Pages
-
-
Participacija u obiteljskim aktivnostima: primjer splitskih pomoraca
-
Kristina Perišić
Pomorstvo je više od samog zanimanja, ono predstavlja čitav životni stil koji utječe kako na njih, tako i na njihove obitelji. U ovom diplomskom radu bavili smo se utjecajem odsutnosti supruga, odnosno oca pomorca na organizaciju kućanstva i odnose u obitelji, kao i na njihovo zadovoljstvo istim. Željeli smo procijeniti participiranje pojedinog partnera u obiteljskom životu, utvrditi i usporediti stavove o prednostima i nedostacima braka „na daljinu“, te ispitati je li brak „na...
-
-
Partnerstvo roditelja i odgojitelja kao čimbenik kulture ustanove za rani i predškolski odgoj i obrazovanje
-
Sonja Marie Buotić
Suradnja roditelja i odgojitelja neizostavan je segment odgojno-obrazovnog djelovanja.
Štoviše, odnos koji bi pridonosio stvaranju kulture dječjeg vrtića treba dosegnuti razinu
partnerstva koja podrazumijeva uvažavanje, prihvaćanje, poštovanje i dijalog na svim razinama
odgoja. Za postizanje zajedničkog cilja potrebno je prihvaćanje svih uloga kao ravnopravnih
strana koje u sinergiji odgojno djeluju. Cilj ovog istraživanja bio je ispitati mišljenje roditelja o
kvaliteti...
-
-
Pedagoška dokumentacija u funkciji cjeloživotnog učenja odgojitelja
-
Ana Jakus
Odgojitelji su prošli dug put da bi njihova profesija bila ovo što je danas. Kako bi se
to odrţalo i nastavilo biti kvalitetno, od svakog odgojitelja očekuje se da se nakon završetka
formalnog obrazovanja stalno dalje usavršava. Stalnim stručnim usavršavanjem odgojitelji
proširuju prethodna znanja i stječu nove, te u timskom radu sa kolegama u ustanovi
konstantno poboljšavaju svoju praksu. Pedagoška dokumentacija značajna je kako za
odgojitelja, tako i za dijete....
-
-
Pedagoška komunikacija između odgajatelja i roditelja
-
Ivana Gabela
Komunikacija je dinamičan, promjenjiv i složen dvosmjerni proces. Ona je jedna od temeljnih vještina koja omogućava zdravo funkcioniranje društva, stoga sama po sebi ima značajan utjecaj na kvalitetu odnosa unutar odgojno-obrazovne ustanove. To podrazumijeva kvalitetnu komunikaciju svih sudionika, uključujući odgajatelje, roditelje, djecu, stručni tim i ostale članove odgojno-obrazovnog procesa. Suvremena pedagoška shvaćanja djeteta te moderan, ubrzani tempo života zahtijeva i...
-
-
Pedagoški postupci roditelja prema djeci osnovnoškolske dobi - odnos selo-grad
-
Josipa Simunić
Obiteljska sredina najprirodnije je i djetetu najbliskija, ali i nasjsnažnija odgojna sredina koja utječe na čovjeka tijekom cijeloga njegova života. utječe na čovjeka tijekom cijeloga njegova života. Odgojni proces odvija se primarno u obitelji, a ključni su subjekti tog procesa roditelji koji svojima postupcima mogu stvarati ili onemogućavati poticajno okruženje i ozračje za zdrav razvoj i odgoj djeteta. Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi preferenciju pedagoških postupaka...
-
-
Pedagoški standard i poticanje profesionalnog razvoja odgojitelja u privatnim i gradskim vrtićima
-
Maja Bulat
Priroda odgojno-obrazovne prakse je takva da se svakodnevno javlja vrlo mnogo problema koje odgojitelji moraju riješiti, a kako bi ih znali riješiti moraju se cjeloživotno usavršavati. Ovo istraživanje pokazuje kako većina odgojitelja nije svjesna te činjenice, naime, odgojitelji se usavršavaju ali možda više zbog obrasca stručnog usavršavanja nego zbog neke intrinzične motivacije. Iako se ovim istraživanjem utvrdila statistički značajna razlika u procjeni pedagoškog...
-
-
Percepcija bračnih odnosa na području Cetinske krajine
-
Miljenka Macan
Brak je spolna i ekonomska zajednica između dvoje ljudi koju priznaje društvo i sami partneri. Dolaskom 21.st. žene traže jednaku slobodu i ravnopravnost s muškarcima. U Hrvatskoj je brak definiran kao društvena zajednica i osnova obitelji. Bračne odnose definiramo kao skup interakcija, stavova i percepcija koje se odvijaju u kontinuitetu. Modernizacijom društva tradicionalno poimanje braka pada u krizu, razvija se moderno viđenje braka s naglaskom na bračni odnos u kojem partneri...
-
-
Percepcija emocija u glazbi kod djece predškolske dobi
-
Daniela Ćalušić
Tema ovog diplomskog rada je percepcija emocija u glazbi kod djece predškolske dobi. U sklopu
rada obradio se teorijski dio baziran na razvoju emocija kod djece, emocionalnoj inteligenciji te
na značaju glazbe za cjeloviti razvoj djeteta, glazbenom razvoju i specifikacija istog poput
glazbene inteligencije i glazbene osjetljivosti. Na kraju teorijskog djela povezuje se značaj glazbe
s emocijama u pogledu prepoznavanja emocija u glazbi, na temelju čega je i sastavljen istraživački
...
-
-
Percepcija ljevice danas - diskrepancija između ideje i realnosti
-
Ante Delija
U vremenu globalne komunikacijske umreženosti informacije su više nego dostupne: njih je mnoštvo i sve više utječu na percepciju nekog društvenog fenomena.. Ljevica je danas tako ideologija s brojnim manifestacijama i fragmentima, što otežava njeno revitaliziranje na društvenoj i političkoj sceni. Provedeno istraživanje predstavlja sistematizaciju informacija o percepciji ljevice kroz analizu sadržaja različitih stranačkih programa do raznih portala– od onih mainstream do...
-
-
Percepcija osposobljenosti studenata učiteljskih i nastavničkih studija za budući profesionalni rad
-
Ivana Leho
Osposobljenost i kompetentnost su važni čimbenici koji utječu na odgojno-obrazovni proces. Učiteljska (nastavna) kompetencija ima važan utjecaj na učenikov uspjeh koji ovisi o znanju učitelja i nastavnika te o njihovom načinu poučavanja. Samoefikasnost je povezana s percipiranom samozapošljivosti, koja se odnosi na procjenu studenta o mogućnosti zaposlenja. Tijekom studija, ali i u budućem profesionalnom radu, važno je da su studenti intrinzično motivirani te da su zadovoljni...
-
-
Percepcije studenata o kućnim ljubimcima
-
Stanka Vukasović-Lončar
Životinje za društvo popularne su diljem svijeta, a broj kućanstava s kućnim ljubimcima raste i nastavlja rasti diljem svijeta zbog posebnog odnosa između ljudi i životinja. Ljudi uče o sebi i svijetu oko sebe upravo kroz brigu o životinjama. Predmet ovog sociološkog istraživanja jest istražiti percepcije studenata o kućnim ljubimcima što je i temeljni cilj ovog istraživanja. Posebni su ciljevi ovoga istraživanja: istražiti razlike u percepciji različitih vrsta kućnih...
-
-
Perception of Fairy Tales in Primary School Children
-
Martina Veljača
Bajka se može definirati kao priča (za djecu) koja sadrži fantastične sile i bića (primjerice vile, čarobnjake i gobline), a također su poznate i pod nazivom priče o bajkama. To je izmišljena priča koja u gotovo svim slučajevima završava sretnim završetkom. Bajke sadržavaju niz posebnih elemenata kao što su primjerice dobar lik, zločesti lik, magiju, kraljevske elemente i sl.
Bajka ima zvoju značajnu ulogu u društvenom, intelektualnom i emocionalnom razvoju djeteta....
Pages

accessibility