prikaz prve stranice dokumenta PLESNE AKTIVNOSTI U DJEČJEM VRTIĆU
  Preuzmi
PDF 1.69 MB
diplomski rad
PLESNE AKTIVNOSTI U DJEČJEM VRTIĆU
2023. urn:nbn:hr:172:699957
Jonjić, Toni
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet

Citirajte ovaj rad

Jonjić, T. (2023). PLESNE AKTIVNOSTI U DJEČJEM VRTIĆU (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:699957

Jonjić, Toni. "PLESNE AKTIVNOSTI U DJEČJEM VRTIĆU." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:699957

Jonjić, Toni. "PLESNE AKTIVNOSTI U DJEČJEM VRTIĆU." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:699957

Jonjić, T. (2023). 'PLESNE AKTIVNOSTI U DJEČJEM VRTIĆU', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 19.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:699957

Jonjić T. PLESNE AKTIVNOSTI U DJEČJEM VRTIĆU [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2023 [pristupljeno 19.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:699957

T. Jonjić, "PLESNE AKTIVNOSTI U DJEČJEM VRTIĆU", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:699957

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:699957
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPLESNE AKTIVNOSTI U DJEČJEM VRTIĆU
AutorToni Jonjić
MentorDodi Malada (mentor)
Član povjerenstva (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Split
Datum i država obrane2023, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
Polazeći od pretpostavke da ples ima važnu ulogu u razvoju djeteta jer je njime moguće utjecati na nekoliko razvojnih područja istovremeno, cilj je ovoga rada, na temelju relevantne literature, ukazati na važnost primjene plesa u dječjem vrtiću. S obzirom na to da je priroda učenja djeteta rane i predškolske dobi integrirana, upravo u tom kontekstu ples može postati poticaj drugim različitim umjetničkim i kineziološkim aktivnostima. Rad donosi prikaz primjena plesa u radu s djecom rane i predškolske dobi, primjerice, prikazuje se ples kao sredstvo za izražavanje (emocija i doživljaja), istraživanje, učenje, motoričko koordiniranje, čak i za usvajanje grafomotorike i početnog pisanja.
Sažetak (engleski)
Based on the assumption that dance plays an important role in a child's development because it can influence several developmental areas at the same time, the aim of this paper, based on the relevant literature,is to point out the importance of using dance in kindergarten. Given the fact that children's learning in early childhood and preschool is holistic, dance in this context can become a stimulus for other different artistic and kinesiological activities. The paper presents the application of dance in working with children of early and preschool age, for example, dance is shown as a means of expression (of emotions and experiences), exploration, learning, motor coordination and even the acquisition of graphomotor skills and initial writing.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:699957
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/ magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-10-18 12:38:53