Pages
-
-
Stavovi studenata i učitelja o nastavi na daljinu
-
Viktorija Periša Prelazak s učioničke na nastavu na daljinu u svim osnovnim i srednjim školama kao i u visokom
obrazovanju započeo je Odlukom Vlade Republike Hrvatske donesene 13. ožujka 2020. godine
do koje je došlo zbog pandemije novog zaraznog koronavirusa COVID-19. Provedeno
istraživanje imalo je za cilj utvrditi utjecaj sudjelovanja i rada tijekom nastave na daljinu na
stavove učitelja i studenta Učiteljskog studija. U istraživanju je sudjelovalo 267 učitelja
razredne nastave iz svih...
-
-
Stavovi studenata nastavničkih studija o Montessori pedagogiji
-
Anita Bandov Montessori pedagogija je pedagoška koncepcija koju je osmislila Marija Montessori, a
temelji se na antropologiji i znanstvenom promatranju prirodnog procesa učenja djece.
Prepoznatljiva je po pripremljenoj okolini s didaktički oblikovanom materijalu koji djeci
omogućuju samostalan dolazak do spoznaje. Iako je koncepcija ponuđena početkom 20.
stoljeća i danas se smatra pedagoškim pristupom koji primjereno odgovara na razvojne
potrebe djece te prevladava nedostatke tradicionalnog...
-
-
Stavovi studenata o društvenoj ulozi znanosti
-
Elena Rogošić U radu su prikazani rezultati empirijskog istraţivanja stavova studenata Sveuĉilišta u Splitu. U sklopu teorijskog dijela pojašnjeni su razliĉiti aspekti poloţaja znanosti u Hrvatskoj, s naglaskom na zanemarenost znanosti. Pojašnjava se kako je došlo do situacije u kojoj hrvatska znanstvena politika postaje nedjelotvorna. U radu je takoĊer prikazan sociološki portret studenata u Hrvatskoj i model financiranja visokog obrazovanja, što sve vodi do zakljuĉka koliko i koji mladi se...
-
-
Stavovi studenata o kontekstualnoj nastavi
-
Tina Rubić Kada govorimo o kontekstu govorimo o nekakvoj smislenoj cjelini. Budući da govorimo o odgoju i obrazovanju govorimo o kontekstu društva, a njihove promjene stavljamo u kontekste društvenih promjena. Učenje je složen proces usvajanja znanja i jedna od najvažnijih sastavnica čovjekova života. Učenje može biti aktivno i pasivno. Najvažnija odrednica aktivnog učenja je uključenost učenika u učenje. Konstruktivizam je teorija o tome kako ljudi uče. Prema toj teoriji, znanje je...
-
-
Stavovi studenata o korupciji u hrvatskom društvu
-
Tina Ljubić Kako bi se korupcija spriječila, potrebno je sudjelovanje i suradnja građana i vlasti. Potreban je dobar zakonodavni okvir, institucije koje se bore protiv korupcije, kao i aktivni građani. Društvena okolina i odgoj pojedinca također varijable koje će utjecati na stav o korupciji. Korupcija ima i neizbrisiv trag politike, odnosno društvenog angažmana. Isto tako, informiranost o korupciji i razumijevanje problema korupcije je ovisno o medijima (TV, internet, novine) te će na kraju...
-
-
Stavovi studenata o važnosti vizualnog izraza u nastavnom procesu
-
Nikolina Rađa Cilj ovoga istraživanja bio je utvrditi važnost vizualnoga izraza u memoriranju nastavnih sadržaja. Istraživanje je provedeno na uzorku od 292 studenta različitih studijskih grupa kako bi se ispitalo koliko oblici vizualnoga izraza pomažu studentima nastavničkih studija u usvajanju gradiva u odnosu na ostale studente. Koristili smo anketni upitnik kao instrument istraživanja, konstruiran u online verziji, kojim smo željeli prikupiti potrebne podatke i donijeti relevantne zaključke...
-
-
Stavovi studenata prema problemu beskućništva
-
Duško Prosenica Beskućništvo je kompleksna društvena pojava s obilježjima socijalnog problema, a mišljenje da je individualni, a ne društveni problem, dijelom objašnjava nedostatak adekvatne društvene reakcije. Fenomen beskućništva je jedna od onih pojava u društvu kojeg su svi ili barem mnogi svjesni, ali mu pridaju relativno malo pažnje. Problem beskućništva u Hrvatskoj uglavnom je zanemaren u smislu sustavne, konkretne i jasne vizije u pristupanju i modelima rada s ovom skupinom korisnika.
...
-
-
Stavovi studenata prema učenju na daljinu
-
Tea Jurić Zbog pandemije virusa COVID-19 u Hrvatskoj prelazak s tradicionalne nastave u učionici na nastavu na daljinu u svim osnovnim i srednjim školama kao i u visokom obrazovanju započeo je odlukom Vlade RH donesene 13. ožujka 2020. Cilj ovoga istraživanja bio je ispitati stavove studenata prema učenju na daljinu. U istraživanju je sudjelovalo 155 studenata većinom sa Sveučilišta u Splitu. Za potrebe istraživanja sastavljen je upitnik koji se sastojao od 4 dijela: upitnik općih...
-
-
Stavovi studenata u primjeni i učinkovitosti nekih strategija učenja i poučavanja u visokoškolskoj nastavi
-
Marija Žaja Primjena višestrukih strategija učenja i poučavanja temeljni je odgojno-obrazovni zahtjev u planiranju, organizaciji i realizaciji visokoškolske nastave. Suvremene se odgojno-obrazovne situacije nastoje u najvećoj mjeri prilagoditi svojim subjektima, nastavnicima i učenicima/ studentima te nastavu tako učiniti zanimljivom i privlačnom. Da bi nastavni rad i nastavnicima i studentima zadovoljio odgojno-obrazovne interese te im omogućio samostalnost i odgovornost, ključnu ulogu imaju...
-
-
Stavovi učenika i nastavnika prema modelu obrazovanja u Vukovaru
-
Ana Ćaleta Odgoj i obrazovanje pripadnika nacionalnih manjina provodi se na temelju tri modela organiziranja i provoĊenja nastave (model A, model B, model C). Uĉenici pripadnici srpske manjinske zajednice u gradu Vukovaru se školuju prema A modelu obrazovanja pripadnika nacionalnih manjina. Provedenim istraţivanjem Stavovi učenika i nastavnika prema modelu obrazovanja u Vukovaru se pokazalo da uĉenici općenito imaju pozitivne stavove prema zajedniĉkom obrazovanju s uĉenicima druge...
-
-
Stavovi učenika o školi tijekom tranzicije iz razredne u predmetnu nastavu
-
Deni Kunac U Republici Hrvatskoj još uvijek nije dovoljno dobro istraženo kako tranzicija iz razredne u predmetnu nastavu utječe na učenike te je stoga cilj provedenog istraživanja bio ispitati brige učenika osnovnih škola vezane uz prijelaz iz razredne u predmetnu nastavu i povezanost njihove razine zabrinutosti s nekim osobnim karakteristikama. U istraživanju su sudjelovala 362 učenika četvrtih i petih razreda na području grada Splita. Dobiveni su rezultati pokazali da, iako je najviše...
-
-
Stavovi učenika osnovne škole prema nastavi Glazbene kulture
-
Sara Barbarić U radu su istraženi stavovi učenika osnovne škole prema nastavi Glazbene kulture s obzirom na dob, spol, obiteljsko okruženje i dodatnu glazbenu poduku te utjecaj spola i dobi na preferiranje različitih aktivnosti u okviru nastave glazbe. U okviru istraživanja primijenjen je upitnik općih podataka te upitnik za ispitivanje stavova učenika prema predmetu Glazbena kultura, koji je proveden na 225 učenika drugog, trećeg, sedmog i osmog razreda. Rezultati potvrđuju kako glazba...
Pages
