Pages

SLOBODNO VRIJEME MLADIH U VJERSKOM KONTEKSTU
SLOBODNO VRIJEME MLADIH U VJERSKOM KONTEKSTU
Ines Karalić
Slobodno vrijeme je izrazito važan dio života svakog čovjeka, a to dokazuje i činjenica njegova kreativnog osmišljavanja od samih početaka civilizacije. Neke od aktivnosti slobodnog vremena su: igra, hobiji, stvaralaštvo, izviđaštvo, volonterstvo te sportske aktivnosti. Slobodno vrijeme ima višestruke funkcije (odmor , razonoda i razvoj ličnosti) kao i preventivno, odgojno formativno i kurativno djelovanje na mlade. S obzirom na navedene funkcije, posebno je značajno...
SLOBODNO VRIJEME SREDNJOŠKOLACA U VRIJEME PANDEMIJE
SLOBODNO VRIJEME SREDNJOŠKOLACA U VRIJEME PANDEMIJE
Ivan Dužević
Slobodno vrijeme predstavlja ono vrijeme koje preostaje nakon bavljenja zadanim obvezama. Tijekom pojave COVID-19 pandemije aktivnosti i struktura slobodnog vremena značajno se mijenja za svaku dobnu skupinu. Skupinu koju ta promjena značajno pogađa jesu i srednjoškolci. Zbog tih razloga u ovome radu smo se usmjerili na analizu promjena koje su se odnosile na aktivnosti i preferencije u njihovom slobodnom vremenu. Cilj ovoga istraživanja je bio istražiti oblike provođenja...
SLOM KRALJEVINE JUGOSLAVIJE U TRAVNJU 1941.
SLOM KRALJEVINE JUGOSLAVIJE U TRAVNJU 1941.
Marija Lukšić
Tijekom svog kratkog postojanja, nešto malo više od dva desetljeća obilježenih brojnim krizama i sukobima, Kraljevina Jugoslavija je tražila način kojim će unutar svojih granica omogućiti jedinstvo među brojnim nacionalnim manjinama, a istovremeno na vanjskom planu težila je tome da se osigura od agresije moćnih susjednih država. Od samog početka jedan od glavnih problema predstavljala je činjenica kako su se u zajedničkoj državi našle tri nacionalne manjine s često...
SLUČAJ KARDINALA STEPINCA U SVJETLU ODNOSA SVETE STOLICE I JUGOSLAVIJE
SLUČAJ KARDINALA STEPINCA U SVJETLU ODNOSA SVETE STOLICE I JUGOSLAVIJE
Marina Brčić
Alojzije Stepinac svoje je djelovanje započeo još u Kraljevini Jugoslaviji, a nastavio kasnije i u NDH, te konačno u Titovoj Jugoslaviji. Vršio je svoju službu i išao prema ostvarenju svojih ciljeva za dobrobit Katoličke Crkve. Nikako nije htio dopustiti odvojenost Katoličke Crkve od Vatikana i pape, što je Tito želio postići, a u čemu je nadbiskup i vidio razloge tako loših crkveno-državnih odnosa. Država je u Katoličkoj Crkvi vidjela protivnika i željela je spriječiti sva...
SMISAO MATEMATIČKOG DOKAZA
SMISAO MATEMATIČKOG DOKAZA
Mia Šerić
U svrhu otkrivanja različitih uloga dokaza, u radu se najprije razmatraju karakteristike aksiomatske izgradnje matematičke teorije, značenje samog pojma dokaza te načini procesa zaključivanja i dokazivanja. Zatim se razmatra smisao dokaza u matematici kao znanstvenoj disciplini te smisao dokaza u matematici kao nastavnom predmetu. Na kraju se ukazuje na teškoće koje se javljaju u procesu dokazivanja. U aksiomatskoj izgradnji bilo koje matematičke discipline započinje se...
SOCIJALISTIČKA ARHITEKTURA U JUGOSLAVIJI S POSEBNIM OSVRTOM NA GRAD SPLIT
SOCIJALISTIČKA ARHITEKTURA U JUGOSLAVIJI S POSEBNIM OSVRTOM NA GRAD SPLIT
Marija Pocrnjić
Prve godine nakon Drugog svjetskog rata u Jugoslaviji označavaju obnovu arhitekture koja je oštećena ratnim razaranjima. Arhitektura je tako imala jednu od važnijih uloga u procesu modernizacije društva. Analogno tome, u socijalističkoj Jugoslaviji nastaju ambiciozni arhitektonski objekti i nova stambena naselja, primjerice u Splitu, Novom Zagrebu, Novom Beogradu, itd. Drugu polovicu 20. stoljeća obilježava i nagli razvoj industrijalizacije što je rezultiralo neprirodnim priljevom...
SOCIJALNA ANTROPOLOGIJA IMOTSKE KRAJINE
SOCIJALNA ANTROPOLOGIJA IMOTSKE KRAJINE
Toni Ćapeta
U ovom radu analizira se tradicijska baština i narodni običaji s područja Imotske krajine i to sa stanovišta socijalne antropologije, odnosno s težištem tumačenja na ulozi koju su stari kulturni obrasci, običaji i vjerovanja imali u ljudskoj svakodnevici na mikroregionalnom planu, odnosno na području Imotske krajine, imajući u vidu povijest i društvene prilike na tom području tijekom višestoljetnog razdoblja, odnosno u vidu osmanske najzde te višestoljetne okupacije područja...
SOCIJALNA ANTROPOLOGIJA KLIŠKOGA KRAJA
SOCIJALNA ANTROPOLOGIJA KLIŠKOGA KRAJA
Maša Polić
Cilj ovog rada bio je prikazati knjiţevnousmenu tradiciju i kulturni identitet kliškog kraja temeljen na usmenim predajama mještana. Naglasak je stavljen na proučavanje ljudske kulture, običaja, te na razumijevanje društvenih dinamika i interakcija meĎu ljudima u ovim krajevima. Proučavana je društvena struktura i organizacija ovog mjesta, analizirani su kulturni običaji, tradicije, religijska vjerovanja i vrijednosti koje su prisutne te njihov utjecaj na svakodnevni ţivot i...
SOCIJALNA DISTANCA PREMA STRANIM RADNICIMA NA PODRUČJU GRADA SPLITA
SOCIJALNA DISTANCA PREMA STRANIM RADNICIMA NA PODRUČJU GRADA SPLITA
Barbara Vučić
Hrvatska je tijekom posljednjih desetljeća prošla kroz značajne ekonomske, političke i demografske promjene. Ulaskom u Europsku uniju 2013. godine, zemlja se otvorila međunarodnim tržištima i radnim migracijama, što je dovelo do porasta broja stranih radnika. Strani radnici donose sa sobom različite kulture, jezike i radne navike, što ima značajan utjecaj na ekonomiju, društvo i politiku. Dok neki smatraju da su strani radnici ključni za gospodarski rast, drugi izražavaju...
SOCIJALNA KOMPETENCIJA I STAVOVI STUDENATA PREMA SOCIJALNOJ INKLUZIJI
SOCIJALNA KOMPETENCIJA I STAVOVI STUDENATA PREMA SOCIJALNOJ INKLUZIJI
Lara Smolić
U vrijeme multikulturalnosti, globalizacije te brzih i stalnih promjena kojima se čovjek stalno mora prilagođavati, bitno je posjedovanje različitih kompetencija. Bitnu ulogu u razvoju kompetencija ima upravo odgojno-obrazovni sustav, koji u 21. stoljeću za glavni cilj ima razvoj interkulturalnog obrazovanja te socijalne kompetencije, koji su ključni za postojanje inkluzivnog društva. Obzirom da je za provođenje takvog obrazovanja bitno da navedene kompetencije posjeduju i nastavnici,...
SOCIJALNE I EMOCIONALNE KOMPETENCIJE ODGOJITELJA DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI (SAMOPROCJENA)
SOCIJALNE I EMOCIONALNE KOMPETENCIJE ODGOJITELJA DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI (SAMOPROCJENA)
Željana Vukadin
Cilj ovog diplomskog rada bio je ispitati razinu samoprocijenjenih socijalno-emocionalnih kompetencija odgojitelja djece rane i predškolske dobi primjenom upitnika Osobna procjena i refleksija – kompetencije socijalno-emocionalnog učenja za voditelje škola, osoblje i odrasle (CASEL, 2017) te ispitati njihovu povezanost s duljinom radnog iskustva, razinom obrazovanja, dobi ispitanika te međusobnu povezanost različitih komponentni socijalno-emocionalnih kompetencija. Ispitanici su bili...
SOCIJALNE VJEŠTINE U ŠKOLI: PODRŠKA ZA UČENIKE SA ADHD-OM
SOCIJALNE VJEŠTINE U ŠKOLI: PODRŠKA ZA UČENIKE SA ADHD-OM
Josipa Gadža
Svrha ovoga rada je istraživanje razloga nedostatka socijalnih vještina učenika sa ADHD-om i negativne posljedice deficita u socijalnim vještinama na razvoj učenika. Zbog simptoma Deficita pažnje/Hiperaktivnog poremećaja kao što su nepažnja, impulzivnost i hiperaktivnost učenici su vrlo često neshvaćeni i odbačeni od strane vršnjaka što utječe na samopouzdanje i napredak u socijalnom razvoju. Učenici često postaju žrtve vršnjačkog nasilja ili zlostavljaju druge,...

Pages