Završni radovi | repozitorij.ffst.unist.hr

: Djetinjstvo i odrastanje u fantastičnim pričama: Petar Pan i Pipi Duga Čarapa; Maja Sinovčić
Škotski književnik za djecu James Matthew Barrie i švedska književnica za djecu Astrid Lindgren donijeli su novu vrstu priče, fantastičnu priču. Potaknuti Lewisom Carrollom i njegovom Alisom u Zemlji Čudesa i oni su se okušali u tom smjeru i napisali svoja djela Petar Pan i Pipi Duga Čarapa zbog kojih su danas najprepoznatljiviji. Djela su im donijela veliku slavu među djecom, a i među odraslima. Priča o dječaku koji ne želi odrasti i o djevojčici koja se protivi autoritetu...

: Djetinjstvo na otoku sredinom 20. stoljeća; Radmila Jozić
Tema ovog rada bavi se paradigmom djetinjstva sredinom 20. stoljeća i pripada području sociologije djetinjstva. Radom se nastojao dati doprinos u pogledu na djetinjstvo promatrano iz sociološke perspektive. Kako bi se stvorila cjelovita slika o djetinjstvu na otoku istraženi su različiti aspekti i dimenzije s osvrtom na svakodnevni život djece, uloga socijalnog okruženja, igra i igračke i podjela poslova u obitelji. Cilj ovog rada bio je saznati i opisati djetinjstvo na otoku...

: Djetinjstvo nekad i danas; Karla Jurić
U ovom će se radu promatrati djetinjstvo i njegovo povijesno formiranje. Prikazuje se višestruko oblikovanje djetinjstva kao socijalnog konstrukta. Različite ekonomske, društvene, političke i kulturne promjene formulirale su djetinjstvo kakvo poznajemo danas. Proučavanje povijesne paradigme započelo je antičkom kulturom i opisivanjem života koji su djeca živjela. Svako društvo unutar kojeg se djetinjstvo stvaralo ima svoje elemente koji su karakteristični za život u tom...

: Dječja igra; Paola Jukić
Igra je svima dobro poznata aktivnost te je urođena potreba djeteta. U igri se dijete rado nalazi i uživa. Ona je osnovni biološki dječji nagon koji je u tolikoj mjeri intenzivan da se djeca igraju bez obzira na to jesu li prisutne stvarne igračke ili ne. Vidljiva je razlika, u odnosu na prijašnja desetljeća, u smanjenju vremena koje djeca provode u igri. Prije su se djeca više bavila fizičkom aktivnošću, bila su aktivnija i otvorenija za nova iskustva. Danas, u modernom 21....

: Dječja igra kao pokretač kognitivnog, socijalnog i emocionalnog razvoja; Marina Matijašević
Period djetinjstva, a samim time i dječja igra postaju važni predmeti istraživanja ljudskoga društva tek pojavom humanizma. Od tada su razni autori pokušali definirati igru i njezinu ulogu u dječjem životu i razvoju. Mnogi su teoretičari u svojim teorijama razvoja indirektno govorili i o igri. Tako su je psihoanalitičari definirali kao odraz unutarnjih prikrivenih stanja. Teoretičari kognitivnih teorija naglašavali su kako je igra najbolji pokazatelj trenutnog stupnja kognitivnog...

: Dječja igra u kontekstu institucionalnog odgoja rane i predškolske dobi; Petra Težak
Igra je temeljna djetetova aktivnost u ranom i predškolskom razdoblju. Spontana je i dobrovoljna aktivnost pomoću koje dijete uči o odnosima između njega i okoline, uči o empatiji i partnerstvu među djecom u skupini. Igra u dječjem vrtiću ima važnu ulogu za djetetove motoričke i spoznajne funkcije. Razne igre i igračke kojima se dijete igra u dječjem vrtiću potiču njegovu kreativnost i originalnost. Dječja unutarnja motiviranost jedna je od glavnih pokretača igre, bilo da je...

: Dječja književnost Sunčane Škrinjarić; Valnea Radovanović
Razvitkom svjetske dječje književnosti razvila se i hrvatska dječja književnost, koja je obogatila naš književni svijet za mnoštvo čuvenih autora. Stoga je cilj ovoga rada predstaviti čuvenu hrvatsku dječju spisateljicu, koja proširuje bajku i uspješno spaja realan i irealan svijet. U skladu s tim, analizirat ćemo i interpretirati njezinih šest romana: Pisac i vrijeme, Pisac i princeza, Slikar u šumi, Čarobni prosjak, Ulica predaka, i Ispit zrelosti. Iako se romani odlikuju...

: Dječja olimpijada; Mirjana Čaljkušić Ivanović
Djeĉja olimpijada je projekt nastao po prijedlogu Hrvatskog olimpijskog odbora. Organizira se na lokalnoj razini u općini, gradu ili ţupaniji. Organizator natjecanja duţan je osigurati financijska sredstva za organizaciju natjecanja (suncobrani, šatori, voda, autobusni prijevoz, vozilo hitne pomoći, medalje, pehari, sportski rekviziti, putni troškovi koordinatora, priprema športskih terena, dresovi u razliĉitim bojama i sl.). Pravo sudjelovanja na Djeĉjoj olimpijadi ima svaki...

: Dječja perspektiva prijelaza iz dječjeg vrtića u osnovnu školu; Karla Mikulandra
Ovaj rad analizira dječju perspektivu prijelaza iz dječjeg vrtića u osnovu školu. Cilj je razumjeti dječje viđenje i doživljaj postupka prijelaza iz dječjeg vrtića u osnovnu školu. Prijelaz se tumači kao proces kroz koji djeca upoznaju novu odgojno-obrazovnu ustanovu i zahtjeve koje im ona postavlja. Djeca se prihvaćaju kao aktivni dionici procesa prijelaza. Slijedom obavljenih intervjua moguće je zaključiti da djeca razumiju da će se promjenom odgojno-obrazovne ustanove...

: Dječje folklorne manifestacije u Hrvatskoj; Gorana Vukšić
Rad se bavi problematikom nedovoljne zastupljenosti folklora i tradicijske glazbe u dječjim vrtićima. Uzrok tome je nedovoljna edukacija i motivacija odgojitelja kao prenosioca svijesti o tradiciji na djecu. Upravo zato se ističe važnost folklornih manifestacija kao “promotora” folklora i tradicije u vremenima moderne glazbe i modernih trendova. U radu su predstavljeni oblici dječjeg stvaralaštva koji se mogu provoditi kroz aktivnosti u vrtiću. Njima se potiče dječja mašta...

: Dječji plesovi jadranske i panonske zone; Maja Sinovčić
Etnokoreolog dr. Ivan Ivančan temeljem postavljene podijeljenosti etnografskog područja profesora Milovana Gavazzija nastavlja proučavanje i istraživanje folklora prema četirima plesnim zonama: alpskoj, jadranskoj, dinarskoj i panonskoj. Etnokoreologija u Hrvatskoj postaje poznata i istraživana tek dolaskom Ivančana 1954. godine, a svojim umjetničkim i znanstvenim radom postaje poznat hrvatskoj javnosti više od pola stoljeća. Napisao je i publicirao brojne knjige koje su...

Paginacija