Paginacija
-
-
PRIMJENA ASISTIVNE TEHNOLOGIJE U ČITANJU, RAČUNANJU I SNALAŽENJU U VREMENU S UČENICIMA U OSNOVNIM ŠKOLAMA GRADA SINJA
-
Barbara Poljak Cilj ovog rada je izmjeriti dostupnost i uporabu asistivne tehnologije kod učenika od prvog do četvrtog razreda osnovne škole, odnosno olakšava li korištenje asistivne tehnologije usvajanje nastavnih sadržaja u području čitanja, računanja i snalaženja u vremenu. Iako su rješenja asistivne tehnologije namijenjena, u prvom redu, osobama s teškoćama u razvoju njihovo korištenje nije nužno namijenjeno samo njima. Potrebno je osvještavanje pozitivnih strana asistivne tehnologije...
-
-
PRIMJENA DIGITALNIH KVIZOVA U NASTAVNOM PREDMETU
ENGLESKI JEZIK S UČENICIMA OD PRVOG DO ČETVRTOG
RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE
-
Katarina Terzić U današnje se vrijeme više nego ikad ističe i osjeća snaga globalizacije. Lingua franca
modernoga svijeta svakako je engleski jezik. Zbog toga je engleski ujedno i strani jezik kojega
uči najviše učenika u Republici Hrvatskoj. Važno je stoga stalno istraživati strategije i metode
kako što bolje učenike motivirati i uključiti ih u nastavni proces, a da se kvaliteta nastave ne
naruši. Današnji se učenici s tehnologijom susreću od ranoga djetinjstva i ona je neizostavan
dio...
-
-
PRIMJENA LOGIKE SUDOVA NA ODABRANE FILOZOFSKE TEKSTOVE
-
Iva Šimić U ovom radu vidjeli smo neke od mogućnosti logike sudova primjenjene na filozofske tekstove kao primjerke prirodnog jezika. Najmanja jedinica kojom smo rukovali bio je atomarni sud, čija je kombinacija s drugim sudovima pomoću pet logičkih operatora rezultirala sve složenijim sudovima. Moguće je ići dublje u analizu dijelova atomarnog suda, ali tu izlazimo iz okvira logike sudova. Vidjeli smo kako istinosna vrijednost složenih sudova ovisi o istinosnim vrijednostima sudova od kojih...
-
-
PRIMJENA SCENSKE LUTKE U ODGOJNO-OBRAZOVNOM PROCESU
-
Anđela Vujević Lutka, kao neživi objekt koji postaje živ i izražajan kroz manipulaciju i animaciju, ima važnu ulogu u odgoju i obrazovanju djece rane i predškolske dobi. Lutka prelazi granicu igračaka jer služi kao interaktivan alat koji potiče socijalni, spoznajni i socio-emocionalni razvoj djece. U ulozi odgojno-obrazovnog alata, lutke postižu učinkovitost prenošenjem znanja putem različitih osjetila zahvaljujući svojoj trodimenzionalnoj simboličkoj prirodi. Hibridna priroda lutkarstva...
-
-
PRIMJERI NEMATERIJALNE KULTURNE BAŠTINE U SUVREMENOM NARODOPISU U DUGOBABAMA
-
Matea Pisac Rad se temelji na istraživanjima nematerijalne kulturne baštine sela Dugobabe. Dugobabe su maleno selo u Dalmatinskoj zagori sa svega stotinjak ljudi. Crkveno-pučka baština njeguje se i čuva sve do današnjih dana, a ona je bitna za stanovnike jer je većina običaja ponajviše uvjetovana blagdanima i svetkovinama. Svi se običaji tiču ponajviše katoličkih svetkovina i njima je posvećeno najviše pozornosti. Osim običaja vezanih za crkveno-pučku baštinu, ovo selo poznato je i po...
-
-
PRIPREMANJE I SPREMNOST NASTAVNIKA ZA RAD S DAROVITIM UČENICIMA
-
Lea Lolić Darovitost se definira kao urođena sklonost i sposobnost kojom dijete postiže natprosječne rezultate na znanstvenom, praktično-tehničkom ili umjetničkom području. Pri definiranju se često mijenja pojmovima talent, inteligencija ili kreativnost koje mogu, ali i ne moraju biti njegove odrednice. Postoji vječno pitanje je li darovitost urođena ili se razvija pod utjecajem okoline, stoga ne smijemo zanemariti kvalitetu obrazovanja darovitih učenika. Kurikulumi obrazovanja darovitih u...
-
-
PRIRODOSLOVNA PISMENOST STUDENATA UČITELJSKOG STUDIJA U SPLITU
-
Marija Pranjković Odgojno – obrazovni sustav u Hrvatskoj temeljio se na tradicionalnoj nastavi koja je više bila usmjerena na učenikovo pamćenje pojmova, a ne na reproduciranje i primjenu znanja u svakodnevnim životnim situacijama. Takav pristup prevladavao je u svim nastavnim predmetima te nije donio dobra postignuća u istraživanjima koja su od učenika zahtijevala da stečeno znanje primjene u realnoj životnoj situaciji. Kada govorimo o prirodoslovnom području, istraživanja su pokazala da...
-
-
PRISTUP SUVREMENIH JEZIKOSLOVACA GRAMATIČKOJ I PRAVOPISNOJ NORMI
-
Andrea Krstulović Uzevši u obzir činjenicu da se proučavajući hrvatsku gramatiku i pravopis nerijetko može naići na jezične dvojbe, nije iznenađujuće da se među jezikoslovcima formiraju različiti jezični stavovi koji dovode do čestih jezičnih polemika. U ovom su radu predstavljena dva različita pristupa suvremenih jezikoslovaca gramatičkoj i pravopisnoj normi hrvatskog jezika – preskriptivistički i deskriptivistički. Prvi pristup zagovaraju Marko Alerić i Nives Opačić, zalažući se za...
-
-
PRISTUPI I NAČINI VREDNOVANJA UČENIČKIH POSTIGNUĆA U HRVATSKOJ, IRSKOJ I ENGLESKOJ
-
Marina Krak Glavni cilj ovoga rada bio je analizirati i usporediti načine vrednovanja učeničkih postignuća u Hrvatskoj, Irskoj i Engleskoj. Iako postoji sličnost u definiranju ishoda učenja u sva tri odgojno – obrazovna sustava, uočljive su razlike u načinima vrednovanja učeničkih postignuća u analiziranim obrazovnim sustavima. Dok se u Irskoj i Engleskoj veći naglasak stavlja na opisno vrednovanje i ocjenjivanje te se ne pribjegava formativnom ocjenjivanju učeničkih postignuća, u...
-
-
PRIVRŽENOST DJECE RODITELJIMA U DJETINJSTVU I ADOLESCENCIJI
-
Ana Ramljak Sponu između majke i djeteta često se opisuje kao neobjašnjivu i posebnu te o tom se i u književnosti i u znanosti nepresušno govori. Ovaj završni rad pod nazivom Privrženost djece roditeljima u djetinjstvu i adolescenciji proučava načine na koje majke i djeca razvijaju snažan emocionalni odnos koji obilježava dojenačku dob, djetinjstvo, ali kasnije i adolescenciju. Pregledom korištene literature privrženost je podijeljena u 4 tipa: anksiozno-izbjegavajući, sigurno-privrženi,...
-
-
PRIVRŽENOST RODITELJIMA, VRŠNJACIMA I ŠKOLI KAO ODREDNICI ŠKOLSKOG POSTIGNUĆA I SAMOPOŠTOVANJA
-
Antonija Milas Privrženost predstavlja jaku emocionalnu vezu između dvije osobe. Razvija se tijekom prve godine života između djeteta i roditelja (skrbnika). Roditelj djetetu služi kao sigurnost uz pomoć koje ono istražuje svijet i s vremenom provjerava dostupnost roditelja. Roditelji imaju važnu ulogu pri procesu prilagodbe djeteta. U odnosu s majkom dijete razvija primaran stil privrženosti koji ima najjači utjecaj na djetetov razvoj. Djeca koja su sigurno privržena prema roditeljima, bolje...
-
-
PROBLEM DUŠE U SREDNJOVJEKOVNOJ FILOZOFIJI
-
Antonio Poljak U radu je obrađena problematika duše počevši od antičkog perioda do srednjeg vijeka. Razrada problema počinje od Platona i Aristotela jer se u njihovoj filozofiji događa pomak u shvaćanju duše kao duhovnoj, za razliku od prethodnika koji su imali pretežito materijalistički pogled na dušu. Problem duše u antici bilo je pitanje odnosa duše i svijeta, a time i odnosa čovjeka i svijeta. Na taj problem je odgovorio Aristotel i njegov pogled se zadržao i u srednjem vijeku. U...
Paginacija