Paginacija
-
-
Odgojno djelovanje u domovima za djecu
-
Marta Dujmović Najbolje okruženje za dijete je njegova obitelj. Ipak, neka djeca nemaju mogućnost boraviti u vlastitoj obitelji jer nemaju roditelje, nemaju odgovarajuću roditeljsku skrb ili iz određenih razloga ostanak u obitelji nije u njihovoj dobrobiti. Takvoj djeci Republika Hrvatska dužna je pronaći alternativni smještaj među kojima je i dječji dom. Djeca u domu borave stalno, a briga o njima prepuštena je odgajateljima. Odgajatelji imaju roditeljske i profesionalne zadatke, a zaduženi su...
-
-
Odgojno-obrazovni postupci odgajatelja kao indikator kvalitete pedagoške prakse u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju
-
Marija Guć Kvaliteta nije univerzalna kategorija, iako ima značajke šire prepoznatljivosti. Analizira
se u kontekstu okruženja, kulture zajednice i društvenog uređenja. Ne postoji jednoznačna
definicija kvalitete. U kontekstu odgojno-obrazovnih ustanova kvaliteta se ogleda u ravnoteži.
Kvalitetu ustanove čini okruženje, ozračje, vođenje, odnosi, komunikacija, vrijednosti,
uvjerenja. Odgojno-obrazovni postupci odgajatelja predstavljaju jedan od indikatora kvalitete
pedagoške prakse. Uz...
-
-
Odgojno-obrazovni rad s djecom s posebnim potrebama: iskustva učitelja s područja grada Sinja
-
Antonia Vuković U redovnim odgojno-obrazovnim ustanovama sve je više djece s posebnim potrebama pa je
zato cilj ovoga istraživanja bio ispitati stavove učitelja razredne nastave o odgojno-obrazovnom
radu s djecom s posebnim potrebama u gradu Sinju. U istraživanju, koje se provodilo tijekom
školske godine 2021./2022, sudjelovalo je ukupno osam učiteljica razredne nastave. Za
prikupljanje podataka odabran je polustrukturirani intervju. Dobiveni rezultati pokazali su da
se učiteljice razredne...
-
-
Odgojno-obrazovni sustav u Republici Hrvatskoj
-
Klara Grabić Odgoj i obrazovanje su međusobno povezani procesi koji imaju značajnu ulogu u
životu svakog pojedinca. Odgojno-obrazovne zadaće ostvaraju se kroz odgojno-obrazovni
sustav putem raznih programa i djelatnosti. U Republici Hrvatskoj postoji više podsustava u
kojima se provodi odgoj i obrazovanje, a to su: rani i predškolski odgoj i obrazovanje,
osnovnoškolski odgoj i obrazovanje, srednjoškolski odgoj i obrazovanje te visoko
obrazovanje. Također, u dio obrazovnog sustava ubrajamo i...
-
-
Odgojno-obrazovni značaj tradicijskih igara
-
Tea Rubelj Igra ima brojne utjecaje na cjelovit djetetov razvoj. Djetetova prirodna potreba za igrom i
radosti koju ona pruža otvara raznovrsne mogućnosti za pružanje poticaja i
odgojno-obrazovnog djelovanja. Očuvanje tradicije, tradicijskih igara i običaja iste implicira
njegovanje kulturne baštine, nasljedstva i ostavštine. Tradicijske igre imaju svoja pravila,
dinamične su i pokretne, potiču prosocijalna ponašanja i naglašavaju zajedništvo, međusobno
poštovanje i prijateljstvo....
-
-
Odijevanje i tjelesni izgled: sociološko istraživanje utjecaja mode
-
Stella Besednik Rad je podijeljen u dva dijela, a teorijski su obrađene glavne teme – moda i tijelo. Istraživački dio rada realizirao se kroz dvije istraživačke metode, a radi se o konceptu mješovite metodologije. Navedeni pristup uključivao je prikupljanje, analiziranje i kombiniranje kvantitativnih i kvalitativnih podataka. U kvantitativnom dijelu zanimale su nas percepcije i određivanje tjelesnog izgleda kod mladih Splićana i Splićanki, a u tom kontekstu ispitivana je i svjesnost te...
-
-
Odijevanje kao odrednica profiliranja drugih
-
Ana Papić U ovom radu prikazano je sociološko empirijsko istraživanje o značaju koje mladi u Splitu pridaju odijevanju kao odrednici profiliranja drugih. Rad također prikazuje koliko odjeća utječe na iskazivanje identiteta, utječe li društvo na odijevanje, osobni stil na procjenjivanje drugih te izražavaju li se odjećom stavovi. Istraživanje je provedeno u gradu Splitu 2015. godine, a istraživački uzorak činilo je devetnaest nasumično odabranih mladih ljudi. Istraživačke metode bile...
-
-
Odjeća kao oblik društvene komunikacije
-
Jelena Đirlić Odjeća je opipljiva, neophodna i korisna, dok je moda nematerijalna, mnogoznačna i komunikacijska.
Odijevanje se nalazi u bilo kojem društvu ili kulturi, dok moda mora biti institucionalno izgrađena i kulturalno
raspršena. Modne revije, časopisi i novine su sredstva preko kojih dizajneri komuniciraju okolinom te doprinose
dodavanju vrijednosti odjeći pretvarajući i uvodeći je u sustav mode. Mladi ovisno o životnom stilu izražavaju
individualnost putem odijevanja te šalju poruke...
-
-
Odnos anksioznosti, samopoštovanja iatribucijskog stila kod učenika osnovnoškolske dobi
-
Marija Braenović Cilj ovoga istraživanja bio je ispitati odnos anksioznosti, samopoštovanja i atribucijskih stilova kod djece. Istraživanje je provedeno na uzorku od 133 učenika četvrtih (N=77) i osmih (N= 56) razreda osnovne škole. Mjerni instrumenti koji su se koristili su: Upitnik samopoštovanja za djecu – revidirana inačica Rosenbergove skale samopoštovanja za djecu (Keresteš i sur., 1999, Valjak, 2004); Upitnik anksioznosti za djecu – podskala manifestne anksioznosti iz Skale anksioznosti...
-
-
Odnos glazbenog ukusa i emocionalne dobrobiti
-
Ivana Majić Cilj ovog istraživanja bio je ispitati odnos glazbenoga ukusa i emocionalne dobrobiti. U istraživanju su sudjelovali studenti Filozofskog fakulteta u Splitu (N=150), a primijenjeni su:Upitnik općih podataka, Upitnik glazbenog ukusa (Habe, Dobrota i Reić Ercegovac, 2018), Skala subjektivne sreće (Lyubomirsky i Lepper, 1999) te PANAS (Positive and Negative Affect Schedule, Watson i Clark, 1988), Upitnik za ispitivanje učestalosti doživljavanja pozitivnih i negativnih emocija. Rezultati...
-
-
Odnos glazbenog ukusa i nekih značajki ličnosti
-
Edita Jerončić Brojna istraživanja provedena su na temu glazbenih preferencija s ciljem određenja značajki koje utječu na njih, a to ni ne čudi s obzirom da je glazba oduvijek bila važan sastavni dio ljudskog života. U ovom radu bit će predstavljeni rezultati nekoliko takvih istraživanja, inozemnih i hrvatskih, s ciljem boljeg razumijevanja odnosa nekih značajki ličnosti i glazbenih preferencija. Prije toga, bit će predstavljene neke od najpoznatijih teorija ličnosti i modela glazbenih...
-
-
Odnos kažnjavanja i samopoštovanja kod učenika rane školske dobi
-
Kristina Smolčić Cilj ovog istraživanja bio je ispitati odnos kažnjavanja i samopoštovanja kod učenika rane školske dobi. U tu svrhu, učenici oba spola, trećih i četvrtih razreda osnovne škole, popunili su upitnik koji se sastojao od pitanja zatvorenog tipa namijenjenih prikupljanju općih podataka, skale zadovoljstva školom, dviju skala procjene doživljavanja različitih vrsta kažnjavanja u školi i u obitelji te prilagođenu inačicu Rosenbergove skale samopoštovanja. Nisu utvrđene značajne...
Paginacija
