Pages
-
-
ULOGA KOZMOPOLITIZMA U IDEJI GLOBALNE PRAVEDNOSTI
-
Marija Buljan U fokusu ovog rada koncept je globalne pravednosti u okviru kozmopolitizma odnosno teorije koju je predstavila filozofkinja Gillan Brock 2009. godine u djelu Global Justice: A Cosmopolitan Account. Za bolje razmijevanje i predočavanje njezinog kozmopolitskog modela globalne pravednosti, prvotno će se iznijeti osnovne definicije kozmopolitizma kroz sinkronijski i dijakronijski presjek i detaljno će se prikazati komponente ideje globalne pravednosti s naglaskom na njezinu kompleksnost...
-
-
ULOGA MONTESSORI MATERIJALA ZA UČENJE U CJELOVITOM RAZVOJU LIČNOSTI DJETETA
-
Sara Bralić Montessori pedagogija, te posebno rad sa specifičnim didaktičkim materijalima koje je razvila Maria Montessori, nakon više od stoljeća od njihova nastanka, još uvijek izazivaju interes odgajatelja, učitelja i pedagoga stoga što na djeci zanimljiv način potiču cjeloviti razvoj ličnosti te kroz igru na nenametljiv način omogućuju učenje složenih i teških sadržaja. Stoga je glavni cilj ovoga rada bio analizirati važnost, ulogu i primjenu didaktičkih materijala u Montessori...
-
-
ULOGA OBITELJI U POTICANJU SOCIO-EMOCIONALNOG RAZVOJA DAROVITE DJECE
-
Dora Vuleta Tema ovog rada je uloga obitelji u poticanju socio-emocionalnog razvoja darovite djece. S obzirom na to, ukratko je predstavljen povijesni pregled pojma darovitosti te neke od najvažnijih i najpoznatijih teorija kojima se pokušalo obuhvatiti njegove najvažnije sastavnice. Nadalje, razmotreni su najčešći stavovi i uvjerenja o darovitim pojedincima kao i način njihove identifikacije. Opisano je darovito dijete sa svojim karakteristikama i specifičnostima. Istaknuta je važnost razvoja...
-
-
ULOGA OBITELJI U STVARANJU OVISNIČKIH OBRAZACA PONAŠANJA
-
Ana Miloš Hrvatska se nalazi u top 5 zemalja Europe u učestalosti ispijanja alkohola.
Prekomjerna konzumacija alkohola osiromašuje pojedinca i njegovu neposrednu okolinu,
kako materijalno, tako i emocionalno, te se smatra da je alkoholizam bolest koja pogađa cijelu
obitelj. Sukladno tome, cilj ovog istraživanja bio je utvrditi i razumjeti koja je uloga obitelji
u stvaranju ovisničkih ponašanja. U teorijskom dijelu ovog rada, upoznajemo čitatelje s
definicijom, oblicima i samom poviješću...
-
-
ULOGA OBITELJSKOG ODGOJA U RAZVOJU DJETETA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI
-
Magdalena Roić Cilj ovog završnog rada bio je istražiti važnost i ulogu obiteljskog odgoja u razvoju djeteta rane i predškolske dobi. Danas obitelj prolazi kroz mnoge krize koje se događaju na razini odnosa između različitih generacija, ali i na ostalim područjima svakodnevnog života. Također, promjene unutar obitelji vidljive su u samoj strukturi i funkcijama. Kako u tradicionalnoj, tako i u suvremenoj obitelji postoje različiti stilovi roditeljskog odgoja koji bitno utječu na razvoj djeteta,...
-
-
ULOGA OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI U REHABILITACIJI ZATVORENIKA
-
Stella Dežulović Svrha ovog završnog rada je proučiti kako obrazovanje u zatvoru utječe na rehabilitaciju zatvorenika. Obrazovanje je jedno od ključnih aspekata koje ljudima omogućuje napredak u svim poljima života. U zatvorima, obrazovne aktivnosti potiču uspješniju rehabilitaciju i omogućuju resocijalizaciju. Reintegracija i rehabilitacija pomažu zatvorenicima da se nakon izlaska iz penalnih ustanova lakše prilagode i pridonose društvu. Zatvorenici koji sudjeluju u obrazovnim programima imaju...
-
-
ULOGA ODGAJATELJA U RAZVOJU DJEČJIH SOCIO-EMOCIONALNIH KOMPETENCIJA
-
Jelena Vučičić U ovom se radu prikazuje pregled socio-emocionalnog razvoja djeteta te uloga odgajatelja u socio-emocionalnom odgoju djece. Dijete od rođenja stupa u interakciju s okolinom te se postepeno razvija i izgrađuje istražujući svijet oko sebe. Djeca su socijalna ali i emocionalna bića jer okruženje u velikoj mjeri utječe na nas, zato je izrazito važna uloga odgajatelja u najranijoj dobi djeteta. Odgajatelj prije svega treba svoj posao doživljavati kao poziv i na taj način mu pristupiti,...
-
-
ULOGA ODRASLIH U IGRI DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI
-
Iva Elez Dječja je igra bitna aktivnost kroz koju se dijete holistički razvija. Od najranijeg djetinjstva
dijete kroz igru uči i istražuje. Kako bi se dijete neometano razvijalo potrebno mu je pružiti
poticajnu okolinu. Za dijete su bitni modeli uz pomoć kojih se dječja igra može podići na još
viši nivo. Kao uloge u dječjoj igri ističu se roditelji i odgajatelji. Treba naglasiti kako su roditelji
i odgajatelji samo „sporedni“ likovi dok dijete vodi igru i odlučuje o njezinom...
-
-
ULOGA PASA U SOCIO-EMOCIONALNOM RAZVOJU DJECE OSNOVNOŠKOLSKE DOBI:
IZ RODITELJSKE PERSPEKTIVE
-
Ana Odžak Cilj ovog istraživanja bio je ispitati iskustva roditelja o ulozi pasa u socio-emocionalnom razvoju djece osnovnoškolske dobi. Pod socio-emocionalni razvoj spadaju sve karakteristike djeteta od njegove ličnosti i karaktera pa do društvenih sposobnosti (samopouzdanje, odgovornost, samopoimanje, društvena mreža i empatija su same neke od tih karakteristika). Uvjet za sudjelovanje u istraživanju bilo je posjedovanje psa kao kućnog ljubimca u razdoblju dok je dijete pohađalo osnovnu...
-
-
ULOGA PEDAGOGA U PRIMARNOM ODGOJU I OBRAZOVANJU
-
Maša Šuvar Cilj ovoga rada je ukazivanje na široko područje rada stručnog suradnika pedagoga koje se temelji na unaprjeđenju odgojno-obrazovnog procesa, međuljudskim odnosima i ostvarivanju godišnjeg plana i programa. Pedagog ima ulogu u motiviranju svih sudionika odgojno-obrazovnog procesa i poboljšavanju kvalitete društvenih odnosa u školi. Zatim su istaknute kompetencije gdje je obrazloženo što su one općenito te je naveden niz kompetencija koje pedagog treba imati za uspješno...
-
-
ULOGA PEDAGOGA U PROVOĐENJU PEDAGOŠKOG MENADŽMENTA
-
Petra Borzić Pedagoški menadžment stručno je područje u odgoju i obrazovanju. Obuhvaća
upravljanje, rukovođenje, razvoj te organizaciju procesa odgoja i obrazovanja. U provođenju
pedagoškog menadžmenta se ističu uloge ravnatelja i pedagoga. Oni svojim kompetencijama
utječu na smjer razvoja škole i na njeno funkcioniranje. S obzirom na njihovu važnost, ključna
je međusobna suradnja kako bi se postigli što bolji rezultati i kako bi ustanova u kojoj rade
postala pozitivno i...
-
-
ULOGA SKRIVENOG KURIKULUMA
U RAZLIČITIM ODGOJNO – OBRAZOVNIM SUSTAVIMA
-
Marijana Lešina Tema rada jest uloga skrivenog kurikuluma u različitim odgojno – obrazovnim sustavima.
Opisan je kurikulum sa svim svojim značajkama i sama njegova provedba, a potom i određenje
pojma skriveni kurikulum. Predstavljene su i analize skrivenog kurikuluma sa funkcionalističkog
i kritičkog gledišta različitih stručnjaka koji su se njime bavili. Nadalje, navedene su i obrazložene
glavne značajke skrivenog kurikuluma prisutne u ustanovama ranog i predškolskog odgoja i
obrazovanja,...
Pages
