Pages

DALMACIJA I DALMATINSTVO U JEZIKU PJESAMA
 SPLITSKOGA FESTIVALA
DALMACIJA I DALMATINSTVO U JEZIKU PJESAMA SPLITSKOGA FESTIVALA
Lucija Bradarić
Dalmacija je jedna od glavnih regija današnje Republike Hrvatske, a prostire se na području četiriju najjužnijih županija: Zadarska, Šibensko kninska, Splitsko dalmatinska i Dubrovačk o neretvanska. U prošlosti je obuhvaćala znatno veći teritorij, točnije od 812. godine i mira u Aachenu označava samo uzak pojas uz istočnojadransku obalu. Dalmacija je regija dvaju narječja, štokavskog pretežito u unutrašnjosti i čakavskog u priobalnim mj estima i na otocima. Razlike...
DALMACIJA U PRVOM SVJETSKOM RATU
DALMACIJA U PRVOM SVJETSKOM RATU
Duje Tukić
Cilj ovog rada je pobliže upoznati situaciju u Dalmaciji za vrijeme Prvog svjetskog rata, s naglaskom na vojni put dalmatinskih vojnika. Na početku se objašnjava šira europska slika za vrijeme rata, kao i složena struktura austrougarske vojske u kojoj se nalaze i dalmatinske jedinice. Rad se zatim bavi okolnostima i posljedicama rata na život Dalmacije, te nas ukratko upoznaje s dalmatinskim pukovnijama. U glavnom dijelu je fokus na Sočanskoj bojišnici, a posebno na individualnim...
DAROVITOST U RANOJ I PREDŠKOLSKOJ DOBI
DAROVITOST U RANOJ I PREDŠKOLSKOJ DOBI
Anamarija Sunara
Darovitost predstavlja skup iznadprosječno razvijenih sposobnosti, specifičnih osobina ličnosti i kreativnosti koji pojedincu omogućuju dosljedno postizanje iznimnih rezultata. Prilikom identificiranja darovitosti, ključna je uloga djetetove okoline, prvenstveno roditelja, odgajatelja i stručnih suradnika. Kontinuirano promatranje djeteta i kvalitetna suradnja stručnjaka, osnova su za rano prepoznavanje darovitosti, a samim time i za pravovremenu provedbu postupaka i aktivnosti...
DARSTELLUNGEN UND ÄSTHETISCHE WIRKUNGEN DES UNHEIMLICHEN IN 
 HOFFMANNS ERZÄHLUNG DER SANDMANN UND IN DEN NOSFERATU-
 FILMEN VON MURNAU UND HERZOG
DARSTELLUNGEN UND ÄSTHETISCHE WIRKUNGEN DES UNHEIMLICHEN IN HOFFMANNS ERZÄHLUNG DER SANDMANN UND IN DEN NOSFERATU- FILMEN VON MURNAU UND HERZOG
Marina Rančić
Die E.T.A. Hoffmann Novelle Der Sandmann hat nach der Veröffentlichung von Sigmund Freuds Artikel „Das Unheimliche“ im Jahr 1919 stark an Bekanntheit gewonnen. Die Art wie Freud das Unheimliche wahrnimmt und es durch Beispiele aus der Novelle, aber auch aus der psychologischen Erfahrung begründet, hat indirekt für die folgende Masterarbeit Motivation geliefert. Nämlich wird in der vorliegenden Arbeit das Unheimliche als ein selbständiges Konzept verstanden, in den Nosferatu-Filmen...
DEMONOLOŠKA BIĆA U HRVATSKOJ TRADICIJSKOJ KULTURI
DEMONOLOŠKA BIĆA U HRVATSKOJ TRADICIJSKOJ KULTURI
Daria Matošić
U radu je dan prikaz najčešće prisutnih demonoloških bića u hrvatskoj tradicijskoj kulturi. Kao glavna građa uzete su hrvatske usmene priče i predaje o vješticama, vragovima, vukodlacima, vukovima, zmijama, kugi i ostalim demonološkim bićima. Rad započinje prikazivanjem obilježja usmenog stvaralaštva, a potom su objašnjeni glavni pojmovi. Nakon toga dan je kratak prikaz svih bića koja sačinjavaju skupinu demonoloških bića. Poseban je naglasak stavljen na vještice kao...
DEMOTIVATION IN LEARNING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
DEMOTIVATION IN LEARNING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
Bruna Tomić
Although language-learning failure is a frequent phenomenon in the educational context, L2 demotivation is still considered a rather under-researched area. The goal of this thesis was to gain an insight into the demotivating factors affecting secondary school students in Croatia by examining their negative experiences in the EFL classroom. A qualitative study was conducted on a sample of 140 students from three different secondary schools in Split- Dalmatia County. The instrument used...
DEMOTIVATION IN SECOND LANGUAGE LEARNING
DEMOTIVATION IN SECOND LANGUAGE LEARNING
Ana Ćorić
The goal of this thesis was to describe the existing research on demotivation in learning a second or foreign language. The first part of the thesis contains explanations of the main terms, that is, motivation in second language learning, demotivation and amotivation. The central part of the thesis describes research on demotivation abroad and research in the Croatian context. For each research, the following aspects were described: the participants, instruments used, method of data...
DEPRESIJA U DJECE I ADOLESCENATA
DEPRESIJA U DJECE I ADOLESCENATA
Ana Radonić
Ovaj istraživački rad temeljito je istražio depresivna stanja kod adolescenata i djece s fokusom na različite ključne aspekte. Cilj rada bio je pružiti dublje razumijevanje ove ozbiljne mentalne poteškoće i njenu specifičnu dinamiku u ovoj populaciji. Kroz analizu, rad se bavio nizom važnih aspekata depresije kod mladih. U prvom redu, identificirani su različiti simptomi depresije, poput tuge, iritabilnosti, promjena u koncentraciji, prehrambenim navikama te spavanju. Naglasak je...
DER EINFLUSS SOZIALER NETZWERKE AUF DEUTSCHE
 ALLTAGSSPRACHE
DER EINFLUSS SOZIALER NETZWERKE AUF DEUTSCHE ALLTAGSSPRACHE
Petra Macanović
Die Kommunikation in sozialen Netzwerken hat zu erheblichen Veränderungen in der deutschen Sprache geführt. Das Ziel dieser Arbeit war es, eine Liste neuer lexikalischer Elemente zu erstellen, die häufig in der Online-Kommunikation in der deutschen Sprache verwendet werden. Für die Zwecke der Studie wurde die Liste deutschen Muttersprachlern gegeben, um herauszufinden, inwieweit sie diese Lexeme verwenden und deren Bedeutung verstehen. Alle Teilnehmer gaben an, die Bedeutung der...
DESIGN U LIKOVNIM AKTIVNOSTIMA U DJEČJEM VRTIĆU
DESIGN U LIKOVNIM AKTIVNOSTIMA U DJEČJEM VRTIĆU
Leona Doljanin
Likovne aktivnosti i dizajn su neodvojivi dio programa vrtića, donoseći brojne prednosti razvoju djece. Dizajn unosi novu dimenziju u umjetničke aktivnosti, poboljšavajući proces učenja. Koncept dizajna se proteže kroz sve aspekte ljudskih djelatnosti te se povezuje sa stvaralačkim odlukama. Fokus je na analizi primjene dizajna u dječjim vrtićima, mjestima gdje se oblikuju okruženja za razvoj najmlađih članova društva. Likovne aktivnosti potiču kreativnost, komunikacijske...
DETERMINANTE DOŽIVLJAVANJA NEGATIVNIH EMOCIJA U ŠKOLI
DETERMINANTE DOŽIVLJAVANJA NEGATIVNIH EMOCIJA U ŠKOLI
Emanuela Nosić
U psihologiji i obrazovanju sve se više potiče pristup koji je usmjeren na dijete, no tek se u zadnje vrijeme počela posvećivati pozornost djetetovim emocijama u školi. Stoga je cilj ovog istraživanja bio ispitati važnost socijalne podrške te emocionalne i akademske samoefikasnosti učenika za njihov osjećaj straha i doživljaja vlastite nekompetentnosti za školu te školsko postignuće. U istraživanje se krenulo s pretpostavkom da će viši stupanj emocionalne i akademske...

Pages