Paginacija

Poticajno jezično-komunikacijsko okruženje u dječjem vrtiću
Poticajno jezično-komunikacijsko okruženje u dječjem vrtiću
Dina Kasum
U ovom radu govorit ćemo o poticajnom jezično-komunikacijskom okruženju kao bitnom segmentu za razvoj govora, jezika i komunikacije djece. Dijete je u centru, a okolina mu se prilagođava i potiče razvoj njegovih potencijala. Dijete je aktivan sudionik u organizaciji poticajnog okruženja. Ključ za razvoj jezično-komunikacijskih sposobnosti je poticajno socijalno i prostorno-materijalno okruženje koje se konstruira prema zahtjevima u Nacionalnom kurikulumu za rani i predškolski...
Poticajno okruženje Montessori dječje kuće
Poticajno okruženje Montessori dječje kuće
Lea Gabrilo
Cilj ovog završnog rada jest približiti život i rad Marije Montessori, njezinu pedagogiju i ideje te važnost utjecaja pripremljene okoline na djetetov razvoj. Na početku rada opisan je život Marije i proces rađanja pedagoške metode. Prikazane su sve pretpostavke i načela pedagogije koje ujedno objašnjavaju njezine ciljeve, pogled i pristup djetetu. Dijete se nalazi u središtu te je potrebno pristupati mu s poštovanjem i gledati ga kao ravnopravnog sudionika vlastitog odgoja....
Poticajno okruženje u dječjem vrtiću
Poticajno okruženje u dječjem vrtiću
Ivana Gabela
Suvremeni pristupi koji su usmjereni na proučavanje razvoja djeteta naglašavaju važnost poticajnog okruženja za njegov cjeloviti napredak. Pedagoški pripremljena i oblikovana sredina snažno djeluje na sva područja djetetova razvoja, a pri njezinu oblikovanju odgojitelji imaju značajnu ulogu. Djeci je važno osigurati mogućnost istraživanja svoje okoline i interakciju s istom kako bi preuzeli aktivnu ulogu u procesu stjecanja i konstruiranja novih znanja. Ono najbolje uči izravnim...
Poticajno vrtićko okruženje za bogaćenje govornog izraza
Poticajno vrtićko okruženje za bogaćenje govornog izraza
Ivana Baučić
U ovome radu riječ je o međusobnoj povezanosti i utjecaju poticajnog vrtićkog okruženja i razvoja te bogaćenja govornog izraza djeteta rane i predškolske dobi. Glavni je cilj bio definirati i opisati razvoj govora te organizaciju poticajnog okruženja koji u međusobnoj interakciji stvaraju bogat govorno-komunikacijski kontekst. Rad je sastavljen od 7 dijelova. U radu je prikazan teorijski okvir razvoj govora, faze jezično-govornog razvoja te čimbenike koji na njih utječu. Zatim,...
Poticanje kreativnog mišljenja u čitankama za niže razrede osnovne škole
Poticanje kreativnog mišljenja u čitankama za niže razrede osnovne škole
Matea Ursić
Glavni cilj ovoga diplomskog rada bio je ispitati zastupljenost i vrste kreativnih pitanja i zadataka u udžbenicima književnosti za niže razrede osnovne škole. Istraživanjem su obuhvaćena četiri udžbenika književnosti za drugi razred osnovne škole s vremenskim odmakom od gotovo četrdeset godina. Razlog takvom metodološkom pristupu analize čitanki bio je u tome što se željelo istražiti postoje li razlike u zastupljenosti pitanja i zadataka kojima se potiče divergentno...
Poticanje kreativnosti putem rekompozicije i redefinicije u likovnim aktivnostima u dječjem vrtiću
Poticanje kreativnosti putem rekompozicije i redefinicije u likovnim aktivnostima u dječjem vrtiću
Tomislava Rogulj
Brojne su definicije kreativnosti a ukratko ju možemo opisati kao proces izrade nečeg što je originalno i vrijedno, bilo to igra, ples, izražavanje, glazba, pisanje... U teorijskom dijelu rada ću donijeti općeniti pregled kreativnosti, njene defincije, razvojni stupnjevi, a biti će govora i o razlikama kreativnosti u djece i odraslih obzirom da su kriteriji drugačiji. Također će biti govora o kreativnosti u odgoju i obrazovanju te načinima kako ju možemo potaknuti, a kako ju...
Poticanje socijalnih vještina djece s poremećajem iz autističnog spektra
Poticanje socijalnih vještina djece s poremećajem iz autističnog spektra
Ena Prgomet
Autizam je karakteristiĉno promijenjeno ponašanje u svim podruĉjima središnjeg ţivĉanog sustava – motoriĉkom, perceptivnom, intelektualnom, emotivnom i socijalnom. To je neurorazvojni poremećaj koji zahvaća potpunu liĉnost pojedinca. Prvi znakovi javljaju se u ranoj dobi te ostaju za cijeli ţivot. Osobe koje su roĊene s ovim poremećajem imaju teškoće u socijalnoj interakciji i komunikaciji te su skloni stereotipnim radnjama i ponašanjima. U ovom radu prikazana je povijest...
Potrebe učiteljskih i nastavničkih studija za savjetovanjem na fakultetu
Potrebe učiteljskih i nastavničkih studija za savjetovanjem na fakultetu
Anamaria Ivanović
Osnovni cilj rada bio je istraţiti stavove učiteljskih i nastavničkih studija Filozofskog fakulteta u Splitu prema savjetovanju. Iako se savjetovanje kao oblik pruţanja stručne pomoći čini vrlo korisnim i poţeljnim pri tretiranju psiholoških stanja, naše istraţivanje provedeno na uzorku od 270 studenta je pokazalo da ono još uvijek nije dovoljno zastupljeno meĎu studentima. Dobiveni rezultati pokazuju kako studenti imaju donekle pozitivne stavove prema savjetovanju, pri čemu...
Potresi u Hrvatskoj u suvremenom razdoblju - uzroci, posljedice i mehanizam nastanka
Potresi u Hrvatskoj u suvremenom razdoblju - uzroci, posljedice i mehanizam nastanka
Franica Laus
Potresi su iznimno stresni i teški trenutci u životu s kojima se ljudi nažalost susreću te jedna od najgorih prirodnih katastrofa. Zanimljivi su za istraživanje inženjerima i svima koji se bave zaštitom objekata i ljudi od elementarnih nepogoda.Građa Zemlje sastoji se od tri glavna dijela – jezgre, plašta i kore. Litosferu tvore Zemljina kora i gornji dio plašta. Geofizičar Andrija Mohorovićić prvi je primijetio nagli prijelaz između kore i plašta. Njemu u čast taj je...
Potrošačke preferencije milenijaca
Potrošačke preferencije milenijaca
Isabel Kelić
Potrošačke preferencije generacije milenijaca obilježavaju svijet u kojem živimo jer uvelike utječu na današnje tržište i promjene u svijetu rada. Predmet ovog sociološkog istraživanja su potrošačke preferencije milenijaca na području grada Šibenika, što je ujedno i temeljni cilj istraživanja. Isti se analizirao kroz obradu posebnih ciljeva rada, a to su: istražiti koje proizvode ili usluge najčešće kupuju, ispitati utječu li varijable obrazovanje i radni status na...
Potrošnja i dokolica - mladi u trgovačkom centru
Potrošnja i dokolica - mladi u trgovačkom centru
Ela Šiško
Pojam trgovine i potrošnje seţe daleko u prošlost, no, tijekom vremena doţivljava brojne ekonomske, politiĉke, socijalne, urbane promjene. Tek u 20.stoljeću potrošnja i potrošaĉko društvo poprimaju globalne razmjere i postaju temeljna karakteristika društva. Od prvog Gruenovog trgovaĉkog centra 1956. godine u Edini, broj trgovaĉkih centara se iz godine u godinu povećava, centri se poboljšavaju i razvijaju, nastoje potrošnju povezati sa zabavom. Vrijeme dokolice koristi za...

Paginacija