Završni radovi | repozitorij.ffst.unist.hr

: OSOBNA I KOLEKTIVNA MEMORIJA U UMJETNIČKOM OPUSU NELI RUŽIĆ; Roberta Skočić Strikoman
U fokusu zanimanja ovog diplomskog rada nalazi se opus splitske multimedijalne umjetnice Neli Ružić koja aktivno djeluje na splitskoj umjetničkoj sceni. Jedan važan segment njezine duboko promišljene umjetničke prakse koji se odnosi na temu odnosa i isprepletenosti osobnog i kolektivnog sjećanja, odnosno memorije i službenih verzija povijesti, uzet je za prizmu kroz koju se na opus umjetnice u ovom radu gleda. Istaknuti su biografski podatci važni za naredno čitanje rada od...

: OSOBNA TRAGIKA I KONSTRUKCIJA LIKA ŽENE U POEZIJI TINA UJEVIĆA; Sandra Tolić
Rad se bavi stilističkom analizom motiva osobne tragike i konstrukcije lika žene na primjerima odabranih pjesama iz triju faza stvaralaštva Tina Ujevića. U prvom, teorijskom dijelu rada, govori se o stilistici i stilu, raspravlja se o literarnoj stilistici, stilistici poezije; životu i stvaralaštvu Tina Ujevića; te stilističkim napisima o njegovoj poetici. Analitički dio rada podijeljen je prema trima fazama Ujevićeva stvaralaštva, a iz svake se analizira nekoliko odabranih...

: OSPOSOBLJENOST ODGOJITELJA I PEDAGOGA ZA RAD U UČENIČKIM DOMOVIMA; Lucija Kustura
Učenički domovi trebaju korisnicima osigurati optimalne mogućnosti da uspješno završe srednjoškolsko obrazovanje i postanu samostalne, odgovorne i zrele mlade osobe. Samo educirani i kompetentni pedagozi i odgojitelji mogu kvalitetno pružiti podršku adolescentu u novim životnim uvjetima i ostvariti planirane ishode. Cilj ovog diplomskog rada bio je ispitati razinu osposobljenosti odgojitelja i pedagoga za rad u učeničkim domovima. Provedbom kvalitativnog istraživanja u fokus je...

: OTPORNOST DJECE U RANOJ I PREDŠKOLSKOJ DOBI; Stela Šore
Završni rad istražuje otpornost djece rane i predškolske dobi, naglašavajući kako je psihološka otpornost ključna za emocionalno, mentalno i socijalno zdravlje djece. Rad detaljno analizira kako se otpornost razvija kroz dinamičnu interakciju djeteta i njegove socijalne, obiteljske i vrtićke okoline. Poseban naglasak stavljen je na ulogu obitelji u razvoju otpornosti, odnosno na rizične i zaštitne čimbenike u obiteljskom okruženju koji slabe ili jačaju otpornost...

: OTTO VON BISMARCK; Jure Zovko
U ovom je radu prikazan život i politička karijera prvog njemačkog kancelara Otta von Bismarcka. U početku je rada opisano njegovo djetinjstvo i mladenaštvo koje je provedeno u otuđenosti i izgubljenosti. U prvim političkim aktivnostima Bismarck prolazi kroz neuspjehe koji će ga u potpunosti preobraziti u nadolazećem razdoblju. Prijelazom u diplomatske vode, on otkriva svoje prirodno okruženje. S iskustvom u diplomaciji prelazi u službu kancelara kralju Vilimu tijekom...

: Obilježja razvojne psihopatologije u ranoj i predškolskoj dobi; Petra Jurjević
Ovaj završni rad obrađuje temu „Obilježja razvojne psihopatologije u ranoj i predškolskoj dobi“. U prvom dijelu rada se definira pojam razvojne psihopatologije, povezujući razvojnu psihologiju i psihopatologiju. Također, ističe se temeljna postavka u razvojnoj psihopatologiji - cijeloživotno kretanje osobe između patoloških i nepatoloških oblika funkcioniranja, koju naglašava Vulić-Prtorić (2001). Objašnjava se kontinuitet psihopatološkog razvoja uz pomoć metaforičke...

: Obitelj Medici u 15. i 16. stoljeću; Bruna Begović
Obitelj Medici je bila talijanska obitelj koja je vladala tri desetljeća, s prekidima, Firencom. Medici su odigrali neke od ključnih uloga za talijansku, ali i za europsku povijest. Dinastija je započela s Giovannijem di Bicci koji je ostvario uspjeha u bankarstvu. Vrlo brzo, zahvaljujući događajima u Firenci, prvenstveno bankrotu velikih firentinskih bankara, obitelj Medici se izdignula te postala gospodarom Firence. Giovanni di Bicci se smatra začetnikom obitelji jer su njegova dva...

: Obitelj u Hrvatskoj - demografski pokazatelji; Ivan Rebac
U stavovima i trendovima demografije stanovništva se događa veliki zaokret. Promijenjen je odnos mladih prema obitelji. Pojavljuju se jednoroditeljske obitelji te parovi bez djece. Primjećujemo pad nataliteta i starenje stanovništva. Prisutan je pad nestabilnosti brakova i veliki utjecaj medija na djecu. Obitelj je važno doživljavati kao odgojnu zajednicu. Mladi ljudi se iseljavaju, događaju se procesi poput modernizacije i urbanizacije. U trendu je deindividualizacija obitelji i...

: Obitelj, roditeljstvo i dijete u sustavnim teorijama; Ivana Židić
Ovaj se rad bavi tematikom obitelji i obitelji kao sustava. Obitelj je polazište društva i temeljna jedinica društvene zajednice. Iako izdvojen sustav, nalazi se u doticaju s vremenskim aspektom u kojem se razvija. Čine ga pojedinci koji su u svakodnevnoj međusobnoj interakciji te utječu na ponašanje i mišljenje ostalih članova sustava. Od faze bračne zajednice, preko roditeljstva koje gradi odnose među djecom i odnos roditelja i djeteta, obitelj prolazi brojne promjene. ...

: Obitelj, svakodnevnica i vlasništvo u Lovreću tijekom 19. stoljeća; Renata Šamija
Lovreć 19 stoljeće, katastar, svakodnevnica, struktura obitelji, narodni običaji, vlasništvo i običajno pravo – oporuke Lovreć je naselje u općini Splitsko-dalmatinske županije. Smješten je na prostranoj visoravni u srednjoj Dalmaciji u Imotskoj krajini. Rad obuhvaća razdoblje 19. stoljeća u Lovreću. Kroz Lovrećki katastar saznaje se kakve su bile granice Lovreća u 19. stoljeću, koliki je broj i od čega su ljudi živjeli. Nastojala sam opisati kroz svakodnevnicu broj i...

: Običaji, virovanja i jezik otoka Lastova; Tamara Kovačević
Rad je podijeljen na dva dijela: književni i jezični dio. U književnom dijelu navedeni su i opisani običaji i vjerovanja o kojima su prethodno ranije govorili ispitanici. Svaki opis običaja, koji su u radu podijeljeni na svjetovne i crkvene, potvrđen je onim što su ispitanici rekli o istome. Također, i dio u kojem su opisana vjerovanja otočana obrađen je na isti način. U jezičnom dijelu, na osnovi snimljenih govora, istražene su jezične značajke lastovskog dijalekta na...

: Oblikovanje bajke u sustavu e-učenja; Marina Jurišić
Obrazovanje je u 21. stoljeću gotovo nezamislivo bez primjene informacijske i komunikacijske tehnologije (ICT, eng. Information and Communications Tehnology) koja nudi širok spektar alata koji mogu ostvariti nove mogućnosti u učionici te poboljšati proces stjecanja znanja, vještina i sposobnosti. Današnja djeca se rađaju kao digitalni urođenici koji koriste alate digitalnog doba i zahtijevaju promjene i drugačiji način učenja. Ako im pružimo promjene u odgojno-obrazovnom...

Paginacija