Pages

Uloga etike karaktera u odgoju
Uloga etike karaktera u odgoju
Marija Bolanča
Smisao ovog rada je proučavanje uloge etike karaktera u odgoju sa pozicije filozofije odgoja. U radu se povodom toga prvo iznosi oblikovanje ideje podučavanja moralnog odgoja u Staroj Grčkoj. Ocrti ideje moralnog odgoja vidljivi su već u sofista, Sokrata, te njihovih sljedbenika. Iz njihovog misaonog ispitivanja predodžbenog načina mišljenja ljudske djelatne svijesti, razvijaju se temelji za oblikovanje filozofije koja kombinira teoriju i praksu, a koju Aristotel kasnije definira u...
Uloga i postupanje škole u slučajevima nasilja nad djecom
Uloga i postupanje škole u slučajevima nasilja nad djecom
Mia Jovanović
Suvremeno vrijeme u kojem živimo zahtijeva brojne promjene u odgojno-obrazovnim ustanovama. Vodeći se suvremenim metodama učenja i poučavanja učenika treba staviti u središte. U školama je sve veći broj vršnjačkoga nasilja. Učitelji su zaduženi prepoznati učenike koji pripadaju krugu nasilja te djelovati na to da se nasilje više ne ponavlja. Za to je potrebna edukacija djelatnika osnovnih škola na temu nasilje. Cilj ovoga istraživanja bio je ispitati stavove i promišljanja...
Uloga igre u razvoju djece rane i predškolske dobi
Uloga igre u razvoju djece rane i predškolske dobi
Dunja Gruić
Cilj ovog završnog rada je analizirati koja je uloga igre u razvoju djece rane i predškolske dobi odnosno, istražiti na koji način igra utječe na djecu, njihov cjelokupni razvoj i život općenito tijekom ranog i predškolskog razdoblja. S obzirom da ne postoji jedna univerzalna definicija, danas igra objašnjava se raznim terminima kao što su aktivnost, metoda, proces, potreba, način ponašanja ili sredstvo odgoja. Važno je naglasiti kako igra, uz odgojno i terapijsko djelovanje,...
Uloga kućnih ljubimaca na socio-emocionalni razvoj djece
Uloga kućnih ljubimaca na socio-emocionalni razvoj djece
Ana Odžak
Rad ne sadrži sažetak.
Uloga kvalitete obiteljskih interakcija u objašnjenju anksioznosti i depresivnosti učenika
Uloga kvalitete obiteljskih interakcija u objašnjenju anksioznosti i depresivnosti učenika
Jelena Čeko
Cilj ovog istraživanja bio je ispitati odnos između kvalitete obiteljskih interakcija te anksioznosti i depresivnosti učenika i učenica četvrtih i sedmih razreda osnovne škole. Istraživanje je provedeno na uzorku od 205 osnovnoškolaca, od čega 98 učenika i 107 učenica. Korišten je upitnik općih podataka koji se sastojao od nekoliko pitanja kojima su prikupljeni podaci o razredu, spolu, općem uspjehu te ocjenama iz Hrvatskog jezika i Matematike na kraju prošle školske godine....
Uloga lutke u dječjoj igri
Uloga lutke u dječjoj igri
Magdalena Drpić
Lutka je jedna od značajnih poveznica dječjeg svijeta sa socijalnim okruženjem. U prvim godinama života djeca upotrebljavaju scensku lutku kao poveznicu s roditeljima i jedinu sigurnost i utjehu u novoj i nepoznatoj okolini. Djeca starije predškolske dobi u lutki i dalje pronalaze osjećaj sigurnosti te im lutka postupno postaje najbolji prijatelj. Lutka ispunjava odgojne ciljeve podržavajući cjelokupni razvoj djeteta, a jedini je uvjet primjene lutke odgajateljevo znanje i želja za...
Uloga neprofitnih medija u razvoju civilnog društva
Uloga neprofitnih medija u razvoju civilnog društva
Anton Plepel
Razmatrajući utjecaj medija na društvo, možemo se zapitati u kojoj mjeri medijski sadržaj doprinosi našem obrazovanju, informiranosti, razumijevanju društvenih fenomena i demokratskih sloboda. Polazeći od pretpostavke da su mediji temelj demokratskog uređenja, možemo razmatrati ekonomski utjecaj na medije koji se nastoji ostvariti kroz reprezentiranje sadržaja. Drugim riječima, možemo govoriti o različitim načinima financiranja medija. Prilikom zalaganja za slobodu medija,...
Uloga odgajatelja u dječjoj igri
Uloga odgajatelja u dječjoj igri
Lana Čeko
Dijete ima iskonsku potrebu za igrom i zato je to najbolji način za djetetovu samoaktualizaciju u svim poljima. Roditelj ima najznačajniju ulogu u djetetovu životu jer je prva osoba s kojom dijete stupa u kontakt i zato on treba dobro poznavati sebe kako bi bio što bolji primjer djetetu. Ništa manje važnu ulogu ima i odgajatelj koji treba nastojati što bolje razumjeti dijete i prilagoditi se djetetovim potrebama. Komunikacija odgajatelja s djetetov bitan je čimbenik u djetetovu...
Uloga odgajatelja u poticanju intrizične motivacije kod djece predškolske dobi
Uloga odgajatelja u poticanju intrizične motivacije kod djece predškolske dobi
Josipa Mađor
Cilj ovoga rada bio je pokazati na kakve načine odgajatelji mogu potaknuti unutarnju motivaciju predškolskog djeteta. Kako bismo razumjeli što motivira pojedinca, prvo je potrebno shvatiti na kakav način dolazi do učenja. Različiti su pogledi na učenje, pa tako i na motivaciju. Ono što je izrazito važno je razumjeti na koji način koristiti potkrjepljenja, kazne i nagrade. Određenja istraživanja pokazala su da naš pristup učenju može utjecati na unutarnju motivaciju pozitivno i...
Uloga odgajatelja u poticanju pokretnog izražavanja u ranom i predškolskom odgoju
Uloga odgajatelja u poticanju pokretnog izražavanja u ranom i predškolskom odgoju
Ivona Katić
:Motorički razvoj djece najveći je u ranoj i predškolskog dobi djeteta. Kako bi taj razvoj bio što poticajniji i raznovrsniji, odgojitelj je stručnjak koji poznaje razvojne faze djeteta te se sluţi aktivnostima pomoću kojih razvija dječje sposobnosti. Promatrač, poticatelj, planer i suigrač najčešće su uloge odgojitelja u poticanju pokretnog izraţavanja kod djece, a najbolje sredstvo koje koristi u tom razvoju je dječja igra. Kroz igru odgojitelj moţe razvijati razne...
Uloga odgajatelja u radu s djecom s područja opće intelektualne darovitosti
Uloga odgajatelja u radu s djecom s područja opće intelektualne darovitosti
Božena Skoko
Tema ovog rada bila je iznijeti metode rada s djecom s područja opće intelektualne darovitosti te istaknuti važnost pozitivnog učinka istih. Metode koje odgojitelji koriste pri radu s darovitim pojedincima, uz osnovna načela individualizacije i diferencijacije, uvelike utječu na daljnji razvitak njihovih visokih intelektualnih sposobnosti. Istraživanje provedeno u dječjem vrtiću Mimoza, koji pohađaju identificirana darovita djeca u integraciji s djecom koja pripadaju skupini...
Uloga odgojitelja u dječjem istraživanju zvuka kroz igru
Uloga odgojitelja u dječjem istraživanju zvuka kroz igru
Andrea Lončar
Dijete se danas promatra kao cjelovito biće koje od rođenja uči putem iskustva i istraživanjem svijeta oko sebe. Ono od rane dobi proučava taj svijet te ga upoznaje u dodiru s njegovim elementima putem različitih osjetila: vida, sluha, okusa, opipa, njuha. U predškolskom odgoju, umjetničke i stvaralačke aktivnosti često se koriste s obzirom da je dječji interes za njih velik. Djeca tako postepeno upoznaju i svijet glazbene umjetnosti i vrijednosti same glazbe. Upoznaju je...

Pages