Paginacija

OBILJEŽJA RODITELJSTVA U ODNOSU NA PROBLEME U PONAŠANJU KOD
 DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI
OBILJEŽJA RODITELJSTVA U ODNOSU NA PROBLEME U PONAŠANJU KOD DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI
Paula Marović
Obiteljsko okruženje i uloge roditelja utječu na razvoj djece. Različite obiteljske strukture i roditeljska ponašanja mogu utjecati na razvoj problema u ponašanju kod djece, s naglaskom na prepoznavanje rizičnih i zaštitnih čimbenika kod djece. Pozitivna roditeljska ponašanja su ona koja potiču djetetov zdrav razvoj, emocionalnu dobrobit i samopouzdanje dok negativna ponašanja čine elementi koji su najčešće preduvjet za razvijanje problema u ponašanju. Roditelji također...
OBITELJ DJETETA S POSEBNIM POTREBAMA: STUDIJA SLUČAJA
OBITELJ DJETETA S POSEBNIM POTREBAMA: STUDIJA SLUČAJA
Ivana Pašalić
Cilj ovog istraživanja bio je opisati slučaj jedne obitelji djeteta s teškoćama u razvoju. Slučaj je opisan od djetetovog rođenja do danas te su prikazana i očekivanja za budućnost djeteta. U ovom slučaju dijete ima usporen psihomotorni razvoj. U prvom dijelu rada prikazana je teorijska podloga o djeci s posebnim potrebama, djeci s teškoćama u razvoju te obiteljima djece s teškoćama u razvoju. U drugom dijelu rada prikazan je kratki teorijski opis studije slučaja i...
OBITELJ I DOM KAO TEMA UČENJA I POUČAVANJA U NASTAVNIM PLANOVIMA I PROGRAMIMA OD 1951. DO 2006.
OBITELJ I DOM KAO TEMA UČENJA I POUČAVANJA U NASTAVNIM PLANOVIMA I PROGRAMIMA OD 1951. DO 2006.
Anja Bulog
U ovom radu poseban se naglasak stavlja na analizu nastavnih planova i programa od 1951. do 2006. godine s obzirom na zastupljenost i način prikaza teme obitelji i doma. Kroz ovaj rad želio se prikazati utjecaj društvenih okolnosti i odgojno-obrazovnih paradigmi na način prikaza teme obitelji i doma u navedenim nastavnim planovima i programima te utvrditi zastupljenost i način prikaza te teme u pojedinim nastavnim predmetima u različitim nastavnim planovima i programima. Također,...
OBITELJ MILE I IVKE BUDAK U PRVOM SVJETSKOM RATU
OBITELJ MILE I IVKE BUDAK U PRVOM SVJETSKOM RATU
Toni Dukić
Mile Budak, koji je u historiografiji poznat kao pripadnik ustaškog pokreta, Prvi svjetski rat je proveo kao pripadnik austrougarske vojske. Tema ovog djela je obitelj Mile i Ivke Budak, rođ. Toma, s kojom se vjenčao 1913. godine. Rad je podijeljen na četiri dijela. Prvi dio, naslovljen Prvi svjetski rat i Hrvatska, donosi kratak pregled ratnih zbivanja, s osvrtom na političke prilike u Banskoj Hrvatskoj. Na kraju prvog dijela, izneseni su stavovi Mile Budaka o velikosrbijanskoj...
OBITELJSKO I NASLJEDNO PRAVO SREDNJOVJEKOVNE SPLITSKE KOMUNE
OBITELJSKO I NASLJEDNO PRAVO SREDNJOVJEKOVNE SPLITSKE KOMUNE
Nikolina Jakšić
Rad se bavi obiteljskim i nasljednim pravom srednjovjekovne splitske komune, kroz prikaz odredbi Splitskog statuta iz 1312. godine koje se tiču tih dviju pravnih grana. Prije same analize odredbi, daje se uvid u opće prilike na splitskom području u 13. i 14. stoljeću koje su prethodile pravnoj kodifikaciji. Nakon toga se donose podaci o samom Statutu grada Splita te njegovim dopunama i izmjenama. Potom se pristupa detaljnijem izlaganju odredbi obiteljskog i nasljednog prava te...
OBRANA DUBROVNIKA U DOMOVINSKOM RATU
OBRANA DUBROVNIKA U DOMOVINSKOM RATU
Dominik Tadić
Razdoblje prije početka Domovinskog rata u Hrvatskoj i cjelokupnoj Jugoslaviji obilježili su nemiri, loše stanje u gospodarstvu, hiperinflacija te razni nacionalni mitinzi. U politici hegemonije prevladavala je SR Srbija na čelu sa Slobodanom Miloševićem. Nakon kratkog rata u Sloveniji, Domovinski rat u Hrvatskoj počinje na proljeće 1991. pobunjeni Srbi uz pomoć JNA digli su ustanak protiv demokratske vlasti u RH. U Dubrovniku i okolici rat je službeno počeo 1. listopada 1991....
OBRAZOVANJE DJECE S POREMEĆAJEM SPEKTRA AUTIZMA
OBRAZOVANJE DJECE S POREMEĆAJEM SPEKTRA AUTIZMA
Ema Macut
Ovaj rad bavi se obrazovanjem djece s poremećajem iz spektra autizma, skupini poremećaja koja se prema Ministarstvu znanosti, obrazovanja i sporta nalazi na orijentacijskoj listi vrsta teškoća. Ti poremećaji razvijaju se u ranom djetinjstvu te mogu biti popraćeni lakšim ili težim oblikom intelektualne onesposobljenosti. Dugi niz godina dijagnosticiranje poremećaja autističnog spektra provodilo se na temelju Dijagnostičkog i statističkog priručnika za duševne poremećaje-DSM-IV...
OBRAZOVNE TEHNOLOGIJE U OBRAZOVANJU DAROVITIH
OBRAZOVNE TEHNOLOGIJE U OBRAZOVANJU DAROVITIH
Ana Knezović
U literaturi se može pronaći mnogo različitih definicija darovitosti koji darovitost vide iz različitih perspektiva. Jedino što im je svima zajedničko jest to da darovitog učenika definiraju kao dijete visokorazvijenih sposobnosti. S obzirom na to da je odgojno-obrazovni proces prilagođen učenicima prosječnih sposobnosti, važno je poznavati jedinstvene potrebe i osobine darovitih učenika i na temelju toga prilagoditi različite metode rada, kao što su individualni rad, rad u...
OCTAVIA BUTLER´S - LILITH´S BROOD TRILOGY AND POSTHUMANISM
OCTAVIA BUTLER´S - LILITH´S BROOD TRILOGY AND POSTHUMANISM
Luka Jovanović
The Xenogenesis trilogy asks a lot from its reader, in the sense of difficult themes, ambiguity of certain topics. It all comes from the writing from Octavia Butler, by how she sets up and provides many serious topics which are not easy to answer, or sometimes, even to read. The future holds much mystery, and, according to Butler, humans are going to fall, because of their own stupidity, greed for power and hierarchal order. The sense of being human is the core point and Butler offers a...
OD NEOLIBERALIZMA DO TOTALITARIZMA
OD NEOLIBERALIZMA DO TOTALITARIZMA
Leona Marunić
Zbog straha od sloma kapitalističkog tržišta, buržoazija domaćim vladama nameće politiku ekspanzije; Europa se otvara svijetu čime se rađa svjetsko tržište, a kapitalizam dobiva globalni značaj. Preslikavanjem ekonomskih koncepata u politiku dolazi do bitne promjene u filozofiji politike te samoj praksi provođenja, a kapitalizam se integrira u političku strukturu kroz ideju slobodnog tržišta. Imperijalizam i totalitarizam su posljedice kapitalizma. Totalitarizmu nedostaje...
ODGAJATELJEVA PROCJENA RAZVOJA DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI
ODGAJATELJEVA PROCJENA RAZVOJA DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI
Antonela Jukić
Faze razvoja kod djece predstavljaju različite periode u kojima djeca rastu, razvijaju se, sazrijevaju i stječu različite vještine. Ako razvoj promatramo kao niz promjena pri čemu individualna ontogeneza predstavlja rješavanje razvojnih zadataka, onda norm alnost razvoja predstavlja uspješnu integraciju bioloških, socijalnih, emocionalnih i kognitivnih postignuća koja pridonose kasnijoj adaptaciji. S druge strane, abnormalnosti ili patološke pojave predstavljaju manjak...
ODGOJ I OBRAZOVANJE U DOMSKIM USTANOVAMA
ODGOJ I OBRAZOVANJE U DOMSKIM USTANOVAMA
Katica Križanac
Domske ustanove su posebna vrsta ustanova u kojima se djeci i mladima pruža smještaj, hrana, skrb i stručna pomoć djelatnika doma. Važnost domskih ustanova leži upravo u tome da djeluju kao produžena ruka obiteljskog doma ili kao potpuna zamjena za obiteljski dom. Cilj ovog rada je ispitati funkcioniranje domskih ustanova i njihovu ulogu u odgojno-obrazovnom sustavu. Učenički domovi pripadaju sustavu srednjeg školstva i zamjenjuju roditeljski dom učenicima koji se školuju izvan...

Paginacija