoću koje se jedna gramatička ili leksička kategorija zamijenjuje drugom, a da se pritom ne promijeni smisao. U tom procesu za sobom povlači i promjene u sintaksi. Da bi se što bolje objasnio princip rada transpozicija, prije same analize predstavljen je kratki presjek znanosti prevođenja, kako se mijenjala kroz godine i što je imala za cilj u određenom razdoblju.
Kao...
-
-
Metodološka analiza različitih istraživačkih pristupa darovitosti
-
Antonia Rogić Svrha svakog znanstvenog istraživanja je spoznaja i pomicanje granica postojećeg ljudskog znanja. Prilikom istraživanja znanstvenici se uvijek vode određenom metodologijom, kvantitativnom, kvalitativnom ili njihovom kombinacijom. Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi sličnosti i razlike sa aspekta metodološkog pristupa između četiri znanstvena djela koja su imala zajedničku temu stavova prema darovitim učenicima. U ovom je radu naglasak stavljen na usporedbu kvantitativne i...
Pages
