Pages
-
-
Kolorit u djelima Henrija Matissea
-
Ana Olujić Tema ovog završnog rada je kolorit u djelima Henrija Matisse-a, tj. način na koji se njegova paleta boja razvija i mijenja tijekom umjetnikova razvoja. Rad je razložen kroz četiri podjele glavnog dijela, kojem prethodi kratak pregled povijesno društvenih okolnosti i sama biografija Henrija Matisse-a koje nam pomažu da shvatimo utjecaj koji je nad njim imala njegova okolina i razna poznanstva. Središnji dio rada predstavlja umjetnikove stvaralačke faze i njegovu primjenu boje. Sam...
-
-
Kombinirani metodološki pristup u ispitivanju mišljenja odgojitelja o partnerstvu obitelji i predškolske ustanove
-
Antonia Urličić Metodologija kao teorija znanstvenoistraživačkog rada pomaže unaprjeđivanju znanstvenih spoznaja. Problem koji se istražuje određuje izbor istraživačke metodologije. To mogu biti kvalitativna ili kvantitativna metodologija ili pak njihovo kombinirano korištenje. Cilj ovog rada bio je ponuditi prijedlog nacrta i instrumenata istraživanja kojim bi se cjelovito mogla ispitati mišljenja odgojitelja o partnerstvu obitelji i predškolske ustanove. U nacrtu se predlaže kombinirani...
-
-
Komparacija hrvatskog i irskog kurikuluma - umjetničko područje (glazba)
-
Petra Domljanović Cilj ovog diplomskog rada je napraviti komparaciju hrvatskog i irskog kurikuluma za predmet Glazbena kultura. Nakon kratkog prikaza i objašnjenja pojma kurikulum, slijedi prikaz Prijedloga nacionalnog kurikuluma za osnovnoškolski odgoj i obrazovanje, Prijedloga kurikuluma umjetničkog područja i Prijedloga kurikuluma za Glazbenu kulturu i Glazbenu umjetnost. Prikazan je i irski kurikulum za osnovnoškolsko obrazovanje, Primary School Curriculum te kurikulum za umjetničko područje i...
-
-
Komparacija preventivnoga sustava Ivana Bosca i suvremene prevencijske znanosti u radu s djecom
-
Ivan Bazina Svaka društvena situacija i vrijeme u kojemu se djeca i mladi nalaze uvelike utječu na njihov moralni razvoj i ponašanje kao pojedinca. Suvremena prevencijska znanost pronalazi zakonitosti i predlaže intervencije koje bi bile efikasne u preveniranju problema u ponašanju i promoviranju mentalnog zdravlja pojedinaca i društva. Neke od njih su zasigurno koncept rizičnih i zaštitnih čimbenike te koncept otpornosti. Slične elemente možemo naći i u preventivnomu sustavu Ivana Bosca, iz...
-
-
Komparativna analiza bolonjskog procesa u Hrvatskoj i Danskoj
-
Ana Marić U diplomskom radu provedena je komparativna analiza provedbe Bolonjskog procesa u Hrvatskoj i u Danskoj, i to kroz odnos struktura visokoškolskog obrazovnog sustava i načina provedbe Bolonjskog procesa, ustroj nacionalnih organizacija koje služe kao podrška visokom školstvu te način financiranja visokog školstva. Hrvatska i Danska prihvatile su najvažnija načela Bolonjskog procesa, ali je razlika u njihovoj primjeni. Problem koji je zajednički visokoškolskom obrazovanju jedne i...
-
-
Komparativna analiza zastupljenosti životno-praktičnih sadržaja u osnovnoškolskim kurikulumima od 1944. do 2006.
-
Marina Kolobarić Analizom nastavnih planova i programa vidljivo je smanjenje životno – praktičnih sadržaja u nastavnim planovima i programima što se može pripisati napuštanju socijalistički orijentiranog društva kojemu je bilo potrebno obrazovanje pojedinaca za proizvodni rad. Međutim, društvo temeljeno na znanju ne treba pojedinca koji će pridonositi razvoju čovječanstva fizičkim radom u već poznatim zanimanjima, nego svojim kompetencijama moći primijeniti svoja znanja u nepredvidivim...
-
-
Kompetencije predškolskih odgajatelja za rad s djecom s problemima u ponašanju u predškolskoj dobi
-
Valeria Križanović Kompetencije je moguće tumačiti kao konstrukt znanja i vještina determiniran sposobnostima i angažiranošću pojedinca. U radu s djecom s problemima u ponašanju, posebno u ranoj i predškolskoj dobi, od iznimne je važnosti da odgajatelj posjeduje specifične kompetencije za rad s djecom koja manifestiraju takva ponašanja. Naime, nakon obitelji, upravo je odgajatelj osoba koja se prva susreće s problemima u djetetovom ponašanju. Kako bi se dobio uvid u kompetencije predškolskih...
-
-
Kompetencije studenata učiteljskih studija za poučavanje učenika s teškoćama u razvoju
-
Dora Jelavić Svaki čovjek i svako dijete, s teškoćama ili bez njih, međusobno se razlikuje po sposobnostima, vještinama, znanju, ponašanju, ličnosti i osobnim preferencijama te svatko od njih ima svoje „osobne potrebe”. Valja naglasiti kako sve posebne potrebe djece nisu uzrokovane teškoćama u razvoju, stoga kada govorimo o učenicima s posebnim odgojno- obrazovnim potrebama, govorimo o učenicima s teškoćama, ali i o darovitim učenicima.
Učenici s teškoćama u razvoju oni su učenici...
-
-
Kompetencije učitelja za rad s djecom s problemima u ponašanju
-
Victoria Jukić Vrijeme u kojem živimo zahtijeva mnogobrojne različite kompetencije učitelja razredne nastave. Današnja djeca pokazuju sve više problema u ponašanju, a učitelji među prvima opaze da njihovo ponašanje odstupa od uobičajenog ponašanja drugih učenika. Tim je učenicima potrebno pomoći kako bi se mogli obrazovati. Pitanje kompetentnosti učitelja za rad s djecom s problemima u ponašanju bio je cilj ovog istraživanja. Sudjelovalo je 170 ispitanika, od čega je 167 učiteljica,...
-
-
Kompetencijski pristup u pedagogiji
-
Antonia Čatipović Živimo u svijetu brzih promjena na svim sferama ljudskog života pa tako i na području obrazovanja. Budući da izazovima suvremenog svijeta može odgovoriti samo kompetentan pojedinac, ne čudi činjenica kako pojam kompetencija i kompetentnosti postaje ključan na tržišnom, ali i na obrazovnom planu. Ideal odličnog učenika više nije što uspješnije reproduciranje nastavnikova znanja, već što uspješnija prilagodba brzim promjenama. Navedeno za posljedicu ima zaokret obrazovnih...
-
-
Komunalne palače u Šibeniku, Trogiru i Splitu
-
Tea Wrulich Ovaj diplomski rad prikazuje nastanak i razvoj srednjovjekovnih komuna u Šibeniku, Trogiru i Splitu, od njihovog formativnog perioda u 12. stoljeću. Također daje uvid u sliku društva tog vremena, stvaranje statuta kao osnove komunalne uprave te konstituiranja gradske komunalne autonomije. Brz politički i ekonomski razvoj komuna prati izgradnja javnih zgrada za potrebe njihove administracije. Redom su to bile reprezentativne javne građevine koje su svojim izgledom zrcalile veličinu i...
-
-
Komunikacija na relaciji odgojitelj - dijete - roditelj
-
Željka Vučić Komunikacija je bitna stavka u međuljudskim odnosima koja se može naučiti. Odgojitelj
treba osvijestiti važnost dobrog odnosa komunikacije i suradnje s roditeljima za dijete.
Pozitivna komunikacija između roditelja i odgojitelja značajna je za dobrobit djeteta.
Roditelji i odgojitelji kao osobe koje najviše utječu na razvoj i odgoj djeteta trebaju biti u
skladnom odnosu punom poštovanja, razumijevanja i kvalitetne komunikacije.
Teorijski dio rada obuhvaća vrste komunikacije,...
Pages
