Pages
-
-
IZMIŠLJENI JEZICI U POPULARNOJ KULTURI: ARTLANG I DISTOPIJA
-
Ivana Županović Umjetni su jezici oni koje kreira pojedinac ili grupa i osmišljeni su s određenom svrhom. Tako
se jezici kao što su esperanto, lojban ili pak sindarin smatraju umjetnim jezicima, ali su kreirani
u različite svrhe i odatle i njihova klasifikacija prema kojoj je esperanto internacionalni
pomoćni jezik, lojban je logički, a sindarin pak umjetnički jezik. Dakako, postoje različite
skupine umjetnih jezika i granice među njima nisu sasvim jasne i strogo određene. Razlog tome
jest...
-
-
IZNENAĐENJE I SMIJEH KAO POTICAJ ZA DJEČJE LOKOVNO IZRAŽAVANJE
-
Ivana Vučemilović Tema ovog rada je istraživanje dviju emocija – iznenađenja i smijeha na dječje likovno izražavanje. U teorijskom je dijelu definiran pojam emocije te je istaknuto koliko su one važne za cjelokupni razvoj djeteta. Također se govori o načinima motivacije u Likovnoj nastavi. U praktičnome je dijelu provedeno istraživanje u jednoj osnovnoj školi u Splitsko–dalmatinskoj županiji u veljači 2023. godine na uzorku od 56 učenika 3. i 4. razreda osnovne škole. Cilj ovoga diplomskoga...
-
-
IZUMIRANJE SPLITSKE ČAKAVŠTINE U OKVIRU SOCIOLINGVISTIČKIH OKOLNOSTI
-
Karla Kozina U ovom radu provedena je usporedna analiza govora između govornice kojoj je materinji čakavski idiom, ali je veliki dio života provela na štokavskom terenu te govornice kojoj je materinji zapadni štokavski idiom. Analiza je provedena na fonološkoj i morfološkoj razini, koristeći više značajki koje su se koristile za usporedbu dvaju govora. Uzorci govora su tematski slični te se bave svakodnevnim životom i običajima tijekom raznih blagdana. Rezultati su potvrdili očekivanu...
-
-
IZVANNASTAVNE GLAZBENE AKTIVNOSTI U ŠKOLSKOM KURIKULU NA PRIMJERU MJUZIKALA I. GIMNAZIJE U SPLITU
-
Antonia Grčić Slobodno vrijeme jest vrijeme u kojemu je pojedinac oslobođen obveza i koje može oblikovati i ispuniti aktivnostima prema vlastitim željama, interesima i potrebama. Jedan je od načina da učenici kvalitetno iskoriste slobodno vrijeme bavljenje izvannastavnim aktivnostima. Sama važnost izvannastavnih aktivnosti istaknuta je u raznim obrazovnim propisima koji učitelje i nastavnike potiču da od djece stvaraju kreativne, samostalne i samouvjerene pojedince. Široki spektar izvannastavnih...
-
-
IZVORNA GLAZBA ŽEPAČKOGA KRAJA KAO MODEL VITALNOSTI
HRVATSKOGA JEZIČNOGA IDENTITETA
-
Valentina Ivešić Važeći zakonski okviri, propisi i procedure u Bosni i Hercegovini koji se odnose na kulturu i
kulturne politike iznimno su složeni. Ovlasti se povezane s kulturom u potpunosti s države
prebacuju na lokalnu razinu i takvim je administrativno-pravnim pristupom često nemoguće
ostvari(va)ti značajne pomake za institucionalnu mogućnost (o)čuvanja tradicijskih elemenata u
suvremenome višekulturnome bošnjačko-hercegovačkome krajoliku. U radu se uzima jedan
vidljiv element...
-
-
Ideja građanina u filozofiji Hanne Arendt
-
Petar Rafael Mustapić U ovom radu je cilj bio predstaviti ideju građanina u filozofiji H. Arendt. Do ideje se išlo putem antičke tradicije političkog, od koje H. Arendt preuzima veliki dio, prvenstveno, dio kojeg vežemo uz Aristotela, te stoga slijedi veliko poglavlje o Aristotelovoj političkoj filozofiji. Također, u radu su izložene tri aktivnosti „vita activae“, rad, proizvođenje i djelovanje. U analizi spomenutih, vidimo koliku važnost H. Arendt daje aktivnosti djelovanja. Shodno tome, jedno...
-
-
Ideja političkog liberalizma u filozofiji Johna Rawlsa
-
Ivana Gašpar Ideja političkog liberalizma Johna Rawlsa temelji se na skupu političkih ideja zajedničkih svima neovisno o vjerskoj, moralnoj ili filozofskoj razložnoj doktrini. Najprikladnija je koncepcija pravednosti jer su u takvoj koncepciji građani slobodni i jednaki, kooperirajući članovi društva. To je postignuto načelima pravednosti koje su stranke izabrale u izvornom položaju pod velom neznanja. Građani, koji posjeduju racionalno i razložno kao dvije moralne moći, dva dijela izvornog...
-
-
Identifikacija govornika u forenzičkoj fonetici
-
Ivana Babić Forenzička se fonetika bavi razrješavanjem osporavanih sadržaja snimki, pripremanjem linija za prepoznavanje glasa osumnjičene osobe, uočavanjem i analizom sličnosti i razlika govornih uzoraka što na samom kraju omogućuje identifikaciju govornika. Takva se identifikacija temelji isključivo na glasu pojedinca kojim čovjek iskazuje svoju individualnost, posebnost i pripadnost ljudskoj vrsti – kao što je svaki čovjek neponovljiva individualnost, to je i njegov glas. Te se razlike...
-
-
Identifikacija likovno nadarene djece i nastave likovne kulture
-
Marta Pupić -Bakrač Cilj ovog rada bio je istražiti koliko učitelji prepoznaju likovno nadarene učenike mlađe školske dobi. U istraživanju je sudjelovalo 150 učitelja razredne nastave iz Splitsko- dalmatinske i Dubrovačko-neretvanske županije. Zadatak učiteljica bio je iskreno odgovoriti na anketna pitanja vezana za karakteristike likovno nadarenog dijeteta. Rezultati su pokazali kako su učitelji upoznati s karakteristikama likovno nadarene djece. Također, pokazali su da postoji statistički...
-
-
Identitet ustanova ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
-
Irena Caglević Kultura i identitet ustanove potječu iz zajedničkih stavova, normi, razmišljanja svih dionika odgojno obrazovnog procesa. Oni su dinamični procesi, koji se stalno mijenjaju i na koje se može utjecati, unapređivati ih. Strategije ustanove RPOO-a, vođenje ustanove, njena kultura, prostomo-materijalni i tehnički uvjeti rada, kurikulum, odgojno obrazovni proces i svi dionici tog procesa segmenti su funkcioniranja određene ustanove koji se mogu pratiti i mjeriti te pokazuju kvalitetu...
-
-
Igra djece jasličke dobi
-
Josipa Visković Svrha je ovoga rada teorijski prikazati relevantne spoznaje o dječjoj igri i njezinim utjecajima
na razvoj djece jasličke dobi u institucionalnom kontekstu. Igra, kao urođena potreba djeteta,
reflektira stadij djetetovoga razvoja, njegove potrebe ili moguće unutarnje konflikte. Za djecu
jasličke dobi igra je način učenja i savladavanja životnih vještina. S obzirom da se radi o djeci
koja su tek napustila sigurnost obiteljskog doma i primarnih skrbnika, kvalitetan odgovor na
...
-
-
Igra djece rane i predškolske dobi na otvorenom
-
Josipa Šarčević Svrha ovog rada je teorijski prikazati relevantne spoznaje o igri na otvorenom djece rane i predškolske dobi. Dijete je u središtu vlastitog odgoja i obrazovanja te aktivno sudjeluje u izgradnji vlastitog znanja i okruženja u kojem boravi. Dječja igra temelj je učenja djece. Uz pravilno oblikovano okruženje djeca postaju motiviranija za igru i učenje te ostvaruju više socijalnih interakcija. Prilikom odlaska djece na otvoreni prostor, djeca otkrivaju novi svijet. Priroda im nudi ono...
Pages
